大家好，今天小编来为大家解答春日偶成古诗拼音这个问题，春日偶成程颢注音版很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
一、春日偶成全诗加拼音怎么写
1、yún dàn fēng qīng jìn wǔ tiān，
2、bàng huā suí liǔ guò qián chuān。
3、shí rén bù shí yú xīn lè，
4、jiāng wèi tōu xián xué shào nián。
5、这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游，即景生情写下来的。诗人是宋代有名的理学家，长期困在书斋里，少有闲暇宽怀的时候。一旦走出书斋，回到大自然中，便觉得格外爽快，那种怡然自得的心情不言而喻
6、淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
7、程颢（1032-1085年），字伯淳，世称明道先生，洛阳人。嘉祐二年（1057年）进士，调鄂鄠县主簿。熙宁初，任太子中允、监察御史里行，因与王安石政见不合，贬为镇宁军签判，知扶沟县。哲宗立，召为宗正丞，未行而卒。他是有名的理学家，北宋理学五子之一，与其弟程颐合称“二程”。二人创立的学说，世称“洛学”，是理学中的重要派别。曾在洛阳讲学十余年。著作有后人所辑《二程遗书》。
二、春日偶成这首诗的拼音
1、云（yún）淡（dàn）风（fēnɡ）轻（qīnɡ）过（ɡuò）午（wǔ）天（tiān），
2、傍（bànɡ）花（huā）随（suí）柳（liǔ）过（ɡuò）前（qián）川（chuān）。
3、时（shí）人（rén）不（bù）识（shí）余（yú）心（xīn）乐（lè），
4、将（jiānɡ）谓（wèi）偷（tōu）闲（xián）学（xué）少（shào）年（nián）。
5、这首诗语言简洁朴素，如同谈心，初读觉得平淡无奇；但反复咀嚼，便能从平淡中寻出深意的诗味来。理学家所说的“心便是天”的哲理和“心气和平”的养 *** 之道，竟然与诗的艺术境界如此合拍，实为巧夺天工之作。既表现了作者对人生价值的另一种认识，也表现出了他乐在其中，孤芳自赏的高雅。
三、春日 这首古诗注音版
1、《chūn rì》sòng dài：zhū xī
2、shèng rì xún fāng sì shuǐ bīn，wú biān guāng jǐng yī shí xīn。
3、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
4、děng xián shí dé dōng fēng miàn，wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn。
5、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
6、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花 *** 、万紫千红，到处都是春天的景致。
7、朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称 *** 先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。谥文，又称朱文公。
8、汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的 *** 人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的 *** 。
9、这首诗从字面意思上来看，是作者春天郊游时所写的游春观感。而根据作者生活的年代推算出这首诗创作之时泗水之地早已被金人侵占，泗水游春不是实事，而是一种虚拟。
10、作者也从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。
11、这首诗非常有特色，从字面上看，他的意思非常容易理解，就是在描写春天的绚丽多彩和生机勃勃。在风和日丽的春天里，到泗水之滨寻访春天的美景，无边无际的风光焕然一新。只要能知道这是春风的恩惠，那这万紫千红的世界再怎么改变，总归就是春天了。
12、但是，朱熹生活在南宋时代，昔日的孔孟之乡，文化中心早已被金人占据，那朱熹又怎么可能到泗水之滨去春游，实际上朱熹一生也没有曾经到过泗水之滨，所以他在这里写“胜日寻芳泗水滨”（释义：风和日丽游春在泗水之滨）一定是别有深意的，这就是这首诗的深层含义，也就是它所蕴含的哲理。
13、其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，所谓“寻芳”的深层意思就是指寻求圣人之道。而“东风面”指的就是那个催发生机、点燃万物的圣人之道。只要能够识得这个圣人之道，那么就像万紫千红的春花无一不 *** 春天一样，生活中无论做什么也都能体悟这个圣人之道。
14、这首诗告诉人们只要寻找，就会感受到春意盎然，有无限的新东西。以此来说明只要探索，就会在学问上有所收获，日新月异，精进不已。
15、参考资料来源：百度百科——春日（宋代朱熹诗作）
四、春日偶成 古诗拼音版
1、yún，dàn，fēng，qīng，jìn，wǔ，tiān，bàng，huā，suí，liǔ，guò，qián，chuān。
2、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
3、shí，rén，bù，shí，yú，xīn，lè，jiāng，wèi，tōu，xián，xué，shào，nián。
4、时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
5、译文：云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。这惬意的春游呀，人们并不了解，将会说我忙里偷闲，强学少年童。淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
6、这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的 *** 同作者自得其乐的心情融为一体。
7、诗的前二句“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”，看似十分平淡，但如细细品味，却有几层意思在其中。其一，写自己春游所见、所感。云淡风轻，傍花随柳，寥寥数笔，不仅出色地勾画出了春景，而且强调了动感—和煦的春风吹拂大地，自己信步漫游，到处是艳美的鲜花，到处是袅娜多姿的绿柳，可谓“人在图画中”。其二，着重写自己留连忘返的心情。
五、春日偶成古诗带拼音
1、yún dàn fēng qīng jìn wǔ tiān，bàng huā suí liǔ guò qián chuān。
2、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
3、shí rén bù shí yú xīn lè，jiāng wèi tōu xián xué shào nián。
4、时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
5、这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的 *** 同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生机；第三句是诗意的转折和推进，第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。
6、这首诗是作者任陕西鄠县主簿时春日郊游，即景生情所写。诗人是宋代有名的理学家，长期困在书斋里，少有闲暇宽怀的时候。一旦回到大自然中，欣赏美好景致，便觉得格外爽快，怡然自得。
六、春日偶成 程颢拼音版
1、yún dàn fēng qīng jìn wǔ tiān，bàng huā suí liǔ guò qián chuān。
2、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
3、shí rén bù shí yú xīn lè，jiāng wèi tōu xián xué shào nián。
4、时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
5、这是一首即景诗，描写了作者在春天郊游时的心情以及春天的景象。除此之外，这还是一首写趣的诗，作者将柔和明丽的 *** 和作者自得其乐的心情融为一体。诗的前两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生机;第三句是诗意的转折和推进，第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。
6、作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。诗歌风格平易自然，语言浅近通俗。
春日偶成古诗拼音和春日偶成程颢注音版的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
