大家好，今天来为大家解答时间学这个问题的一些问题点，包括时间的本质是什么?也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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一、关于时间的事例
我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜，无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”
据达尔文的妻子埃玛回忆，达尔文在写作《物种起源》一书时，经常昼夜不眠，没有 *** 超过五个小时，在他身患重病，生命垂危时，仍然坚持观察，记录植物的生长情况，直到临终前两天都未间断。
《资治通鉴》的作者司马光的枕头是用圆木做的，他读书困倦时就枕着圆木睡觉只要一翻身，枕木就会滚走，人就会惊醒，他用这种 *** 来强制自己，挤时间刻苦读书。
有一篇回忆录，回忆一位 *** 向 *** 汇报工作， *** 批准了他的计划，并 *** ：“那么你们什么时候开始呢？”“明天开始”那位 *** 说。 *** 却批评他说：“为什么不今天开始呢：就是现在！”从中我们可以看出 *** 是非常珍惜时间的。
*** 先生是十分珍惜时间的，他“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”，从而一生著作颇丰，成为一代文坛巨匠。
时间授时 *** 是确定和发播精确时刻的工作 *** 。每当整点钟时，正在收听广播的收音机便会播出“嘟、嘟…….....”的响声．人们便以此校对自己的钟表的快慢。广播电台里的正确时间是哪里来的呢？它是由天文台精密的钟去控制的。
我们知道，地球每天均匀转动一次，因此，天上的星星每天 *** 西落一次。如果把地球当作一个大钟．天空的星星就好比钟面上表示钟点的数字。
星星的位置天文学家已经很好测定过，也就是说这只天然钟面上的钟点数是很精确知道的。天文学家的望远镜就好比钟面上的指针。在我们日常用的钟上，是指针转而钟面不动，在这里看上去则是指针“不动”，“钟面”在转动。
当星星对准望远镜时，天文学家就知道正确的时间，用这个时间去校正天文台的钟。这样天文学家就可随时从天文台的钟面知道正确的时间。然后在每天一定时间，例如，整点时，通过电台广播出去，我们就可以去校对自己的钟表，或供其他工作的需要。
天文测时所依赖的是地球自转，而地球自转的不均匀 *** 使得天文 *** 所得到的时间（世界时）精度只能达到10-9，无法满足二十世纪中叶社会经济各方面的需求。一种更为精确和稳定的时间标准应运而生，这就是“原子钟”。
世界各国都采用原子钟来产生和保持标准时间，这就是“时间基准”，然后，通过各种手段和媒介将时间信号送达用户，这些手段包括：短波、长波、 *** 网、互联网、卫星等。这一整个工序，就称为“授时 *** ”。
二、 *** 如何利用琐碎的时间
有时候我们在百忙之中抽出的时间，自然也是不容许浪费的，如果能够在学习之前带着目的，必然也会有一种高效的收获，而且不会感觉到无趣。
虽然每天的时间不多，但是碎片化的时间也是不少，可以根据每个阶段的零散时间制定一些学习计划，比如记下一个单词，看一页书等等。
如果自己整块的时间比较少，这个时候可以通过短期的目标，来让自己将零散的时间规整，可以通过学习来整合时间，都是很高效的学习 *** 。
有时候我们刻意去学习的东西，如果长时间没有回头思考就会容易忘记，因此，可以通过利用碎片化的时间复习，这样也是比较好的办法。
我们在利用碎片化时间学习的时候，自然也不会携带很多学习资料，通过一些学习便签，自然也能够更好地让自己轻松学习，高效记忆。
这个应当是大 *** 必须要有的观念。为什么把它列为之一位?就是因为，有些大 *** 从入学到四年后大学毕业，都没有充分地认识到时间的宝贵 *** 。在他们眼里，每天起床、吃饭、上学、回宿舍仿佛如同一道工序那般，没有规划、目标。
这部分 *** 既没有远大的目标，也不愿为了学业付出努力，只想着赶紧毕业，于是四年间浑浑噩噩的过日子。这样的生活，实在是令人有些惋惜。所以，大家在读书期间一定要有时间观念。
建议大家上课之前， *** 一个学习任务清单，把自己所要学的东西、想去做的事情都一条一条的记录在本子上，并且按照任务的轻重缓急把它们都编上序号。
这样做的好处是：方便大家明确之后要做的事情，如果是时间不允许的情况下，可优先选择那些较为重要的学习任务去做。如果能把学习任务都列好，相信同学们会有一个不错的开始。
以自身学习经历为例吧。小编感觉一天当中，最清醒的时候是在上午，脑子最笨的时候是在下午，最活跃的就为晚上了。
所以，小编选择在上午自学稍微难一些的计量模型，下午选择练字、写小作文，晚上就开始背英语单词。当然，这些一定是需要长时间的坚持的。大家也可以参照自身，安排好最适合自己的学习任务。
很多同学就会说了：什么是琐碎时间呀?就那几分钟能做什么啊?其实，被我们忽视的这些时间里，常常还可以用来去做很多事情。
举例来说：餐厅等饭，五分钟的时间里同学们可以学习二十个单词； *** 场跑步，同学们可以戴着 *** 听一篇八百单词的短文；坐地铁公交的时候，同学们可以把课本拿出来提前预习一遍。如果同学们真的能够把这些时间利用起来，会发现自己在不知不觉中已经积累到很多东西。
这一条写给那些埋头苦学的同学吧。小编见过一位同学，学习十分刻苦，早七点到晚十点，回去之后还要洗衣服。在她的脸上，我看不出一丝笑容，正是青春年华的我们，就更应该多笑一些、多开心一点啊。
所以，同学们要懂得劳逸结合，学会放松休息。学习之余，还可以跑跑步、打打球、听听歌、玩会游戏，这样才能事半功倍。
只有懂得了如何管理和规划时间，才能为自己实现目标做准备，为自己时间效率的更大化设架构，保证能够使用有限的时间以达到最理想的目标。只有管理和规划时间才能为你节省时间。
我们不仅要珍惜时间，而且也要对时间进行合理的规划、合理的利用，因为时间也需要管理。就像我们不仅要珍惜石油资源，在开发、利用的过程中也要讲究科学合理的原则。
管理时间可以说是对时间更好的珍惜。培根的话言简意赅：合理安排时间，就等于节约时间。管理好了时间，就意味着管理好了一切，把握好了成功的方向。
三、更佳的学习时间是什么时候
1、每天记忆力的更佳时间，这些时候学习事半功倍。
2、给大家一些建议，这是专家得出的结论。
3、6:00~8:00头脑最为清醒，体力也很充沛，这是学习的黄金时段，是记忆的更佳时间，可安排难学习难掌握的内容。例如，可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式，效果会非常明显，而且记住的东西不容易忘掉。
4、8:00~9:00人的耐力处于更佳状态，可安排难度大的的攻坚内容。如记诵文言文。
5、9:00~11:00短期记忆效果很好，进行突击记忆，学习可事办功倍。
6、13:00~14:00这一阶段是午休的更佳时间。午饭或容易感到疲劳，如果休息调整一下，可养精蓄锐，下午学习的效率会更高。不过午休时间不宜过长，半小时即可，不宜超过1小时。
7、15:00~16:00休息后精神状态较好，此时长时期记忆效果特佳，可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
8、17:00~18:00这一阶段得头脑再度清醒的时刻，是进行复杂计算和有难度作业的好时间。例如，做几道复杂的数学计算或者几何证明题。
9、晚饭后到户外活动半小时，调节一下大脑。
10、19:00~22:00这一阶段是最安静的时刻，也是学习的好时刻，可静下心来学习自认为比较难解决的问题。当然，在这个过程中，要给自己安排休息时间。例如，每隔一小时休息十分钟。
11、睡觉前，把当天复习过的内容像过 *** 一样在脑子里面回忆一遍，对巩固和记忆知识是十分有利的。
12、学习要劳逸结合，合理的安排时间
四、认识时间学习 ***
先判断时针：时针过几就是几时多
再判断分针：分针走一小格是1分，从12开始经过了多少小格就是多少分。分针走一大格是5分，这时可以5个5个的数，也可以10个10个的数，从一半30开始数，也可以从自己熟悉的数开始数。（数不是目的，能够通过数快速的认识钟面，快速的把小格和数的数对应起来是关键，并能从不同数法中找到快速的读出时间是目的。）
【这样的判断顺序便于把时间写出来】
基本的判断顺序还是先时针再分针，但在数分针经过了多少小格时就可以借助上面的数法，看接近那个数字，就从哪个数字开始数小格，这样方便且快捷。但这的基础是正指数字时多少分要准确，比如：正指4时，是20分而非4分。
这样的题目是比较灵活的题，也是 *** 比较难理解的题。这样的题的思考过程是这样的：
1.读出钟面上原本的时间（上面的“一”是基础）
2.看过几分（其实“过几分”就是原本的时间上分针再走几个小格，也就是在原本的“分”的单位上再加几。）
五、谁能帮我制订一个学习的时间表
1、如果有一份一周时间表作指导，有些人会工作得更好。一周时间表是一张扩大的总时间表。假如你的时间紧，但可以预先估计的话，你会需要一份详细的一周时间表。这种时间表只要在每学期开始时安排一次就行了。下面是做这张样表所依据的原则一例：
2、星期一至星期五、星期六上午六点到七点。准时起床，可以避免狂奔乱冲和狼吞虎咽的早餐（或干脆不吃）。
3、下午十二点到一点。用十足的一小时来从容地吃午饭。五点到六点。晚饭前放松一下。你已经认真地学习了一天，这是应得的报偿。
4、七点到九点。通过 *** 地学习，你可以搞好当天的笔记，做完当天的作业。
5、九点到十点。为了防止 *** 前的“强记”，每天可花一定的时间复习以前的作业和到当时为止所学的课程内容。
6、晚上十点结束学习能够 *** 你在白天和黄昏学得更努力。
7、星期二下午两点到五点。去图书馆找作文所需资料。
8、星期日下午七点到九点。英语作文。
9、对一些作业来说，你得安排几个时段来进行研究，或者探究一些观点和思想。
10、星期六从中午起没作安排，可以利用这段时间去参加一些娱乐活动，从事需集中 *** 时间来做的特别的科研项目，做困难课程的额外作业，或全面复习。
11、星期日黄昏以前整个一天都是属于你的， *** 前可以看看历史，因为它是星期一上午之一门课。。
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