各位老铁们,大家好,今天由我来为大家分享疾飞的拼音,以及苇秆的拼音的相关问题知识,希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家,还望关注收藏下本站,您的支持是我们更大的动力,谢谢大家了哈,下面我们开始吧!
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一、三年级下册词语表带拼音可打印
1、剪刀【jiǎn,dāo】,活泼【huó,pō】,春日【chūn,rì】,轻风【qīng,fēng】,吹拂【chuī,fú】,洒落【sǎ,luò】,纤细【xiān,xì】。
2、聚拢【jù,lǒng】,形成【xíng,chéng】,加入【jiā,rù】, *** 【chūn,guāng】,湖面【hú,miàn】,偶尔【ǒu,ěr】,电线【diàn,xiàn】。
3、圆盘【yuán,pán】,花瓣【huā,bàn】,莲蓬【lián,péng】,花骨朵儿【huā,gū,duǒ,er】,随风飘动【suí,fēng,piāo,dòng】。
4、眼前【yǎn,qián】,画家【huà,jiā】,本领【běn,lǐng】,了不起【liǎo,bu,qi】,仿佛【fǎng,fú】,舞蹈【wǔ,dǎo】,停止【tíng,zhi】。
5、没精打采【měi,jīng,dǎ,cǎi】,机灵【jī,ling】,回头【hui,tou】,哎呀【ai,ya】,狮子【shī,zi】,机会【jī,huì】,叹气【tàn,qì】。
6、燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌、细叶、光景、万紫千红、荷花、清香、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、清脆、疾飞、一眨眼、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消念头、专列。
7、欧洲、瑞士、舒适、空调、列车、启程、站台、特殊、长途、成千上万、麻烦、气温、骤降、风雪、疲劳、友情、致谢、山谷、森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、锋利、盖房、 *** ;第三单元:寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、把式、盘缠、硬要、惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、大吃一惊、本事、悲惨、愈合、孤单失群。
二、疾飞的疾是什么意思
2、厌恶,憎恨:~恶如仇。吾~贫富不均,今为汝均之。
4、快,急速,猛烈:~速;迅~;手~眼快。~行。~驶。~足先得。~风扫落叶。~雷不及掩耳。
8、脉象名。指脉动急速,超过常数。《素问·平人气象论》:"脉滑浮而疾者,谓之新病。
4、疾恶好善 jí wù hào shàn
憎恨丑恶,喜好善美。形容事非界线清楚。
疾:憎恨;恶:指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。
疾:快,急速;遽:仓猝,急。言语神色粗暴急躁。形容对人发怒时说话的神情。
疾:急速。说话急躁,脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。
10、疾足先得 jí zú xiān dé
比喻行动迅速的人首先达到目的。
三、疾飞的拼音是什么
疾飞字面意思是非常迅速地快跑,像飞起来一样,有风驰电掣的意思。
部首:疒笔画:10五行:火五笔:UTDI
1.病,身体不舒适:~病。目~。残~。讳~忌医。
7.快,迅速:~步。~走。~进。~驰。~足先得。
部首:飞笔画:3五行:水五笔:NUI
1.鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动:~天( *** 壁画或石刻中的空中飞舞的神)。~跃。~鸟。
2.在空中运动:~雪。火箭~向太空。
3.形容极快:~驶。~黄腾达(喻人骤然得志,官位升迁快)。
5.无根据的、无缘无故的:流言~语。
6.像架在空中的形状:~桥。~阁。
1、几只异鸟振翅疾飞,或隐或现,怡然自得。
2、溟枫一路疾飞,远远望见前方云雾迷蒙,水气缭绕之间一座海岛若隐若现。
3、蝙蝠在一间布满交叉电线的房子里四处疾飞,竟然能够一下也不碰到电线。
5、林天御空一路往南疾飞,只见林中茂密,过了五百余力,森林之内茂密异常,参天古树鳞次栉比,再往前飞过百里,树木渐渐稀朗,千余里过后,林木稀少,却有一山峰耸立。
四、疾飞的疾的音序是什么
问题一:疾飞的音序是什么疾飞的音序是――疾,音序【J】,飞音序【F】
问题二:疾的音节是什么按音序查字法应查J,再查音节i。
1.病,身体不舒适:~病。目~。残~。讳~忌医。
7.快,迅速:~步。~走。~进。~驰。~足先得。
问题三:疾的音节是什么是什么疾
病,身体不舒适:~病。目~。残~。讳~忌医。
疼痛:~首蹙额。恨:~恶如仇。
快,迅速:~步。~走。~进。~驰。~足先得。
问题四:疾飞的拼音是什么 jí疾fēi飞
问题五:查字典,理解句子中画线词语的意思。1.翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞。(1)“疾”字用音序查字法 1.(1) J jí(2)③快速地飞行 2.(1)月七(2)③逃跑离开
问题七:疾飞的音序音节部手除部首外有几画チ6¥8チ6¥8疾
指音节的之一个字母的大写,就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。它的顺序为:A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V(因它v不能做音序,而且读不出来)。不过在音节中,韵母ü已经可以被V代替。
是用听觉可以区分清楚的语音基本单位,它的构成分头腹尾三部分,因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。
问题八:“疾飞”“一眨眼”“一动不动”“等待”等词语说明了翠鸟怎样的特点?教学目标
1.了解翠鸟的外形和活动的特点,进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。
2、认真朗读课文,读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形的,读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作敏捷的句子。能说出第三节的主要内容。
3、认读本课生字,理解“透亮、灵活”等词语,能结合语言环境辨析“希望、愿望、失望”的词义,积累词语10个。
4.学会本课的生字、新词,朗读课文,背诵课文第1~3自然段。
通过认真朗读课文,读懂每一节的意思。抓住描写翠鸟外形和活动特点的词语,并读懂描写翠鸟抽鱼时动作的重点词、句,体会其动作的敏捷。
1.预习课文(读通课文,自 *** 字);
2.课外收集对鸟外形描写的精彩片段。
*** 初读课文自 *** 字、词,查字典联系上下文理解词语。
(一) *** 按照要求自 *** 字、词。
1.引导 *** 回忆复习用音序查字法查字典的 *** 步骤。
2.引导 *** 回忆读课文自 *** 字、词的 *** 步骤。
即一读:读课文;二画:画出文中生字、词;三查:查字典认识生字、新词;四找:从字典中找出重点生字的字义。
3.让 *** 按要求自 *** 字、词。
4.用音序查字法,查字典自 *** 字、词,填表,举例:
1.指名按自然段读课文,检查自学,纠正读音。
“翠”、“饲”是平舌音;“赤”、“衬”是翘舌音;“艳”、“衬”是前鼻音;“灵”是后鼻音。
“翠”上下结构,上面的“羽”字应去掉钩,下面的“卒”一竖不能超过“从”。
“赤”上下结构,下面的“”的笔顺是先中间后两边。
“希”是上下结构,上面的“”的第二笔为一大点。
“逮”是半包围结构,里面的“隶”最后一笔是反捺。
“褐”、“衬”都是左右结构,左边是“”,最后的两笔是撇、点。
“腹”是左右结构,左边中间是“日”。
3.区别形近、同音字,作巩固练习。
1.让 *** 从文中找出不理解的词语质疑。
2.在 *** 质疑的基础上,教师引导 *** 查字典,联系上下文理解词语。
以“疾”字为例。“疾”在课文中组成的新词是“疾飞”。教师引导 *** 从查字典中查找出“疾”字有四种解释:(1)病,身体不舒适;(2)恨;(3)快,迅速;(4)疼痛。本着根据词义选取字义的 *** ,“疾”字在“疾飞”一词中应选取“快,迅速”的字义。“疾飞”的意思是很快地飞。联系课文内容,“翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞”。 *** 便可悟出“疾飞”一词是指翠鸟飞得很快。
3.出示词语,让 *** 作巩固练习。
锐利――“锐”是尖刻的意思。锐利即尖锐、锋利。课文中指翠鸟的感觉非常灵敏。
五、疾飞的近义词是什么
疾飞的反义词:飞奔、飞跑、飞驰、狂奔
字面意思是非常迅速地快跑,像飞起来一样,有风驰电掣的意思。总而言之,就是“飞奔”的意思。
1、溟枫一路疾飞,远远望见前方云雾迷蒙,水气缭绕之间一座海岛若隐若现。
2、几只异鸟振翅疾飞,或隐或现,怡然自得。
3、“鹰群”一直向北匀速疾飞,前面就是此次陆航跨国机动更大的“拦路虎”——友谊峰。
4、天空中是一片低沉的乌云,箭一般地不知向哪儿飞驰。乌云疾飞而去的样子叫人心惊胆战:仿佛要把它所有的重量统统朝山上压下去,把群山切断,劈开,卷走。
5、我试探地把我的鱼竿梢缓缓浸入水中,让那只蜻蜒失去落脚点。它疾飞开两英尺远,悬停,然后又疾飞回来,再次憩息在鱼竿往上一点的地方。
6、尽管早就知道圣尊级强者有呼风唤雨、移山填海、上天入地之大能,但是当亲眼目睹天火圣尊如履平地般在虚空中疾飞时,玄龙还是不由震惊不已。
7、胡旧歌在他身后却是看得清楚,那名黄衣道士,竟是虚足踏风,驾着云雾腾空疾飞。
六、疾飞的反义词是什么
反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真——假,动——静,拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如:春——秋,黑——白,高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系,但对比鲜明。
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