同一劳动在同一时间内 劳动者在同一用人单位工作满几年

牵着乌龟去散步 万象 6

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本文目录

  1. 劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过多少小时
  2. 同一劳动在同一时间内.当部门劳动生产率提高时会使( )
  3. 同一劳动在同一时间内,劳动生产率的提高,会使( )
  4. 在同一时间内,劳动是如何实现的
  5. "同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变."为什么
  6. 如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的()
  7. ...同一劳动在同样的时间内提供的价值量总是相同的

一、劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过多少小时

1、根据中华人民 *** 国劳动法(2018修正):

2、用人单位由于生产经营需要,经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间,一般每日不得超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时,但是每月不得超过三十六小时。

二、同一劳动在同一时间内.当部门劳动生产率提高时会使( )

解答本题必须明确社会劳动生产率与商品的价值量及商品的使用价值量之间的关系.社会劳动生产率的提高,意味着.单位时间内生产的使用价值的数量增多、单位时间内生产的价值的数量(总量)不变、单位产品所包含的价值量下降.正确 *** 为选项AB.

三、同一劳动在同一时间内,劳动生产率的提高,会使( )

解析]本题考查劳动生产率与商品二因素之间的关系.本题是问同一劳动在同一时间内,劳动生产率的提高,会使生产的使用价值量、单位商品价值量、商品价值总量发生什么变化.劳动生产率越高,同一劳动在同一时间内生产的使用价值量就越多.而同一劳动在同一时间内,不管劳动生产率怎样提高,劳动者的抽象劳动形成的价值总量是不变的.不变的价值总量平均到增多的使用价值上,即每件商品上,每件商品的价值量就会减少.所以,选项中的ACD是正确的,而B是错误的.

四、在同一时间内,劳动是如何实现的

1、工人把一定量的劳动――撇开他的劳动所具有的特定的内容、目的和技术 *** 质――加到劳动对象上,也就把新价值加到劳动对象上。另一方面我们发现,被消耗的生产资料的价值又成了产品价值的组成部分,例如,棉花和纱锭的价值包含在棉纱的价值中。可见,生产资料的价值由于转移到产品上而被保存下来。这种转移是在生产资料转化为产品时发生的,是在劳动过程中发生的。它是通过劳动实现的。然而是怎样实现的呢?

2、工人并不是在同一时间内劳动两次:一次由自己的劳动把价值加到棉花上;另一次保存棉花的旧价值,或者说,把他所加工的棉花和使用的纱锭的价值转移到产品棉纱上。他只是由于加进新价值而保存了旧价值。但是,把新价值加到劳动对象上和把旧价值保存在产品中,是工人在同一时间内达到的两种完全不同的结果(虽然工人在同一时间内只劳动一次),因此很明显,这种结果的二重 *** 只能用他的劳动本身的二重 *** 来解释。在同一时间内,劳动就一种属 *** 来说必然创造价值,就另一种属 *** 来说必然保存或转移价值。

五、"同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变."为什么

1、价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会必要劳动生产率成反比.

2、价值总量就是单件商品的价值量乘以商品总量

3、所以假如社会劳动时间缩短,则商品的价值量减少,但也意味着生产的商品更过了.所以价值总量不变.

4、 *** 总额是社会所有商品的价值表现形式。价值总额是社会所有商品的价值总和。商品的价值总量:商品的价值总量是指某一部门或某一商品生产者在一定时间内所生产的商品的价值量的总和。它等于商品的数量与单位商品价值量的乘积。

5、在传统 *** 经济学往往把商品的数量看做使用价值量。价值总量与社会劳动生产率、社会必要劳动时间无关,与个别劳动时间成反比,与个别劳动生产率成正比。而价值量一般是指单位商品的价值量,是由社会必要劳动时间决定的,并随着社会劳动生产率的变化而变化。

6、单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比,而与个别劳动时间,个别劳动生产率无关。个别劳动时间与个别劳动生产率虽然不能直接决定商品的价值量,但整个社会的个别劳动时间和个别劳动生产率的变化,会引起社会必要劳动时间和社会劳动生产率的变化,从而引起商品价值量的变化。

同一劳动在同一时间内 劳动者在同一用人单位工作满几年-第1张图片-

7、参考资料来源:百度百科-价值总量

六、如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的()

如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的使用价值量减少,单位产品的价值量增加。

劳动生产率水平可以用同一劳动在单位时间内生产某种产品的数量来表示,单位时间内生产的产品数量越多,劳动生产率就越高;也可以用生产单位产品所耗费的劳动时间来表示,生产单位产品所需要的劳动时间越少,劳动生产率就越高。

1、劳动者平均熟练程度。劳动者平均熟练程度越高,劳动生产率就越高。劳动者平均熟练程度不仅指劳动实际 *** 作技术,而且也包括劳动者接受新生产技术手段,适应新工艺流程的能力。

2、科学技术的发展程度。科学技术越发展,其成果运用于生产越普遍,就越能促进劳动生产率的提高。

3、劳动组织和生产管理等的好坏,对劳动生产率的高低有重大作用。

4、生产资料的规模与效能,对劳动生产率有决定 *** 作用。主要指劳动工具有效使用程度,对原材料和动力燃料等利用程度。

5、自然条件。包括对自然资源和自然力的利用程度,都会直接影响劳动生产率特别是农业和采矿业的劳动生产率。

七、...同一劳动在同样的时间内提供的价值量总是相同的

1、商品价值量是指商品价值的大小,是由社会必要劳动时间决定的,与生产力无关,生产商品所需要的社会必要劳动时间越多,单位商品的价值量越大,反之则越小,单位商品的价值量与生产商品的社会必要劳动时间成正比。生产力变化只会导致商品的使用价值量发生变化,这里只要区分好价值和使用价值的概念就可以了。

2、商品价值量的决定,首先是通过生产部门内部商品生产者之间的竞争,使个别劳动时间转化为社会必要劳动时间,个别价值转化为社会价值即市场价值的过程。价值量它也可以从两方面去理解,一是单位商品价值量,二是商品价值总量。单位商品价值量指的是某个商品的价值大小;商品的价值总量则是指同一时间、同一劳动生产出来的所有商品价值量的总和,两者也不能混淆。单位商品价值量指的是个体,而商品的价值总量则是个体之和(一定时间商品价值之和)。商品的价值在现实中,主要通过 *** 来体现。

3、生产力即社会生产力,也称“物质生产力”,它是人类利用自然、 *** 自然的能力,是生产方式的一个方面。指人们用来生产物质资料的那些自然对象与自然力的关系,它表明生产过程中人与自然的关系。

4、按照 *** 的观点,从本源看,生产力是具有劳动能力的人和生产资料相结合而形成的改造自然的能力。古猿通过劳动转化为人产生劳动生产力,是生产力形成的标志和历史上的开始。所以,生产力就是人实际进行生产活动的能力,也是劳动产出的能力,是具体劳动的生产力。生产力的表现是生产中的主体行为以及这些行为的结果的存在,即劳动产物。按主体 *** 质的不同,生产力可分为自然生产力和社会生产力。

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