各位老铁们好，相信很多人对语句拼音怎么写都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于语句拼音怎么写以及古对今拼音怎么写的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
一、语字的拼音怎么写怎么样组词
（1）yǔ，用于"语文""语言""汉语""默默不语"。
（2）yù，告诉，如"不以语人"。
按语、案语、表语、标语、宾语、成语、词语、德语、定语、短语、耳语、俄语、恶语中伤、法语、风言风语、国语、汉语、豪言壮语、欢声笑语、花言巧语、话语、胡言乱语、结束语、寄语、口头语、口语、冷言冷语、流言蜚语、略语、妙语、谜语、母语、鸟语花香、评语、批语、日语、三言两语、世界语、双关语、术语
俗语、甜言蜜语、外语、谓语、污言秽语、闲言碎语、笑语、絮语、言语、谚语、英语、一语道破、用语、语调、语法、语汇、语句、语录、语气、语文、语无伦次、语言、语言学、语音、语重心长、赞语、只言片语、自言自语
二、汉字“句”在田字格怎么写
笔顺：撇、横折钩、竖、横折、横
1.由词组成的能表示出一个完整意思的话：～子。～法。
2.〔～读（dòu）〕古代称文词停顿的地方为“句”或“读”。
3.量词，用于语言：三～话不离本行（háng）。
4.〔高～骊〕古国名，即“ *** ”。
(1)(形声。从口。正当读今言钩,俗作勾。本义:弯曲)
句,曲也。——《说文》。段注:“凡曲折之物,侈为倨,敛为句。考工记多言倨句。”
越子为左右句卒。——《左传·哀公十七年》
句兵欲无弹。——《考工记·庐人》
覆之而角至谓之句弓。——《考工记·弓人》
履句履者知地。——《庄子·田子方》。李注:“方也。”
古之人衣上有冒而句领者。——《尚书大传》
句者毕出,萌者尽达。——《礼记·月令》
(3)(草木出土时,弯的叫句,直的叫萌。)。又如:句爪(钩形的尖爪);句枉(曲枝);句曲(弯曲);句倨(弯曲);句圜(屈曲连环)
(4)勾销。如:句抹(去掉文辞中的某些字句);句除(删除;删改)
(5)查考。如:句校(查考校核);句考(查考);句稽(查考;核算)
(6)搜取;捕捉。如:句押(拘捕扣押);句追(拘捕查究);句剥(搜刮)
(7)逗引;纠结。如:句引(引诱);句结(暗中串通结合)
说书虽小技,然必句 *** ,习方俗。——清·黄宗羲《柳敬亭传》
(1)(会意。小篆字形,从口,从丩(jiū),象绳丝缠结之状)。“丩”亦兼表字音。①(gōu)本义:弯曲。②句子
句者,局也。联字分疆,所以局言者也。周伯琦曰:“语绝为句。”——《诗·关雎》疏。按,取稽留可钩之意,曲画以识之者也。说文瞿下曰:读如章句之句,则后汉时已转其音如今言屦。
驴上得句。——宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》
书诗四句。——宋·王安石《伤仲永》
蒙蒙之句。——宋·沈括《梦溪笔谈》
(3)又如:句式(句子的结构形式);句语(语句,言辞);句投(句逗。即句读);句度(同句读)
(4)中国汉代行大礼时,由九宾中地位更低的士依次向上传话,与“胪”相反：
大行设九宾,胪、句传。——《汉书》
简洁而含义深刻动人的句子。如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
中国古代文章中没有标点符号,诵读时称文句中停顿的地方,语气已经完的叫“句”,没有完的叫“读”,由读者用圈(句号)和点(逗号)来标记
在一定间隔(如一段歌曲未尾的副歌)之后重复的歌曲或赞美诗的一部分
三、周记语句的拼音
1、拼音：Zhōu jì。周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。
2、周记有别于“流水账”、“日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和升华，并且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。周记是对本周发生的 *** 或者印象深刻的事情的记录，对过去一周的心得总结，类似日记，但是比日记的概括面更广。
3、从 *** 角度来说，周记用来了解 *** 的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高 *** 的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的 *** 环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极 *** 。
四、句的拼音怎么写
出处：句者，局也。联字分疆，所以局言者也。周伯琦曰：“语绝为句。”——《诗·关雎》疏。按，取稽留可钩之意，曲画以识之者也。说文瞿下曰：读如章句之句，则后汉时已转其音如今言屦。
2、中国汉代行大礼时，由九宾中地位更低的士依次向上传话，与“胪”相反。
出处：大行设九宾，胪、句传。——《汉书》。
3、用于时间的计量。表示点时，相当于“点”；表示时段时，相当于“个”（钟头）。
出处：这时已经有六句钟了。——蒋光慈《弟兄夜话》。
释义：以一个特定字词为基础，缀成完整的句子。
出处：叶圣陶《文心》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
释义：古人对文辞中一个自然停顿单位的泛称。
出处：清，汪懋麟《题牧仲双江唱和集后》诗：“句子怪多湖海气，黄州才历又虔州。”
1、午后的阳光是慵懒的。当有一炉香，一壶茶。竹摇椅的枕上，发有三五分乱，乱发的底下是泛黄的纸，泛黄的纸上是平平仄仄的句子。眼闭着，梦做着，人是醒的。凉了的茶喝了一半，水没续上。
2、大家经常认为哈伯斯塔姆需要一个好编辑，他的句子越来越长，堆彻短语，套用各种从句，其它人用句号的时候他却用逗号。
3、至于哪些句子实际上是由类比综合法而学会的，哪些句子是作为一个整体而直接学会的，这对每一个学习者来说都已经是遗忘了的历史了。
4、摘一千颗星星照耀您的前程；种一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只纸鹤放飞您的欢乐；找一千种理由让您幸福安宁；说一千个句子祝您春节团圆喜庆！
五、语句的拼音怎么写
1、语句的拼音是：yǔ jù，意思是一个语法上自成体系的单位，它由一个词或句法上有关连的一组词构成，表达一种主张、疑问、命令、愿望或感叹。
2、常做副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边。
3、中学语文语法教学中，分析句子的成分教学占有相当重要的地位，而宾语和补语的区分是教学的难点之一， *** 常常对“谓前为状谓后补”和“谓语之后带宾语”这两句“窍门口诀”疑惑不解。
六、快的拼音怎么写
问题一：来得快的拼音怎么写 lai de kuai
部首忄?五笔NNWY笔顺丶丶丨フ一ノ丶
速度大，与“慢”相对：～车。～件。～步。～速。～捷。～马加鞭。
锐利，锋利，与“钝”相对：王麻子刀剪真～。
爽利，直截了当：爽～。心直口～。～人～语。
高兴舒服：～乐。～意。痛～。愉～。～感。～事。～慰。
①速度高；走路、做事等费的时间短（跟‘慢’相对）：～车ㄧ～步ㄧ多～好省ㄧ他进步很～。
②快慢的程度：这种汽车在柏油路上能跑多～？
③赶快；从速：～来帮忙ㄧ～送医院抢救。
④快要；将要：你再等一会儿，他～回来了ㄧ他从事教育工作～四十年了。
⑥（刀、剪、斧子等）锋利（跟‘钝’相对）：菜刀不～了，你去磨一磨。
⑦爽快；痛快；直截了当：～人～语。
⑧愉快；高兴；舒服：～感ㄧ拍手称～ㄧ大～人心。
⑨旧时指专管缉捕的差役：捕～ㄧ马～。
问题四：快的拼音是什么快的拼音
[释义] 1.速度大，与“慢”相对。 2.赶紧，从速。 3.将，就要；接近。 4.灵敏。 5.锐利，锋利，与“钝”相对。 6.爽利，直截了当。 7.高兴舒服。
问题五：尽快拼音是什么尽快_词语解释
【解释】：基本解释尽量加快：使新建的企业～投入生产｜～地完成国家的收购任务。
【例句】： *** 船尽快地驶离军港去执行任务。
问题六：拼音怎么才能拼正确、怎么才能拼的快掌握基本的声母韵母的发音，慢慢来。学习语言是一种积淀的过程，欲速则不达
问题七：快点拼音怎么打 1、先熟悉键盘布置，从盲打开始（即不看键盘，凭记忆敲字，不要怕敲错）。2、从最简单的打字游戏开始，每天坚持打1个小时单字游戏，再坚持打1小时英文语句。估计一周内就能有效果，一月内就能非常熟练敲。3、先练习打字母，再练习打组合符号，字母打熟练了，才能逐步练习打组合符号，熟能生巧，再练习一个月。4、2个月后，坚持按照英文短文来练习，关注每个单词的拼写（打的时候不仅需要看到单词想到键盘，更需要关注整个英文短文的意思，这才叫用心打字），对英文短语养成习惯。5、后续在降低错误率上下功夫，对老是容易出错的字母或标点符号进行专项手指练习，弥补习惯 *** 错误。6、相信在这样的情况下，打字那是相当地快了。此时可以考虑选择合适的输入法和得心应手的键盘了。这些自然都不是个事了。
问题八：如何快速的学习汉语拼音?先学会声母、韵母
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).
2.标调是按照” a o e i uü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i、u”在一起时情况例外:i、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.
3.以前常说”ü见j q x,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者 *** 质不同,但为了便于 *** 的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y,脱帽行个礼.”
4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)
5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)
6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”
7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。
拼音的组成，必须是有韵母，声母和韵母的组合，才是完整的拼音。
以 *** 为例 m [摸]和a[阿]相碰念法如下
汉语拼音（Hànyǔ Pīnyīn）是中华人民 *** 国的汉字拉丁化方案，于1955年―1957年文字 *** 时被原中国文字 *** *** 会（现国家语言文字工作 *** 会）汉语拼音方案 *** 会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的 *** 批准公布该方案。1982年，成为国际标准 *** O7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国 *** 地区确定中文译音政策由“通用拼音......>>
问题九：快乐拼音怎么写 [kuài lè]
希望对你有所帮助，有不会的可以再问，祝学习进步！您的及时采纳是对答题者的尊重！
部首忄?五笔NNWY笔顺丶丶丨フ一ノ丶
速度大，与“慢”相对：～车。～件。～步。～速。～捷。～马加鞭。
锐利，锋利，与“钝”相对：王麻子刀剪真～。
爽利，直截了当：爽～。心直口～。～人～语。
高兴舒服：～乐。～意。痛～。愉～。～感。～事。～慰。
好了，关于语句拼音怎么写和古对今拼音怎么写的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
