很多朋友对于分数的拼音怎么写和方的拼音怎么写不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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一、分数的拼音狐分数的拼音是什么
分数的拼音是：fēnshù。注音是：ㄈㄣㄕㄨ_。结构是：分(上下结构)数(左右结构)。词 *** 是：名词。
分数的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
分数fēnshù。(1)用一个式子被另一式子除表示出的商。(2)评定成绩或胜负时所记的分儿的数字。(3)中等或高等学校授予优秀生的学分、学衔或奖励。
⒈规定人数，分任职务。指 *** 的组织编制。引《孙子·势篇》：“凡治众如治寡，分数是也。”李贽注：“分，谓偏裨卒伍之分；数，谓十百千万之数各有统制，而大将总其纲领。”《淮南子·本经训》：“计人多少众寡，使有分数。筑城掘池，设机械险阻以为备。”《晋书·孝友传·庾衮》：“分数既明，号令不二。”⒉指区分部署。引《晋书·傅玄传》：“农以丰其食，工以足其器，商贾以通其货。故虽天下之大，兆庶之众，无有游手。分数之法，周备如此。”⒊数量；程度。引唐元稹《中书省议赋税及铸钱等状》：“臣等约计天下百姓有铜器用度者，分数无多，散纳诸使，斤两盖寡。”宋王安中《清平乐·和晁_》词：“花时微雨，未减春分数。”⒋指比例。引宋苏辙《乞废忻州马城池盐状》：“其盐夹硝，味苦，人不愿买。故自四五年来作分数抑卖与_户。”⒌评定成绩或胜负时所记分的数目。引甘铁生《“现代派”茶馆》：“我们考，凭分数，凭本事。”⒍数学名词。表示是一个单位的几分之几的数。⒎法度；规范。引《三国志·魏志·刘劭传》：“文学之士嘉其推步详密，法理之士明其分数精比。”三国魏刘劭《人物志·接识》：“法制之人，以分数为度，故能识较方直之量，而不贵变化之术。”明谢肇_《五杂俎·人部一》：“它如管_之卜，华佗之医莫不皆然，后人失其分数，思议不及，遂加傅会，以为神授。”⒏犹天命，天数。引明徐渭《又启诸南明侍郎》：“伏念渭小人，立身无状，堕囚有年，等诸分数， *** 其生不胜恶欲其死之多。”《醒世姻缘传》第二八回：“谁知这人生在世，原来不止於一饮一啄都有前定，就是烧一根柴，使一碗水，也都有一定的分数。”
成绩。如：「他这一次月考的分数还不错。」
分数（数学术语）分数（来自拉丁语，“破碎”） *** 整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。分数是一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。当在日常英语中说话时，分数描述了一定大小的部分，例如半数，八分之五，四分之三。分子和分母也用于不常见的分数，包括复合分数，复数分数和混合数字。分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。分数（汉语词语）分数，一个汉语词语，一般是指 *** 或测评之后的成绩。
《夜得岳后庵僧家园新茶甚不多辄分数碗奉伯承》《水·竹院松廊分数派》《镌者任廷·入石入木知分数》
泉分数邑润耕农池喷奔分数百州把三分分数数
数米量柴讳树数马滥竽充数数一数二数不胜数如数奉还论黄数黑擢发莫数安安分分本本分分
论黄数黑气数已衰不计其数一目数行数罪并罚数米量柴讳树数马滥竽充数如数奉还擢发莫数
1、人好比比有个分数，他的实际好比分子，他对自己的估计好比分母，对自己的估计越大，分数值就越小。
2、明天就要发布 *** 分数了，他如坐针毡，来回在屋里踱步。
3、数学 *** 上鲜红的不及格分数严重挫伤了他学习的积极 *** 。
4、结果，我那一次考得不好，分数很不理想，我对自己几乎丧失了信心，心情十分沉重。
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二、分数怎么读 分数如何读
分数怎么读
1、分数拼音：[fēn shù]
2、释义：（1）用一个式子被另一式子除表示出的商。（2）评定成绩或胜负时所记的分儿的数字。（3）中等或高等学校授予优秀生的学分、学衔或奖励。
3、基本解释：把一个单位分成若干等份，表示其中的一份或几份的数，是除法的一种书写形式，如（读作五分之二），（读作二又七分之三）。在分数中，符号“—”叫做分数线，相当于除号；分数线上面的数叫做分子，相当于被除数，如中的2；分数线下面的数叫做分母，相当于除数，如中的5。
三、成绩的拼音怎么写
1、[success]∶工作或学习的收获或成就;成功的业绩。如：成绩显著。
2、[results]∶有关的比赛结果。如：在比赛中取得良好的成绩。
3、[achi *** ment]∶在一定阶段内 *** 学习的成果。如：衡量学业成绩的统一 *** 。
4、[score]:具体 *** 科目的分数。如：数学成绩，98分/ A+
1、她尽管还没做出什么成绩来，但确实很努力。
2、她的 *** 成绩令人失望，但却装出若无其事的样子。
3、她因这一成绩而获得第三个冠军称号。
5、我们决不能满足于自己的成绩。
四、分数的拼音
分数是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。分数是一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。分数描述了一定大小的部分，例如半数，八分之五，四分之三。
分子和分母也用于不常见的分数，包括复合分数，复数分数和混合数字。分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。
一个分数不是有限小数，就是无限循环小数，像π等这样的无限不循环小数，是不可能用分数代替的。
当分子与分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数值不会变化。因此，每一个分数都有无限个与其相等的分数。利用此 *** 质，可进行约分与通分。对分数进行次方运算结果不可能为整数，且如果运算前是最简的分数，则结果也会是最简。
分数可以表述成一个除法算式：如二分之一等于1除以2。其中，分子等于被除数，分数线等于除号，分母等于除数，而0.5分数值则等于商。
分数还可以表述为一个比，例如；二分之一等于1：2，其中1分子等于前项，—分数线等于比号，2分母等于后项，而0.5分数值则等于比值。分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得到的分数与原分数的大小相等。
1、意义不同，百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。
2、百分数不可以约分，而分数一般通过约分化成最简分数。任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义。
3、应用范围的不同，百分数在生产和生活中，常用于调查、统计、分析和比较，而分数常常在计算、测量中得不到整数结果时使用。
五、成绩拼音怎么读音
成绩拼音的读音是：chéng jì。
1、名工作、事业或学习的收获，有时也指 *** 的分数。
近义词：成果、成就、收获、劳绩、功绩、收效、功劳、成效、功效。
例句：他对自己这次的成绩感到非常满意。
他在测验中取得了全班之一的好成绩。
1、成功的业绩；成效。万邦咸休，惟王有成绩。《书·洛诰》
喜随沈庆之累经军旅， *** 既勇决，又习战阵，若能任之，必有成绩。《南史·吴喜传》
使他人往，必矜其聪明，多所变置，败坏玮之成绩。宋·司马光·《涑水记闻》卷六
又杨名时、张昭，皆文学名当代，而力主弃已辟之苗疆，挠改土归流之成绩，智等观场，见同坐井。清·魏源·《圣武记》卷十三
*** 以来号称思想 *** ，而实亦殊少成绩，所知者唯蔡孑民、钱玄同二先生可当其选。周作人·《苦雨斋谈·我的杂学四》
2、今亦指工作或学习所取得的成就，收获。在“五四”以来的文艺战线上，文学和艺术是一个重要的有成绩的部门。 *** ·《在延安文艺座谈会上的讲话·引言》
她 *** 的成绩很好，心里很高兴。杨沫·《青春之歌》之一部第二章
一项最新研究指出，饮食习惯健康的孩子，在学校表现更好，成绩也更高。研究人员记录了孩子们的饮食情况和身高体重，并利用国际膳食质量指数体系，评价了孩子们的总体膳食质量，指数越高说明膳食质量越高。其中，不利健康的因素包括饱和脂肪和盐；而健康食物分为各类水果蔬菜、谷类、膳食纤维、蛋白质、钙以及适度的脂肪摄入等。
研究人员还对孩子进行了标准读写测试，分析了饮食习惯与学习能力之间的关系。结果发现，当孩子饮食中水果蔬菜摄入量增加，脂肪摄入量减少时，他们读写测试不及格的可能 *** 就会大大降低。相对于膳食指数更低的孩子而言，该指数更高的孩子不达标的可能 *** 低41%。
研究人员表示，除了社会经济因素之外，膳食质量对 *** 成绩起到了非常重要的作用。研究结果也为“提高 *** 饮食质量”的 *** 营养餐项目提供了理论依据。
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