各位老铁们好，相信很多人对上海国立音乐院都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于上海国立音乐院以及上海音乐学院的前身是的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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一、国立音乐院名词解释
1、国立音乐院一般指上海“国立音乐学院”。
2、上海国立音乐学院（现为上海音乐学院）始建于1 *** 7年，是中国所有音乐院校中历史最为悠久的一所。在国立音乐院成立之前，中国近代专业音乐教育的创建。
3、经历了近八、九十年时间的漫长的探索之路，直至国立音乐院的诞生，才正式建立起中国近代历史上的之一所高等音乐学府，揭开了中国专业音乐教育史的新页，开辟了由高等音乐学校来培养音乐专门人才的道路。
4、在国立音乐院成立之前，中国近代专业音乐教育的创建，经历了近八、九十年时间的漫长的探索之路，直至国立音乐院的诞生，才正式建立起中国近代历史上的之一所高等音乐学府，揭开了中国专业音乐教育史的新页，开辟了由高等音乐学校来培养音乐专门人才的道路。
5、因此上海音乐学院的校史也可谓是中国专业音乐教育史的最重要组成部分之一，发掘查寻、抢救、采访采集、编制整理并研究上音校史，以史鉴今既为学校提供了珍贵的历史档案，并成为校园文化的溯源和载体，同时也将为探寻一条更为宽广的发展中国专业音乐教育的道路作出重要的贡献。
6、上海音乐学院校史馆是对 *** 进行教育的一个很好的平台，通过校史馆的展出平台，一方面，让 *** 潜移默化地接受学校文化的熏陶——在知晓学校创业的来之不易，感受先驱们为事业不懈拼搏、甚至献身的忘我精神的同时，培养了 *** 们知校、爱校、护校的自觉 *** 。
7、另一方面也提高了 *** 的人文素质，培养他们追求真理、自强不息、面向未来超越自我的以人为本的人文精神。因此，目前校史馆已启动“招募校史馆志愿者”的项目，通过培训志愿者，即使志愿者对校史知识、中国近现代音乐史有所认识。
8、让更多的上音人都能对我院的历史发展、学术成就有所了解，同时也可以更广泛地宣传上海音乐学院悠久的历史，更能使“海纳百川、追求卓越、兼容并包、和而不同”的上音精神在全院师生员工中得到发扬光大，为我院继承传统、开拓创新的发展起到积极推动作用。
二、上海有哪几所音乐大学
1、上海只有三家音乐学院－－上海音乐学院（ *** ：上海市徐汇区汾阳路20号），上海大学音乐学院（上海市宝山区上大路99号上海大学宝山校区内）和上海师范大学音乐学院（上海市徐汇区桂林路81号和上海市闵行区金平路568号两个校区）；另外有华东师范大学艺术学院（上海市普陀区中山北路3663号）设有音乐系。
2、一、上海音乐学院：上海音乐学院前身是伟大的 *** *** 家、杰出的教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1 *** 7年11月27日共同创办的国立音乐院。首任院长为蔡元培先生。1 *** 9年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民 *** 国成立后，于1956年定名为上海音乐学院。自1949年至1984年，著名作曲家、音乐理论家、音乐教育家贺绿汀担任院长（后任名誉院长），为学校的建设及发展做出了卓越的贡献。
3、二、上海大学音乐学院：上海大学音乐学院是2013年6月2日上午正式揭牌成立一所新的音乐学院，由上海大学艺术中心和数码艺术学院音乐系合并组建而成，聘请指挥家曹鹏先生担任名誉院长，叶志明兼任院长。
4、三、上海师范大学音乐学院：上海师范大学音乐学院由原上海师范大学音乐系、行知艺术师范学院组合而成。音乐学院现有教职员工111名，其中教授5名，副教授24名，国家一级演奏员1名，国家二级演员1名。学院设有音乐教育系、舞蹈系和社会音乐系(筹)。学院拥有音乐学1个硕士点，3个本科专业，本科 *** 600余人，研究生60余人。以学院师生为主体的上海师范大学万方青年交响乐团、上海师范大学舞蹈团、上海行知少女合唱团、上海师范大学民乐队、管乐队享有盛誉。
5、四、华东师范大学艺术学院音乐系：华东师范大学艺术学院音乐专业在五十年代就具有强劲的实力，自九十年代以来，学科秉承高水平建设的原则，学科建设得到迅速发展。音乐学科具有全国更高水准的学科带头人，具有一支学养深厚、专业水准高且年轻向上的师资队伍。
6、华东师范大学音乐学系现设有音乐表演和音乐教育两个方向，音乐表演方向招收钢琴表演、声乐表演、管弦乐表演三类本科生。音乐学专业的培养目标中，要求 *** 学习和掌握音乐教师所需要掌握的专业知识和专业技能，同时用严格的专业训练培养高水平的艺术家。
三、上海“国立音乐学院”的介绍
上海国立音乐学院（现为上海音乐学院）始建于1 *** 7年，是中国所有音乐院校中历史最为悠久的一所。在国立音乐院成立之前，中国近代专业音乐教育的创建，经历了近八、九十年时间的漫长的探索之路，直至国立音乐院的诞生，才正式建立起中国近代历史上的之一所高等音乐学府，揭开了中国专业音乐教育史的新页，开辟了由高等音乐学校来培养音乐专门人才的道路。
四、上海“国立音乐学院”的教育功能
上海音乐学院校史馆是对 *** 进行教育的一个很好的平台，（建成于2007年11月27日,80周年校庆日），通过校史馆的展出平台，一方面，让 *** 潜移默化地接受学校文化的熏陶——在知晓学校创业的来之不易，感受先驱们为事业不懈拼搏、甚至献身的忘我精神的同时，培养了 *** 们知校、爱校、护校的自觉 *** ；另一方面也提高了 *** 的人文素质，培养他们追求真理、自强不息、面向未来超越自我的以人为本的人文精神。因此，目前校史馆已启动“招募校史馆志愿者”的项目，通过培训志愿者，即使志愿者对校史知识、中国近现代音乐史有所认识，让更多的上音人都能对我院的历史发展、学术成就有所了解，同时也可以更广泛地宣传上海音乐学院悠久的历史，更能使“海纳百川、追求卓越、兼容并包、和而不同”的上音精神在全院师生员工中得到发扬光大，为我院继承传统、开拓创新的发展起到积极推动作用。
五、求上海国立音专的历史简介,越详细越好。奖励分数50.
1、学堂唱乐到底也只是普及运动，可以认作是中国现代音乐的发端，真正起步还要从专业音乐院开始。中国传统概念里, *** 音乐是个不存在的名字，古来音乐分为两种,一是文人自娱，作为修身养 *** 的手段。如果音乐用以牟利，便是伶人，属于传统中的贱行。上海虽然得风气之先，但在1 *** 7年时，囿于传统观念，国立音乐学院招生异常困难，扛出蔡元培先生作虎皮，才招来 *** 二十余名。
2、便是在如此窘境下，上海国立音乐学院依旧严苛教学，培养出了众多菁英，前十年毕业生一共五十四名，其中有李献敏、裘复生、喻宜萱、丁善德、戴粹伦、劳景贤、胡静翔、陈又新、刘雪庵、胡然、洪达琦、黄廷贵、张隽伟、李慧芳、张昊、谭小麟等，都是可入中国音乐史的大家。150名肄业生中，也不乏贺绿汀、江定仙、陈田鹤、冼星海、 *** 、吕骥、蒋风之、洪潘等栋梁。能有这样的成果，更大的功臣无疑是萧友梅先生。
3、上海国立音乐院首任院长是蔡元培先生，最早提出创立音乐学院，则是萧友梅先生。萧先生是学院工作的实际主持者，当学院成立后，萧友梅先生任教授兼教务主任。萧先生是中国最重要的音乐教育家，中国现代音乐教育的奠基人。生于广东香山，即为现在的广东中山人。1901年赴日本东京音乐学校留学、求学东京帝国大学。1912年再赴德国，进入入莱比锡音乐学院学习作曲理论，1916年以 *** 《十七世纪以前中国管弦乐队的历史研究》获博士学位。
4、1 *** 8年蔡元培先生辞去院长职务，萧友梅先生随即被扶正，但到了次年， *** 修正大学组织法，学院降级为国立音乐专科学校。虽然被降级，但国立音专的水准并未降低，萧友梅为招揽人才，可谓苦心积虑，不但国内音乐家多被网罗麾下，副课也请得一流学者任教。当时国文课的教师，有易韦斋、龙榆生等人，笔者读过龙榆生先生的唐宋词格律，是位学识一流的大家。1 *** 9年世界著名钢琴家、 *** 的查哈罗夫旅居上海，萧友梅先生闻讯后多次登门，并将月薪提至400元，延请查哈罗夫任教，查哈罗夫直至1942年病逝，都一直停居在上海，让中国钢琴教学水平提高了很多，其影响延续至今，钢琴系依旧是上海音乐学院的教学强项。
5、1930年留美著名音乐家黄自回国，即被聘为教务主任，萧黄联手，国立音专由此进入盛世。经过前几年的惨淡经营，国内音乐教育的环境终于有了变化，音乐系在各大学中开始设立，其时北平有燕京大学， *** 教育大学，国立北平大学女子文理学院设立了音乐系，杭州有国立艺术专科学校，私立学校跟随风尚，也开办音乐专科，如京华美术专科学校，私立广州音乐院等。在众多音乐专科中，上海国立音乐院无疑个中翘楚。
6、萧友梅办学采用国际通行的专业音乐教育标准，逐步推行学分制。该校师资也是中外结合，除前文提到的查哈罗夫，在国立音专从教的外籍音乐家，还有富华、佘甫磋夫、苏石林、阿萨科夫、拉查雷夫等人。对于留学归来的音乐家，他更是加以重用。黄自先生担任教务主任，担任了几乎所有的作曲理论课程，对学校的发展大有建树。
7、黄自是上海川沙人，1 *** 4年赴美留学，在欧伯林大学攻心理学，后转入耶鲁大学音乐学院，获音乐学士学位，在美期间创作的管弦乐曲《 *** 》，是国人创作的之一首交响乐作品，同时也是国外交响乐队演出的首部中国交响作品。回国后任教上海沪江大学，1930年被聘为国立音专理任教务主任兼作曲教授。黄自存世作品不多，但涉及到的体裁广泛，很多都开中国之先河，前文提到的官弦乐曲《 *** 》是中国人创作最早的交响乐，《长恨歌》是中国最早的清歌剧， *** 开始后他创作了最早的 *** 歌曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》，为 *** 《都市风光》谱写的片头曲，也是器乐曲与中国 *** 的之一次亲密接触。当时上海国立音乐院还有一大批从留学回来的音乐菁英，有周淑安、吴伯超、应尚能、李惟宁、萧淑娴、陈洪、赵梅伯等人。
8、在音乐师专任职教师中，还有位传奇人物，笔名为青主，原名廖尚果，早年是辛亥 *** 参与者，后赴德国学习法律，旁修钢琴与作曲理论，大 *** 时期被 *** 通缉，在萧友梅掩护下藏身上海。青主在上海期间任国立音专校刊编辑，后为季刊《乐艺》的主编，写了大量音乐评论，并将此期间所创作的声乐作品汇编为《音乐》和《清歌集》两本书，其中翻自苏东坡的“大江动去”，取材李之仪的“君住长江头”，至今还常被演唱。青主的美学理论，涉及到艺术哲学与音乐艺术，是早期音乐美学 *** 研究的论者，受康德，叔本华，李斯特，以及“表现派”理论家赫尔曼.培尔等主观唯心哲学的影响。 1935年 *** 取消了对青主的通缉，于是他抽身远离，此后再不涉足音乐，但他所遗留下音乐观，被后来中国音乐家作为“艺术至上”“为艺术而艺术”的依据。
9、到了国立音乐院时期，学堂乐歌时以留日 *** 为主的局面，变更成欧美海归为主导，这说明音乐启蒙已经完成，开始向专业纵深发展。萧友梅在教学中精选了中外经典优秀音乐作品作为教材，逐步建立我国音乐教育教材体系。当时的一些音乐举动，如编写出版“国立音乐专科学校丛书”，不定期举行音乐会，成立“教育音乐播音 *** 会”，定期在上海中西电台广播音乐，并在《新夜报》上开辟“音乐专刊”，这是我国最早的专题音乐广播和报纸音乐专栏。都为上海乃至全国的现代音乐奠定了基石。
10、上海还是中 *** 剧与舞剧的发祥地，黎锦辉的《麻雀与小孩》是最早的歌舞剧，此后邱望湘的《天鹅》、陈田鹤的《皇帝的新衣》、 *** 的《王昭君》、聂耳的《扬子江风暴》、陈歌辛的《西施》、张昊的《上海之歌》、钱仁康的《大地之歌》、阿夫夏洛穆夫的《孟姜女》等，以及阿夫夏洛穆夫的舞剧《琴心波光》、《古刹惊梦》等相继出现，促成了我 *** 剧与舞剧的产生。
六、上海“国立音乐学院”的发展
1、1 *** 9年，南京 *** 修正大学组织法，规定仅传授一种专门技术的学校都应改为专科学校，并公布了“专科学校组织法”。国立音乐学院也于此时更改为国立音乐专科学校，萧友梅任校长。他将当时在上海甚至全国各地能够找得到的著名中外音乐家，或高薪聘请或苦言相劝，网罗在自己的麾下。就连国文、英文等共同课，他也是请水平更高的人来教。如易韦斋、龙榆生（时为暨南大学国文系主任）曾任这所学校国文课的教师。1 *** 9年，世界著名钢琴家、 *** 的查哈罗夫旅居上海。为请其任教于国立音专，萧多次登门拜访，并将月薪提至400元（普通教授为200元）。实践证明，查哈罗夫从那时起直至1942年病逝于上海，对中国钢琴教学水平的提高发挥了重要作用。1930年秋，萧友梅聘请留美回国的著名音乐家黄自任教务主任。此后，二人携手为中国刚刚起步的专业音乐教育作出了巨大的贡献。
2、国立音专旧址在今天的民京路918号
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