大家好，今天小编来为大家解答中班作息时间表这个问题，作息时间安排表很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、中班工作计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我帮大家整理的中班工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新的学期，新的思路；新的学期，新的希望。上学期在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章 *** ，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。
本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。
1、增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉 *** 和积极 *** ，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶；
2、巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力；
3、提高安全责任感，安全警钟长鸣；
（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织
1、遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡；
2、重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全；
3、认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价；
（二）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣
1、“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范；
2、年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生；
（三）家园联系密切配合，家长工作细密、精密
1、利用 *** 、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通；
2、召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、学习的良好家园互动气氛；
3、充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动；
2、 *** 幼儿情绪，进行入园常规训练；
3、布置家园桥栏目，根据教学主题布置主题墙；
1、结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动；
1、庆祝“5、1”劳动节，培养幼儿对劳动人民的情感；
2、进行幼儿营养膳食调查，并进行科学合理的分析评价；
3、开展“庆六一”亲子运动会的前期排练和准备工作；
4、做好期末各类总结工作，填写好《幼儿手册》；
5、评估幼儿生长发育状况，向家长总结反馈体检情况；
1、班级考核，评比先进班集体；
2、奥尔夫音乐、小新星英语汇报；
经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、 *** 子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：
(1)个 *** 发展较好。我班幼儿大多 *** 格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
(3)活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
(1)我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
(2)与 *** 作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。
(1)我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。
(2)我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿 *** 服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。
1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。
2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。
(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。
(2)跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。
(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。
(5)学会使用简单的 *** 作工具和材料，主动参加各种手工活动。
(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。
(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大 *** 。(3)引导幼儿 *** 、有序地穿 *** 服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。
(4)学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。
3、自我保护：(1)积极配合 *** 进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。
(2)既学会“学习保护自己不 *** 害”也要注意不伤害别人。((3)记住父母工作单位，家庭住址及 *** 号码，遇到危险知道呼喊求救。
(4)认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。
(二)认知发展(包括：科学、语言、艺术)
(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。
(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)
(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
(2)愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。
(3)喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿认识页码。(4)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐。
(1)在动作过程中表现内容，随着动作有目的地思考，用重复图像把画面画满。
(2)能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多多种形式大胆表现自己的感受与现象。
(3)初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一致。
(1)了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。
(2)知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节
九年级已经步入下半学期，这意味着我们即将面临的是一个人生的转折点—中考。中考的脚步已经近了，我们三（三）班已经做好了充分的准备，我们有足够的自信取得好成绩。
本班在全体师生的齐心协力下，班级现状为： *** 思想健康向上，但个别 *** 怕苦怕累，并对班级有消极影响；能有序地完成每日常规，但主动 *** 还不够，同时也表现在学习上，重理偏文的现象较以前明显，个别 *** 不能合理安排学习时间，导致学习吃力，甚至失去信心。
本学期将面临中考的压力， *** 思想上会有波动，因此要做好心理疏导，努力建设一个具有责任意识、忧患意识且积极向上的班集体。进一步完善班级管理 *** ，建立良好班级集体，形成 *** 思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体，为高一级中学输送优秀人才。
（一）帮助 *** 树立远大的人生理想：帮助 *** 分析自已的潜在优势，让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
1．个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，从身边的榜样进行激励。
2．实事求是地指出 *** 的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3.面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的`斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局；讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
本学期我接手新高一(4)班的班级管理工作。我班共有 *** 32名 *** ，女生15人，男生17人。从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，同学们表现出了很强的集体主义观念，懂得关心同学和老师，是一个有很大可塑 *** 的集体。
目前班级现状上课能非常认真的听讲，但有时课堂气氛不是很活跃，有的同学不好意思或是不敢表达自己的一些想法，在今后的课堂中有待改进。
为了让本班 *** 在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为将来冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：
1、用完整的思想行为规范条例约束 *** ，努力促成 *** 尽快形成规范意识，逐步达成完善的 *** 自我管理。要求 *** 自觉遵守高一年级公约，对于形势认不清的同学给予及时的帮助和耐心的教导。
2、开展多样式的班级 *** 活动，班会活动，开展好班级社团活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有 *** 早立志、早努力、早成功。
3、配合学校教务处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造 *** 美好心灵的工作。定期或不定期的与 *** 沟通建立良好的师生关系。
4、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成 *** 的个 *** 化发展。
1、组织临时班委会，授权临时班委会召集 *** *** 共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体 *** 认真学习《朱唐庄中学 *** 行为规范》和《高一级文明公约承诺书》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、一定要严格按照学校的规定办事不脱离集体行动，听从指挥
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅盘意识”。
第二、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体
通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
第三、 *** 竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍
通过阅读 *** 档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名 *** ，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要 *** ，并非有名无实。
第四、塑造 *** 自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作
作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于 *** ，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上， *** 经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让 *** 进入自主管理的 *** ，使班主任从繁琐的事务中解放出来
使 *** 知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对 *** 的自主探究学习要求增高， *** 不再是死死的跟着老师的 *** 走，而应该从被动学习转变主动求知，减少 *** 对教师的依赖 *** ，这就要求 *** 明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。
第五、加强家校联系，同心协力培育 *** 成才
*** 的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位 *** 面临的问题。通过 *** 、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解 *** 的各方面动态，有效地做好 *** 的思想工作。
班级的工作许多许多，但只要我们把握准 *** ，找准 *** 心里，工作一定可以做好的。新的学期，新的精神，新的气象，更希望高一4班创造新的佳绩。
一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为高一年级的班主任，即使光荣的，但需要有强大的抗压能力。因此，21世纪教育网在新学期来临前，准备了一篇高一班主任工作计划，希望您能喜欢。
以学校和高一年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面积极推进教育教学的 *** ，全面实施以培养 *** 创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重 *** 的人格，关注个体差异，满足不同 *** 的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发 *** 的学习积极 *** ，培养 *** 掌握和运用知识的态度和能力，使每个 *** 都能顺利实现从初中向高中的过渡。
让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜
（一）熟悉班级每一位 *** ，掌握详细的之一手材料，为计划提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个 *** 的情况，特别是 *** 格特点和心理健康状态，与 *** 建立感情和融洽的师生关系。
（二）、加强班风（ *** ）建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约等，让 *** 具有较强的团队意识和纪律意识。（2）加强班级文化建设。（3）通过让 *** 轮流当值日班长，让 *** 参与班级管理，培养 *** 的组织能力和责任心，使每个 *** 都有成功的机会和成就感。培养 *** 的参与意识，提供显示 *** 才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现 *** 的主体地位，发掘创新精神。
（二）、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多 *** 的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。之一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作 *** ；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的 *** ，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织 *** 、纪律 *** 和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。高中阶段更大的任务还是让每个 *** 都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想
的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极 *** 、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
（四）、引导 *** 学会做人、学会学习、学会健体。
2、根据 *** 年龄特点对 *** 进行青春期心理卫生管理教育，经常和 *** 交流谈心，准确把握 *** 思想动态，因材施教，因势利导，促进 *** 身心健康发展。
3、组织 *** 参加各种 *** 和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好 *** 心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养 *** 的竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注 *** 的挫折心理和 *** 焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证 *** *** 度。
4、结合本班 *** 的 *** 格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导 *** 养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好 *** 参加学校和级部开展的各项活动。
1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作能力，完善班级的各项规章 *** ，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。
2、十一月份：各项规章 *** 强化教育。为月考做准备，加强对 *** 心理辅导，引导 *** 正确认识 *** 。
3、十二、元月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做准备。20xx-2015学年高一上学期班主任工作计划高一阶段是 *** 从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导 *** 适应新课程 *** ，灵活的教学方式，更要密切关注 *** 思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的 *** 度。引导正确的集体 *** ，加强前途理想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习惯，增强 *** 的自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。
中班下学期工作计划新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章 *** ，服从上级领导安排，做好本职工作，加强 *** 学习，提高自己思想 *** 素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的 *** 作 *** ，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的 *** 作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静
活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感 5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，之一时间与家长联络，让家长知道教师对问题很重视。
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
知道清洁卫生的重要 *** ，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
1、配合生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。
2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。
3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育 *** ，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。
二、有关作息时间调整通知范文系列
作息时间调整通知范文(篇1)
各部门、系部：
自20xx年10月1日起，学院将执行冬季作息时间，调整如下：
教职工刷卡考勤请参照《教职工考勤管理办法(试行)》(院字〔20xx〕107号)，20xx年10月1日-20xx年4月30日，上午6：30-8：10，中午11：20-14：10，下午17：00-20：00。教学作息时间请遵照教务处《作息时间表》执行。
为了提高服务品质，给业主提供更好、更高效的服务，公司对阳光福邸项目 *** 部上班时间作出了适当的调整，这样有便于更及时地受理您的各项事宜，现将作息时间调整如下：
1、早班原时间7：30—12：30，现调整为7：30—14：30
2、中班原时间12：30—18：30，现调整为14：30—21：30
3、根据调整，即 *** 中心前台及区域楼宇管理员从早上7：30—晚上21：30均为不间断上班时间，以上时间从x6年7月1日起开始实行。
前台 *** *** ：（早上7：30—晚上21：30）
根据《xxxx》(桂中办〔20xx〕13号)精神，现将冬季上班时 *** 知如下：
从20xx年11月1日至20xx年4月30日，上班时光为上午8∶00～12∶00，下午14∶30～17∶30。教学时光安排按广西中xxx处规定执行。
1。新调整作息时光自5月1日开始执行。
2。请各处室根据夏季作息时光做好相应工作安排。
3。倒班员工按原作息时光执行。
各县（市、区）人民 *** ，市人民 *** 各部门、各有关单位：
根据季节变化，为便于干部职工工作生活，自20xx年10月8日（星期四）起，上午上班时光不变，下午上班时光更改为14时至17时30分。
根据上级通知，现将我公司作息时光调整如下：
自5月4日(星期日)起，工作时光调整为上午8：00~12：00下午13：30~17：30
为加强公司员工的组织纪律，并促进公司提高工作效率，特颁发此通知。
1、工作制。公司总部采用周5天8小时标准工作周 *** ，因各项目根据实际情况暂实行6天8小时周 *** 。
夏季：上午8：30—12：00；下午14：30—18：00；
冬季：上午8：30—12：00，下午14：30—17：30。
3、其他工作时间 *** 。公司冬季作息时间调整通知书范文、不定时工作时间。适用于因工作 *** 质需机动作业的工作岗位；B、综合计算工作时间。按标准工作日换算为以周、月、季、年等周期计算工作时间。
4、法定节假日 *** 。国家法律、法规规定的节假日，放假时间及天数采用法定节的实际天数与公司的实际情况相结合来确定。
鉴于季节变化，经公司研究决定，调整本公司作息时间，现将具体事宜通知如下：
一、自20xxx月x日起，上下班时间调整为：
办公室及后勤：上午:08:00—12:00
二、各部门员工要高度重视，接此通知后要认真解决作息时间调整后的具体问题，并加强考勤、值班、值日等管理工作，确保各项工作正常有序开展。
为了更科学地利用时间，提高学习效率，学校在广泛征询师生和家长的意见后。决定调整学校作息时间，通知如下：
一、20xx年xx月xx日(星期x)开始实行新作息时间。
09:30～10:10第三节课(含眼保健 *** )
二、星期五下午放学时间为16:00。
三、希望各位家长接到通知后，本篇文章来自资料管理下载。根据新作息时间，作好安排，并督促您的孩子准时上学。感谢您对学校工作的理解和支持!
根据多校区运行管理实际情况，经学校教代会执委会讨论及 *** *** ， *** 事务 *** 会讨论并广泛征求意见，学校九届45次 *** 委 *** 会审议决定调整学校作息时间。
*** 上午8∶30开始上课，下午13∶30开始上课。教职员工上午8∶30上班，下午16∶30下班，12∶00—13∶00为午休时间。北洋园校区和卫津路校区作息时间一致。
各单位要遵照执行学校作息时间，合理安排工作，确保学校各项工作平稳有序进行，多校区协调运转。
该安排自20xx—20xx学年度之一学期(秋季学期)开始试行。
根据《 *** 办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》( *** 明电〔20xx〕17号)文件精神，学校决定于4月29日(星期六)至5月1日(星期一)放假，共3天。其中，4月29日(星期六)、30日(星期日)照常公休，5月1日(星期一)为劳动节法定假日，劳动节放假期间停课。
请各单位做好假期安全稳定工作，并于4月27日下午5:30前将值班安排表报至 *** 办校办综合科。
从5月1日起实行夏季作息 *** ，请各单位遵照执行。
附件：1.湖南科技大学20xx年夏季作息时间表
2.湖南科技大学20xx年夏季通勤车运行时间表
冬季将至，白天时间越来越短，出于对各位员工上下班安全考虑，自x年xx月x日(下周一)起。公司作息时间调整为冬季作息时间，具体时间如下：
周一至周五8:00—12:0013:00—17:00(8小时/天);
周六(加班)9:00—12:0013:00—16:00(6小时/天)
1、时间：初步定于本周(xx月x日)。根据具体天气，如天气好则本周六旅游;
如果天气不好，则在公司进行聚餐，旅游时间另行通知。具体安排待本周;
(xx月xx日)查阅天气情况后通知。
3、费用：按照500元/人(旅游+聚餐)标准。
4、本次旅游可带家属。为方便安排车辆，请各位于本周(xx月xx日)上午将所带亲属情况(人数、年龄)报人事。
根据学校工作实际状况，从20xx年5月1日至20xx年9月30日执行夏季作息时间，时间安排如下：
上午工作时间：08：00——12：00
下午工作时间：14：30——18：00
1。新调整作息时间自5月1日开始执行。
2。请各处室根据夏季作息时间做好相应工作安排。
3。倒班员工按原作息时间执行。
各县(市、区)人民 *** ，市人民 *** 各部门、各有关单位：
根据季节变化，为便于干部职工工作生活，自20xx年10月8日(星期四)起，上午上班时间不变，下午上班时间更改为14时至17时30分。
三、中班如何建立良好的常规
中班建立良好的常规应制定合理的作息时间表、建立明确的规则和奖惩 *** 、培养积极的情感和人际关系。
中班的孩子已经有了一定的自理能力和时间观念，因此，老师可以和孩子们一起讨论和制定一个适合他们的作息时间表，包括上课、休息、活动、用餐等各个环节。
这样，孩子们可以按照时间表安排自己的学习和生活，养成良好的时间管理习惯。
中班的孩子也有了一定的道德观念和社会责任感，因此，老师可以和孩子们一起商定一些班级规则，例如：不打架、不说脏话、不随地乱扔垃圾等。
老师也要设立一些奖励和惩罚的措施，例如：表扬、奖状、小红花、扣分、罚站等。这样，孩子们可以明白自己的行为后果，学会遵守规则和承担责任。
中班的孩子开始形成自己的个 *** 和兴趣，因此，老师要尊重和鼓励每个孩子的特点和爱好，给他们足够的 *** 和空间。
老师也要促进孩子们之间的交流和合作，组织一些小组活动、游戏、分享等，让他们感受到归属感和友谊。这样，孩子们可以建立积极的情感态度和良好的人际关系。
有强烈的好奇心，喜欢探索新鲜事物，经常问“为什么”。有一定的自理能力和时间观念，可以自己穿 *** 服、收拾玩具等。无意注意占优势，注意力容易被外界 *** 物所吸引，难以集中和持久。
创设良好的环境，防止幼儿分散注意。选用新颖的教具，吸引幼儿注意。明确活动目的，帮助幼儿发展有意注意。注意个别差异，让每个幼儿都有发展。
文章分享结束，中班作息时间表和作息时间安排表的 *** 你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
