四年级下册语文第四单元以“战争与和平”为主题,包含《夜莺的歌声》、《小英雄雨来》、《一个中国孩子的呼声》、《和我们一样享受春天》四篇课文。
基础知识
一、重点词语 :
沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护
壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 *** 征衣
凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶
呼吁 健康 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神
模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间
飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客
二、多音字 :
削 xiāo(削皮) xuē(削弱)
塞 sāi(塞入) sài(要塞) sè(阻塞)
扎 zhā(扎根) zā(包扎) zhá(挣扎)
冠 guān(鸡冠) guàn(冠军)
给 gěi 送给/献给/还给 jǐ 供给/给予
劲 jìn 没劲/干劲/劲头 jìng 强劲/劲射/劲敌
还 huán 偿还/还击/还乡 hái 还是/还要/还没
露 lòu 露风/露面 lù 白露/露水/露宿
弹 dàn *** /弹壳/弹丸 tán 弹力/弹琴/弹跳
杆 gǎn 笔杆/秤杆 gān 栏杆/旗杆/桅杆
盛 chéng 盛饭/盛器 shèng 茂盛/盛开/盛世
扒 bā 扒车/扒土/扒皮 pá 扒草/扒手
抹 mā 抹脸/抹布 mǒ 涂抹/抹杀/抹黑 mò 拐弯抹角/墙
吁 yù 呼吁 xū 气喘吁吁
圈 quān 圆圈/花圈/画圈 juàn 羊圈/猪圈/圈养
散 sàn 散步/散落/散会 sǎn 懒散/松散/散文
济 jì 经济/济贫/济世 jǐ 济南/济济一堂
钻 zuān 钻研/钻营/钻心 zuàn 电钻/钻石/钻头
背 bèi 背影/背景 bēi 背着/背负
三、近义词 :
赶紧—立刻 快活—快乐 轻蔑—轻视 爱护—保护
温和—温柔 赞扬—称赞 觉察—发觉 公正—公平
谢意—感谢 悲痛—悲伤 宝贵—珍贵 巡弋—巡逻
梦幻—梦想 安宁—安静 聚精会神—全神贯注 究竟—到底
四、反义词:
结束—开始 空旷—拥挤 沉寂—喧闹 阴沉—灿烂
弯曲—笔直 散开—集中 光荣— *** 柔软—坚硬
扩大—缩小 *** —散开 和平—战争 公正—偏袒
巨大—渺小 勤奋—懒惰 凝固—融化 光荣—可耻
欢乐—悲伤 洁白—乌黑 骄傲—谦虚 遥远—附近
空旷—狭窄 喧闹—寂静 柔软—坚硬 光荣—可耻
和平—战争 *** —分散 究竟—到底 频频—偶然
五、形近字组词 :
削(削皮) 甩(甩掉) 防(防止) 惯(习惯)
峭(陡峭) 用(作用) 仿(模仿) 贯(贯穿)
济(救济) 驻(驻扎) 健(健康)
挤(拥挤) 住(住处) 键(关键)
六、 词语解释:
1、沉寂:非常安静,一点声音都没有。
2、凝视:精神高度集中。
3、轻蔑:看不起,不放在眼里。
4、宛转:声音抑扬动听。
5、凝神:精神高度集中。
6、兴致勃勃:兴致非常浓厚的样子。
7、劫难:灾难。
8、趔趄:身体歪斜,脚步不稳要摔倒的样子。
9、卓越:非常优秀,超出一般。
10、 *** :胜利归来。
11、弥漫:充满,布满。
12、不速之客:速,邀请,没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。
13、频频:屡次,连续几次
14、祈盼:祈祷,盼望。
15、巡弋:指战舰在海上巡逻。
七、日积月累 :
知已知彼,百战百胜。
运筹帷幄,决胜千里。
出其不意,攻其不备。
围魏救赵,声东击西。
四面楚歌,腹背受敌。
草木皆兵,风声鹤唳。
兵贵神速,突然袭击。
神出 *** 没,所向无敌。
八、关联词 :
1、即使……也:
即使是极小的缺点,我也要改正。
这歌声,既使是听惯了鸟叫的人,也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
即使身上有钱,我们也不能随便乱花。
2、因为……所以:
因为骆驼的鼻孔遇到风沙能紧紧地闭起来,所以它不怕沙子的旋风。
因为王丽热心助人,所以大家很喜欢她。
因为看家,所以雨来不能到外面去,就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
3、只有……才:
只有平时认真,刻苦地学习,才能取得好成绩。
4、虽然……但是:
虽然我们现在生活富裕了,但是还要注意节约。
虽然他只读到小学,但是他通过自学,取得了本科学历。
*** 虽然之一次上讲台,但是讲起话来从容不迫,显得很有条理。
5、不但……还:
哥哥不但会开汽车,还会修汽车。
雨来游泳本领高,他不但不沉底,而且还要把小肚皮露在水面上。
6、只要……就:
只要好好学习,就能取得好成绩。
只要你努力学习,按老师要求去做,成绩就能提高。
7、尽管……可是:
尽管他的身体状况有所好转,可是还不能出院。
8、不但……而且:
黄老师不但白天为我们上课,而且晚上还要批改我们的作业。
九、词语搭配:
宝贵的生命 珍贵的教科书 拾金不昧的精神 受到大家的称赞
赞扬他生的伟大死的光荣 不速之客 突然袭击 所向无敌
壮烈牺牲 制止战争 弥漫硝烟 维护和平 高度评价
精通四国语言 保护环境 爱护公物 珍惜时间 参观表演
观看节目 土壤肥沃 探索奥秘 表情严肃 寂静的森林/天山
打破夏日的沉寂 弥漫着一层乳白的雾气 充满信心和力量
扎进水里 露出脑袋 游到远处 停止说话 覆盖着国旗
弥漫着战争的硝烟 耷拉着脑袋 享受着春天 严厉批评
要求严格 恬静的深夜/晚 *** 格沉静 觉察到妈 *** 心事
他们发现就在一个很近的地方 发觉自已 *** 了
十、修改病句 :
1、他的心情十分激动得很。(“十分”“得很”两个删去一个)
2、同学们热心欢迎新老师。(热心改热情)
3、《小英雄雨来》这篇课文的作者是管桦写的。(写的去掉)
4、造纸是我国的四大发明。(四大发明之一)
5、山川河流把晚霞染得一片金黄。
改:晚霞把山川河流染得一片金黄。
6、我国的人口是世界上最多的国家。(去掉国家)
7、小明端正了自己的学习目的和态度。
改:小明明确了自己的学习目的,端正了学习态度。
8、有时候,爸爸经常到学校来接我回家。(经常与有时候重复去掉一个)
9、我们要经常锻炼身体,增加体质。(增加改增强)
10、爸爸对我学习和生活的要求都很严肃。(严肃改严格)
11、我们应该勇于改正缺点,克服错误。
改:我们应该勇于改正错误,克服困难。
12、同学们漂亮的穿着衣服,参加“六一”联欢会。
改:同学们穿着漂亮的衣服,参加“六一”联欢会。
十一、按要求写句子 :
反问句改陈述句
1、雨来怎么会死呢?(雨来不会死。)
2、你难道不希望去张家界旅游吗?(你希望去张家界旅游。)
3、这难道不是你的错吗?(这是我的错。)
4、 *** *** 以来,上海浦东区的发展速度不是很快吗?( *** *** 以来,上海浦东区的发展速度很快。)
5、这不是你的东西吗?(这是你的东西。)
6、我们的生活真幸福。
改感叹句:我们的生活真幸福啊!疑问句:我们的生活幸福吗?
7、这小小的困难不有吓倒我们。
改反问句:这小小的困难,怎么能吓倒我们呢?
这小小的困难能把我们吓倒吗?
8、雨来将敌人引进了伏击圈。 雨来甩掉了 *** 子。他理了理挂在腰间的 *** 袋。
把字句:雨来把敌人引进了伏击圈。 雨来把 *** 子甩掉了。他把挂在腰间的 *** 袋理了理。
被字句:敌人被雨来引进了伏击圈。 *** 子被雨来甩掉了。挂在腰间的 *** 袋被他理了理。
9、芳芳对明明说:“我们一起看 *** 去”。
去掉引号,句意不变:芳芳对明明说,他们一起看 *** 去。
10、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。缩句:燕了赶来了。
11、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。缩句:小路穿过白桦林。
12、一个人依靠在大树旁,这不就是在休息吗?(改陈述句)一个人依靠在大树旁,这是在休息 。
13、村子里就剩下你一个人呢?
改反问句:村子里怎么会就剩下你一个人呢?
课文理解
1、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期,“小夜莺”巧妙同敌人 *** ,用口哨学鸟叫,为游击队员传递信息,协助游击队员歼灭德国 *** 强盗的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢,赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行,采用了首尾呼应的结构方式。
2、句子理解:
① 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。
答:从表面上看,这两句话在描写夜莺的歌声,但联系上下文,便可发觉其中还有其他的意义,“停了一会儿”“新的劲头唱起来”,机警的小夜莺已发觉了敌人,经过思考,他决定去接触敌人,把敌人引入游击队的埋伏圈,消灭敌人。
② 孩子从嘴里掏出一个小玩意儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。
答:“快活”是小孩子的 *** 格特点,快乐、活泼。“快活”在这里反映了“小夜莺”在敌人面前表现出超乎寻常的镇静、坦然。孩子在凶恶的敌人面前表现得如此镇定自如、依然快活,可见孩子的胆量。
③ 怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个……刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’……就都跑了。
答:这是小夜莺在回答敌人盘问时,说的几句一语双关的话。乍一听,纯属小孩儿天真的话语,把自己当作小动物。小夜莺正是凭借自己天真的话,加之自己一系列貌似顽皮的动作,在敌人不易觉察中戏弄、漫骂敌人,“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。德国兵虽然也“想着,轻蔑地微笑了一下”,但听、看小夜莺的言行,觉得他只不过是个不懂事的孩子,相信了小夜莺,并且让他带路。这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。
④ 有时候学夜莺唱,有时候学 *** 叫。胳脯一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。
答:欢快的鸟鸣,无所顾忌的游戏,多么顽皮的小孩啊!其实,这是在 *** 敌人。既进一步让敌人确信自己是一个不懂事的小孩,又为后面同游击队联络做准备,“学夜莺唱,学 *** 叫”,以便后来他用不同的鸟叫同游击队联络时不致引起敌人的怀疑。
⑤ 你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。
答:如果说前面小夜莺的回答还多少带一点“实答”的话,小夜莺这时的回答全然是“虚答”,答非所问。把两个完全不沾边的东西扯到了一起。正是小夜莺的这一回答,使敌人完全相信了小夜莺。前面敌人多少还有点疑虑,有点警觉,这时敌人只认为小夜莺是个什么都不懂、顽皮的孩子,所以“就不再问了”。小夜莺的答话是文章之一部分作者叙述的重点,小夜莺的答话虚实相间,颇有童味,加上小夜莺一系列顽皮的动作,使敌人相信了他。小夜莺的机智、勇敢在这些言行中得到充分的体现。
⑥ 第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。
答:胜利后的“小夜莺”又投入到了新的战斗中,“小夜莺”又在坚守岗位,察看敌情了,以便通知游击队再次歼灭敌人。这句话照应了文章的开头,结构上使文章首尾呼应,浑然一体。同时还告诉我们文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。小夜莺在村口放哨这是他的职责,以夜莺的歌声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方式。这样我们对“小夜莺”就有了更深刻更全面的认识。
3、课文采用了(自然空行分段法)把课文分为了四个结构段。
之一部分:“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾。
第二部分:“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情
第三部分:游击队员取得了战斗的胜利。
第四部分:战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。
4、小男孩是个(机智、勇敢、热爱祖国、痛恨敌人)的小男孩。
5、课文最后两个自然段和开头三个自然段的关系是什么?
答:这句话照应了文章的开头,结构上使文章首尾呼应,浑然一体。同时还告诉我们文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。小夜莺在村口放哨这是他的职责,以夜莺的歌声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方式。这样我们对“小夜莺”就有了更深刻更全面的认识。
6、文章题目的含义是什么?
答:全文贯穿始终的是小男孩模仿夜莺的叫声为游击队传递消息。题目也是对小男孩机智勇敢热爱祖国的一种歌颂。
1、《小英雄雨来》本文记叙了 *** 战争时期,少年英雄雨来,游泳本领高,为了掩护 *** 干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。
2、句子理解:
① 像条小泥鳅,像鸭子一样抖着头上的水。
答:用小泥鳅、小鸭子来比喻雨来,表达了作者对雨来这个人物的喜爱。小动物也是可爱的。
② 像鹰的爪子,恶狼般的眼睛。
答:用“鹰”和“恶狼”来形容敌人,表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。
1、《一个中国孩子的呼声》本文通过一个中国孩子写给 *** *** 加利的一封信,深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。
2、这是一篇精读课文,讲的是一个中国孩子写给 *** *** 加利先生的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意;接着深情回忆“我”爸爸出征前后的情景,在悲痛中怀着自豪和崇敬,并表示要向爸爸学习,用生命捍卫和平;最后,呼吁国际社会一致行动起来,维护和平,制止战争!
3、缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄们,引导我们从小放眼世界,关注国际局势,树立热爱和平、维护和平的信念。
4、句子理解:
① 但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的 *** 还威胁着娇嫩的‘和平之花’。
答:这句话的意思是说:只要有局部的战争存在,整个世界就难保太平。只要有罪恶的 *** 存在,这“和平之花”虽然美丽,却容易被摧残。所以,和平需要全世界人民共同捍卫。
② 让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
答:这句话饱 *** 一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,要和平不要战争”的心声。
③ 但是51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。
答:全世界的人们经历了艰苦的奋斗才获得了第二次世界大战的胜利,所有人都认真战争和苦难结束了,和平来到了。然而在世界有些地方,局部的战争却从没有停息,给人们带来了更大的伤害。从中感受到作者对战争的痛恨,对和平的向往和期待。
5、 这篇课文采用了(书信)的格式。回忆了(爸爸出征在机场送别)和(爸爸牺牲后在机场迎接他)的两个情景。
6、作者是个(热爱和平、痛恨战争)的孩子。
1、《和我们一样享受春天》本文以孩子的视角,描述了战争给自然界带来的种种不安宁,揭示了战争的罪恶,发出了对和平的强烈呼唤。采用了对比 *** 进行描述。诗文结构方式相似。
2、这是一首呼唤和平的诗。全诗共五个小节,分两部分:一、一至四小节描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。二、第五小节发出祈盼,让战火中的孩子们和我们一样在鲜花中读书,一同享受春天的美好。
之一单元
第1课 古诗三首
融róng 融化 融洽 通融 金融
燕 yàn 燕窝 燕子 海燕 燕雀
(yān 燕赵 燕山 燕京)
鸳 yuān *** 枕鸳 双鸳
鸯 yāng *** 梁鸯 鸯浆
惠 huì 恩惠 贤惠 惠风 惠临
崇 chóng 崇尚 崇拜 崇高 崇敬
芦 lú 芦苇 芦荟 葫芦 芦席 芦花
芽 yá 麦芽 豆芽 发芽 嫩芽
短 duǎn 短发 短处 短剧 长短
梅 méi 梅花 冬梅 腊梅 红梅
溪 xī 小溪 溪水 溪流 溪谷
泛 fàn 广泛 泛滥 泛舟 活泛
减 jiǎn 减轻 减少 衰减 削减
第2课 燕子
凑 còu 凑近 凑合 凑拢 凑数
拂 fú 吹拂 拂过 飘拂
集 jí 集团 集中 召集 ***
聚 jù 凝聚 聚拢 团聚 聚焦
形 xíng 忘形 图形 圆形 矩形
掠 lüè 掠过 掠夺 掠影 掠取
偶 ǒu 木偶 偶数 偶然 偶尔
尔 ěr 尔后 偶尔 莞尔
沾 zhān 沾惹 沾手 沾亲 均沾 沾光
惓 juàn 惓切 惓恳 诲人不惓
纤 qiàn 纤绳 拉纤 (xiān 纤尘 纤微)
痕 hén 印痕 痕迹 伤痕 裂痕
第3课 荷花
瓣 bàn 花瓣 蒜瓣 瓣膜
蓬 péng 蓬松 莲蓬 蓬乱
胀 zhàng 膨胀 臌胀 肿胀 饱胀
裂 liè *** 破裂 决裂 (liě 裂着怀)
姿 zī 姿态 姿势 舞姿 丰姿
势 shì 姿势 趁势 水势 流势
仿 fǎng 仿造 摹仿 模仿 仿佛
佛 fó 佛像 fú 仿佛
随 suí 跟随 随后 随便 随意
蹈 dǎo 舞蹈 蹈海
止 zhǐ 停止 阻止 止境 岂止
第二单元
第5课 守株待兔
守 shǒu 把守 守候 守望 守卫
株 zhū 株守 植株 株距 病株
待 dài 期待 接待 等待 担待 dāi 待会儿
宋 sòng 仿宋 南宋 北宋 宋瓷
耕 gēng 耕种 耕地 耕耘
触 chù 接触 感触 触犯 触角
颈 jǐng 头颈 瓶颈 颈椎
释 shì 解释 诠释 阐释 释放
其 qí 其中 与其 其实 尤其
第6课 陶罐和铁罐
骄 jiāo 骄子 骄傲 骄阳 骄横
傲 ào 傲气 高傲 傲骨 骄傲
谦 qiān 谦让 谦虚 谦逊 谦卑
虚 xū 虚弱 虚荣 谦虚 虚伪
懦 nuò 懦弱 懦夫
弱 ruò 弱点 弱小 虚弱
尘 chén 灰尘 尘埃 尘土
捧 pěng 吹捧 捧角 捧场
擦 cā 磨擦 擦拭 擦洗
代 dài 年代 古代 代替 后代
价 jià *** 评价 价钱 价值
第7课 狮子和鹿
狮 shī 狮子 狮舞
鹿 lù 麋鹿 鹿茸 驯鹿
塘 táng 苇塘 泥塘 池塘
映 yìng 倒映 映照 掩映
欣 xīn 欣喜 欢欣 欣慰
赏 shǎng 赏赐 赞赏 游赏
匀 yún 均匀 匀称 匀净
致 zhì 兴致 景致 致力 大致
配 pèi 配合 许配 配料
传 chuán 传话 传奇 传达 流传 zhuàn *** 传
哎 āi 哎呀 哎哟
叹 tàn 叹气 叹息 感叹
第三单元
第9课 古诗三首
旧 jiù 念旧 仍旧 陈旧 依旧
符 fú 符咒 符合 符号
欲 yù *** 物欲
魂 hún 花魂 灵魂 国魂
借 jiè 借款 借口 借助
酒 jiǔ 酒席 酒徒 酒吧
何 hé 几何 如何 何处
牧 mù 牧场 牧童 牧师
兄 xiōng 兄长 兄弟 世兄 仁兄
独 dú *** 独唱 单独 独生
异yì 讶异 奇异 异样 差异
佳 jiā 佳肴 佳期 佳酿 佳句
第10课 纸的发明
术shù 美术 手术 技术 法术
伟wěi 伟大 宏伟 雄伟
录 lù 记录 灌录 录音
册 cè 手册 书册 册子
保bǎo 保卫 保安 保密 保护
存 cún 寄存 保存 生存
约yuē 隐约 约定 租约
验 yàn 试验 经验 实验 考验
阿ā阿爸 阿姨 ē 阿谀 阿胶
欧ōu 欧洲 东欧 中欧
洲zhōu 非洲 *** 欧洲
社shè 社群 社评 书社
第11课 赵州桥
赵zhào 老赵 赵后 罗赵赵孤
省shěng 省份 省会 省略xǐng 反省
县xiàn 县城 县志 县份
匠jiàng 瓦匠 木匠 石匠 匠心
设shè 建设 设计 陈设 设想
计jì 总计 共计 计算 计时
史shǐ 史书 秘史 史前 历史
创chuàng 创意 创作 创造 chuāng 创伤
举jǔ举动 举重 义举 壮举
且qiě 并且 姑且 且慢 且说
智zhì 智慧 益智 智商 弱智
慧huì 智慧 慧心 贤慧
历lì 日历 公历 历来
第四单元
第13课 花钟
斗dòu 斗殴 战斗 dǒu 斗胆 漏斗
芬fēn 芬芳 遗芬
芳 fāng 芳香 芬芳 芳名 幽芳
内 nèi 内疚 内涵 内因
醒xǐng睡醒 醒悟 苏醒 提醒
寿shòu长寿 寿命 寿穴 寿面
苏sū复苏 苏州 苏醒
强qiáng强国 富强 身强体壮 qiǎng勉强 jiàng 倔强
示shì 表示 出示 示意
昆kūn 昆虫 昆布 昆曲
修xiū 修订 修筑 修建
建 jiàn建立 建筑 建设
组 zǔ 组合 小组 组成 组织
第14课 蜜蜂
蜜mì 甜蜜 蜜色 蜜月 蜂蜜
蜂fēng 蜂王 蜂拥 蜂糕 蚂蜂
辨biàn 辨认 分辨 辨析 辨证
阻zǔ 劝阻 阻挡 阻止 阻力
跨 kuà跨越 跨年 横跨 跨度
括kuò包括 概括 囊括 总括
检jiǎn 检点 检视 检查 检阅
查chá检查 查封 调查
确què确实 的确 准确 确认
误wù 错误 延误 耽误 误解
途tú歧途 沿途 用途 长途
陌mò陌生 陌路 阡陌
第五单元
第16课 宇宙的另一边
淌 tǎng 流淌 淌水 淌汗
秘 mì 秘方 秘密 秘闻
密 mì 紧密 茂密 严密
栋 dòng 栋梁 一栋 栋宇
梯 tī 电梯 楼梯 云梯
铃 líng *** 铃铛 电铃
乘 chéng 乘车 乘法 乘坐
绪 xù 情绪 就绪 绪论
篇 piān 一篇 篇幅 篇章
越 yuè 超过 超越 跨越
第17课 我变成了一棵树
状zhuàng 告状 状态 形状
狐hú 狐狸 狐疑 狐臭
狸lí狸猫 狐狸 河狸
丁dīng 园丁 *** 白丁 补丁
零líng 零件 丁零 零散 零售
巧qiǎo 碰巧 巧手 恰巧 乖巧 巧合
克kè 一克 克服 千克 坦克
肠cháng 肠炎 衷肠 腊肠 小肠
继jì 继母 继而 相继 继承
续xù 陆续 继续 持续 后续
抬tái 抬爱 抬价 哄抬 抬举
秘mì 秘诀 秘史 秘书 bì秘鲁(国名)
密mì亲密 密电 保密
第六单元
第18课 童年的水墨画
墨mò 墨迹 墨宝 墨水 笔墨
染rǎn 染色 传染 污染 渲染
竿gān 竹竿 鱼竿 马竿 钓竿
腾téng 沸腾 奔腾 折腾 扑腾
碎suì 破碎 心碎 细碎 粉碎
拔bá 拔河 拔起 海拔 挺拔
浪làng 波浪 流浪 风浪 海浪
葫hú 水葫芦 油葫芦 糖葫芦 西葫芦
爽shuǎng 爽约 凉爽 清爽 爽朗
蘑mó 蘑菇 口蘑 蘑菰 泡蘑菇
菇gū 蘑菇 冬菇 香菇
第19课 剃头 ***
表biǎo 表姐 表示 表扬 手表
胆dǎn 斗胆 孤胆 胆囊 胆瓶 壮胆
*** guǐ 搞 *** *** 怪 捣 ***
理 lǐ 理 想 道 理 总 理
夺duó 争夺 夺取 夺目
骂mà 斥骂 诅骂 咒骂
仇chóu 世仇 寇仇 仇人 ***
差chā 差别
chà 差得远
cī 参差
chāi 兼差 出差
付fù 付现 分付 付出
倍 bèi 加 倍 百 倍
虽suī 虽说 虽然
件jiàn 原件 条件 文件
第20课 肥皂泡
皂zào *** 皂 皂白 香皂 肥皂
廊láng 走廊 游廊 画廊 ***
碗wǎn 汤碗 饭碗 盖碗
若ruò倘若 若非 宛若 若是
透tòu 渗透 透射 透彻 透亮
娇jiāo 撒娇 娇嫩
扯chě拉扯 闲扯 撕扯
仰yǎng 仰望 敬仰 仰卧 久仰
串chuàn 串连 串通 串门
越yuè 越野 越过 穿越 跨越
婴yīng 弃婴 婴儿 婴孩
希xī 希望 希冀
第七单元
第22课 我们奇妙的世界
呈chéng 呈现 呈报 呈文
幻huàn 梦幻 幻想 变幻 幻象
蜡là 蜡烛 蜡像 蜡黄 蜡笔
烛zhú 烛芯 火烛 烛台
诱yòu *** 诱捕 诱饵
润rùn 浸润 红润 湿润 滋润
乘chéng 乘客 乘法 乘风shèng 千乘之国
芒máng 光芒 锋芒 麦芒
剑jiàn 利剑 宝剑 剑客 剑术
普 pǔ 普及 普通 普遍
通tōng 交通 串通 沟通
模mó 模型 模式 楷模 mú模子
型xíng 模型 类型 血型 句型
第23课 海底世界
宁níng 宁静 宁谧 nìng 宁肯 宁死不屈
官guān 官府 官司 ***
汪wāng *** 水汪
险xiǎn 冒险 危险 险象 天险
参cān 参加 参与 参政 shēn 人参 *** 参 cēn参差
攻gōng 攻歼 *** 助攻
推tuī 推广 推敲 推销 推荐
迅xùn 迅速 迅疾 迅急
速 sù 急速 迅速 时速 转速 火速
退tuì 退休 辞退 退伍
铁tiě 铁人 铁路 铁桶 铁塔
第24课 火烧云
必bì 不必 必要 必须 必需
胡hú 胡乱 胡须
灿càn 灿烂 灿然 灿亮
骑qí骑兵 *** 骁骑 骠骑
秒miǎo 分秒 读秒 秒表
凶xiōng 凶悍 凶残 凶猛
猛měng 猛烈 凶猛 猛然 勇猛
庙miào 岳庙 庙会 宗庙 庙门
威wēi 威胁 威严 威武 威风
武wǔ武断 威武 英武 用武
镇zhèn 镇静 小镇 坐镇 村镇
第八单元
第25课 慢 *** 子裁缝和急 *** 子顾客
*** xìng *** 别 忘 *** 水 *** 惯 ***
卷juàn 卷宗 调卷 查卷 juǎn卷尺 卷烟
货huò百货 货摊 鲜货
取qǔ 取暖 进取 采取 取得
夹jiā 夹生饭 夹杂
夸kuā 夸奖 夸张 夸口 夸大
务wù 职务 义务 任务 业务
衬chèn 衬托 衬衫 映衬
衫shān 衬衫 汗衫 罩衫 衣衫
负fù 负数 正负 欺负 负责
责zé 责令 斥责 责任 负责
艺yì 艺术 文艺 技艺
第27课 漏
漏lòu 泄漏 遗漏 漏斗 漏勺
喂wèi 喂食 喂养 喂饱 饮喂
胖pàng 胖子 肥胖 发胖 pán心宽体胖
驴lǘ野驴 驴子 毛驴 黄驴
贼zéi 奸贼 贼赃 乌贼
狼láng 狼主 狼烟 狼头 豺狼
莫mò 莫非 莫名
厉lì 严厉 厉害 凌厉 凄厉
抱bào 环抱 抱养 抱病 抱歉
架jià 打架 棚架 招架
粘zhān 粘贴 粘板 粘胶 粘连
胶jiāo 胶囊 胶卷 胶印 胶泥
偏piān 偏心 偏见 偏离
达达老师给大家整理了统编版三年级语文下册写字表生字组词汇总,有需要的家长,可以打印给孩子学习!
一单元
1 古诗三首
融 róng 融化 融洽 通融 金融
燕 yàn 燕窝 燕子 海燕 燕雀
yān 燕赵 燕山 燕京
鸳 yuān *** 枕鸳 双鸳
鸯 yāng *** 梁鸯 鸯浆
惠 huì 恩惠 贤惠 惠风 惠临
崇 chóng 崇尚 崇拜 崇高 崇敬
芦 lú 芦苇 芦荟 葫芦 芦花
芽 yá 麦芽 豆芽 发芽 嫩芽
短 duǎn 短发 短处 短剧 长短
梅 méi 梅花 冬梅 腊梅 红梅
溪 xī 小溪 溪水 溪流 溪谷
泛 fàn 广泛 泛滥 泛舟 活泛
减 jiǎn 减轻 减少 衰减 削减
2 燕子
凑 còu 凑近 凑合 凑拢 凑数
拂 fú 吹拂 拂过 飘拂
集 jí 集团 集中 召集 ***
聚 jù 凝聚 聚拢 团聚 聚焦
形 xíng 忘形 图形 圆形 矩形
掠 lüè 掠过 掠夺 掠影 掠取
偶 ǒu 木偶 偶数 偶然 偶尔
尔 ěr 尔后 偶尔 莞尔
沾 zhān 沾惹 沾手 沾亲 沾光
惓 juàn 惓切 惓恳 诲人不惓
纤 qiàn 纤绳 拉纤
xiān 纤尘 纤微
痕 hén 印痕 痕迹 伤痕 裂痕
3 荷花
瓣 bàn 花瓣 蒜瓣 瓣膜
蓬 péng 蓬松 莲蓬 蓬乱
胀 zhàng 膨胀 臌胀 肿胀 饱胀
裂 liè *** 破裂 决裂
liě 裂着
姿 zī 姿态 姿势 舞姿 丰姿
势 shì 姿势 趁势 水势 流势
仿 fǎng 仿造 摹仿 模仿 仿佛
佛 fó 佛像 ***
fú 仿佛
随 suí 跟随 随后 随便 随意
蹈 dǎo 舞蹈 蹈海
止 zhǐ 停止 阻止 止境 岂止
二单元
5 守株待兔
守 shǒu 把守 守候 守望 守卫
株 zhū 株守 植株 株距 病株
待 dài 期待 接待 等待 担待
dāi 待会儿
宋 sòng 仿宋 南宋 北宋 宋瓷
耕 gēng 耕种 耕地 耕耘
触 chù 接触 感触 触犯 触角
颈 jǐng 头颈 瓶颈 颈椎
释 shì 解释 诠释 阐释 释放
其 qí 其中 与其 其实 尤其
6 陶罐和铁罐
骄 jiāo 骄子 骄傲 骄阳 骄横
傲 ào 傲气 高傲 傲骨 骄傲
谦 qiān 谦让 谦虚 谦逊 谦卑
虚 xū 虚弱 虚荣 谦虚 虚伪
懦 nuò 懦弱 懦夫
弱 ruò 弱点 弱小 虚弱
尘 chén 灰尘 尘埃 尘土
捧 pěng 吹捧 捧角 捧场
擦 cā 磨擦 擦拭 擦洗
代 dài 年代 古代 代替 后代
价 jià *** 评价 价钱 价值
7 狮子和鹿
狮 shī 狮子 狮舞
鹿 lù 麋鹿 鹿茸 驯鹿
塘 táng 苇塘 泥塘 池塘
映 yìng 倒映 映照 掩映
欣 xīn 欣喜 欢欣 欣慰
赏 shǎng 赏赐 赞赏 游赏
匀 yún 均匀 匀称 匀净
致 zhì 兴致 景致 致力 大致
配 pèi 配合 许配 配料
传 chuán 传话 传奇 传达
zhuàn *** 传
哎 āi 哎呀 哎哟
叹 tàn 叹气 叹息 感叹
三单元
9古诗三首
旧 jiù 念旧 仍旧 陈旧 依旧
符 fú 符咒 符合 符号
欲 yù *** 物欲
魂 hún 花魂 灵魂 国魂
借 jiè 借款 借口 借助
酒 jiǔ 酒席 酒徒 酒吧
何 hé 几何 如何 何处
牧 mù 牧场 牧童 牧师
兄 xiōng 兄长 兄弟 世兄 仁兄
独 dú *** 独唱 单独 独生
异 yì 讶异 奇异 异样 差异
佳 jiā 佳肴 佳期 佳酿 佳句
10 纸的发明
术 shù 美术 手术 技术 法术
伟 wěi 伟大 宏伟 雄伟
录 lù 记录 灌录 录音
册 cè 手册 书册 册子
保bǎo 保卫 保安 保密 保护
存 cún 寄存 保存 生存
约yuē 隐约 约定 租约
验 yàn 试验 经验 实验 考验
阿 ā 阿爸 阿姨
ē 阿谀 阿胶
欧 ōu 欧洲 东欧 中欧
洲zhōu 非洲 *** 欧洲
社 shè 社群 社评 书社
11 赵州桥
赵 zhào 老赵 赵后 赵孤
省shěng省份 省会 省略
xǐng 反省
县 xiàn 县城 县志 县份
匠 jiàng 瓦匠 木匠 石匠匠心
设 shè 建设 设计 陈设设想
计 jì 总计 共计 计算 计时
史shǐ 史书 秘史 史前 历史
创 chuàng 创意 创作 创造
chuāng 创伤
举 jǔ 举动 举重 义举 壮举
且qiě 并且 姑且 且慢 且说
智zhì 智慧 益智 智商 弱智
慧huì 智慧 慧心 贤慧
历 lì 日历 公历 历来
四单元
13 花钟
斗 dòu 斗殴 战斗
dǒu 斗胆 漏斗
芬 fēn 芬芳 遗芬
芳 fāng 芳香 芬芳 芳名 幽芳
内 nèi 内疚 内涵 内因
醒xǐng 睡醒 醒悟 苏醒 提醒
寿shòu 长寿 寿命 寿穴 寿面
苏 sū 复苏 苏州 苏醒
强qiáng 强国 富强 身强体壮
qiǎng 勉强
jiàng 倔强
示shì 表示 出示 示意
昆kūn 昆虫 昆布 昆曲
修 xiū 修订 修筑 修建
建 jiàn 建立 建筑 建设
组 zǔ 组合 小组 组成 组织
14 蜜蜂
蜜 mì 甜蜜 蜜色 蜜月 蜂蜜
蜂fēng 蜂王 蜂拥 蜂糕 蚂蜂
辨biàn 辨认 分辨 辨析 辨证
阻 zǔ 劝阻 阻挡 阻止 阻力
跨 kuà 跨越 跨年 横跨 跨度
括kuò 包括 概括 囊括 总括
检jiǎn 检点 检视 检查 检阅
查chá 检查 查封 调查
确què确实 的确 准确 确认
误wù 错误 延误 耽误 误解
途tú 歧途 沿途 用途 长途
陌mò陌生 陌路 阡陌
五单元
16 宇宙的另一边
淌 tǎng 流淌 淌水 淌汗
秘 mì 秘方 秘密 秘闻
密 mì 紧密 茂密 严密
栋 dòng 栋梁 一栋 栋宇
梯 tī 电梯 楼梯 云梯
铃 líng *** 铃铛 电铃
乘 chéng 乘车 乘法 乘坐
绪 xù 情绪 就绪 绪论
篇 piān 一篇 篇幅 篇章
越 yuè 超过 超越 跨越
17 我变成了一棵树
状 zhuàng 告状 状态 形状
狐 hú 狐狸 狐疑 狐臭
狸 lí 狸猫 狐狸 河狸
丁dīng 园丁 *** 白丁 补丁
零líng 零件 丁零 零散 零售
巧qiǎo 碰巧 巧手 恰巧 乖巧
克 kè 一克 克服 千克 坦克
肠cháng 肠炎 衷肠 腊肠 小肠
继 jì 继母 继而 相继 继承
续 xù 陆续 继续 持续 后续
抬 tái 抬爱 抬价 哄抬 抬举
秘 mì 秘诀 秘史 秘书
bì 秘鲁(国名)
密 mì 亲密 密电 保密
六单元
18 童年的水墨画
墨 mò 墨迹 墨宝 墨水 笔墨
染 rǎn 染色 传染 污染 渲染
竿 gān 竹竿 鱼竿 马竿 钓竿
腾 téng 沸腾 奔腾 折腾 扑腾
碎 suì 破碎 心碎 细碎 粉碎
拔 bá 拔河 拔起 海拔 挺拔
浪 làng 波浪 流浪 风浪 海浪
葫 hú 水葫芦 油葫芦 糖葫芦 西葫芦
爽 shuǎng 爽约 凉爽 清爽 爽朗
蘑 mó 蘑菇 口蘑 蘑菰 泡蘑菇
菇 gū 蘑菇 冬菇 香菇
19 剃头 ***
表 biǎo 表姐 表示 表扬 手表
胆 dǎn 斗胆 孤胆 胆囊 壮胆
*** guǐ 搞 *** *** 怪 捣 ***
理 lǐ 理想 道理 ***
夺 duó争夺 夺取 夺目
骂 mà 斥骂 诅骂 咒骂
仇 chóu 世仇 寇仇 仇人 ***
差 chā 差别 差异
chà 差得远
cī 参差
chāi 兼差 出差
付 fù 付现 分付 付出
倍 bèi 加倍 百倍
虽 suī 虽说 虽然
件 jiàn 原件 条件 文件
20 肥皂泡
皂 zào *** 皂 皂白 香皂 肥皂
廊 láng 走廊 游廊 画廊 ***
碗 wǎn 汤碗 饭碗 盖碗
若 ruò 倘若 若非 宛若 若是
透 tòu 渗透 透射 透彻 透亮
娇 jiāo 撒娇 娇嫩
扯 chě 拉扯 闲扯 撕扯
仰 yǎng 仰望 敬仰 仰卧 久仰
串 chuàn 串连 串通 串门
越 yuè 越野 越过 穿越 跨越
婴 yīng 弃婴 婴儿 婴孩
希 xī 希望 希冀
七单元
22 我们奇妙的世界
呈 chéng 呈现 呈报 呈文
幻 huàn 梦幻 幻想 变幻 幻象
蜡 là 蜡烛 蜡像 蜡黄 蜡笔
烛 zhú 烛芯 火烛 烛台
诱 yòu *** 诱捕 诱饵
润 rùn 浸润 红润 湿润 滋润
乘 chéng 乘客 乘法 乘风
shèng 千乘之国
芒 máng 光芒 锋芒 麦芒
剑 jiàn 利剑 宝剑 剑客 剑术
普 pǔ 普及 普通 普遍
通 tōng 交通 串通 沟通
模 mó 模型 模式 楷模
mú 模子
型 xíng 模型 类型 血型 句型
23 海底世界
宁 níng 宁静 宁谧
nìng 宁肯 宁死不屈
官 guān 官府 官司 ***
汪 wāng *** 水汪
险 xiǎn 冒险 危险 险象 天险
参 cān 参加 参与 参政
shēn 人参 *** 参
cēn 参差
攻 gōng 攻歼 *** 助攻
推 tuī 推广 推敲 推销 推荐
迅 xùn 迅速 迅疾 迅急
速 sù 急速 迅速 时速 转速
退 tuì 退休 辞退 退伍
铁 tiě 铁人 铁路 铁桶 铁塔
24 火烧云
必 bì 不必 必要 必须 必需
胡 hú 胡乱 胡须
灿 càn 灿烂 灿然 灿亮
骑 qí 骑兵 *** 骁骑 骠骑
秒 miǎo 分秒 读秒 秒表
凶 xiōng 凶悍 凶残 凶猛
猛 měng 猛烈 凶猛 猛然 勇猛
庙 miào 岳庙 庙会 宗庙 庙门
威 wēi 威胁 威严 威武 威风
武 wǔ 武断 威武 英武 用武
镇 zhèn 镇静 小镇 坐镇 村镇
八单元
25 慢 *** 子裁缝和急 *** 子顾客
*** xìng *** 别 忘 *** 水 *** 惯 ***
卷 juàn 卷宗 调卷 查卷
juǎn 卷尺 卷烟
货 huò 百货 货摊 鲜货
取 qǔ 取暖 进取 采取 取得
夹 jiā 夹生饭 夹杂
夸 kuā 夸奖 夸张 夸口 夸大
务 wù 职务 义务 任务 业务
衬 chèn 衬托 衬衫 映衬
衫 shān 衬衫 汗衫 罩衫 衣衫
负 fù 负数 正负 欺负 负责
责 zé 责令 斥责 责任 负责
艺 yì 艺术 文艺 技艺
27 漏
漏 lòu 泄漏 遗漏 漏斗 漏勺
喂 wèi 喂食 喂养 喂饱 饮喂
胖 pàng 胖子 肥胖 发胖
pán 心宽体胖
驴 lǘ 野驴 驴子 毛驴 黄驴
贼 zéi 奸贼 贼赃 乌贼
狼 láng 狼主 狼烟 狼头 豺狼
莫 mò 莫非 莫名
厉 lì 严厉 厉害 凌厉 凄厉
抱 bào 环抱 抱养 抱病 抱歉
架 jià 打架 棚架 招架
粘 zhān 粘贴 粘板 粘胶 粘连
胶 jiāo 胶囊 胶卷 胶印 胶泥
偏 piān 偏心 偏见 偏离
小学语文1-6年级常见120组同音字组词(附练习)同音字
1、dí
敌人 洗涤 的确 启迪 笛子 嘀咕
2、gài
灌溉 概括 覆盖 乞丐 钙片
3、xùn
教训 驯养 通讯 防汛 迅速 谦逊
4、yì
回忆 译制 异 *** 奴役 刚毅 翻译 容易 见异 思迁 友谊
驿站 利益 标新立异 小心翼翼 *** 意见
5、xiè
感谢 纸屑 机械 泻 ***
泄气 卸货 松懈
6、dān
担心 负担 简单 虎视眈眈 耽误
7、jiàn
看见 舰队 事件 间隔 山涧 贫贱 实践 飞溅 建设
健康 毽子 射箭 推荐 *** 鉴定 逐渐
8、méi
没有 玫瑰 枚举 眉毛 草莓 梅花 倒霉 媒婆 煤油
9、guī
回归 闺女 乌龟 规矩 玫瑰
10、zhǎn
*** 崭新 一盏灯 发展 辗转
11、wèi
保卫 为何 未来 香味 位置 畏惧
喂鸡 胃疼 刺猬 蔚蓝 安慰 卫国
12、xī
夕阳 熄灭 *** 希望 稀饭 分析 清晰 白皙
膝盖 休息 小溪 熟悉 蟋蟀 犀牛 嬉戏 笑嘻嘻
熙熙攘攘
13、jùn
竣工 俊俏 峻峭 骏马
14、lǜ
过滤 绿色 考虑 纪律 百分率 氯霉素
15、tián
填空 恬静 田地 甜蜜
16、chí
池水 奔驰 松弛 迟到 保 持
17、zhàn
占领 战争 蘸酱 客栈 绽放 精湛
18、zhàng
丈量 打仗 拐杖 蚊帐 肿胀 炮仗 屏障
19、diàn
电灯 沉淀 书店 惦念 玷污 垫钱
淀粉 宫殿 奠基
20、tóng
*** 梧桐 铜像 儿童 瞳孔
21、wǎn
宛如 惋惜 婉转 饭碗 挽手 夜晚
22、qī
七岁 沏茶 油漆 妻子 凄凉 气息
亲戚 期望 欺骗
23、zuò
作业 坐下 座位 做事
24、zōng
综合 *** 棕色 *** 鬃毛
25、lì
勉励 严厉 经历 肃立 官吏 力量 荔枝 颗粒
霹雳 沥青 美丽 利益 伶俐 茉莉 例如 奴隶
栗树 例子
26、líng
伶俐 玲珑 铃铛 聆听 羚羊 凋零 年龄 灵活
凌晨 陵墓 菱角 绫罗绸缎
27、tíng
亭子 家庭 蜻蜓 *** 停止 朝朝
28、qīng
青草 清明 蜻蜓 轻快 清气 倾听 上倾
29、qiáo
乔木 华侨 荞麦 大桥
翘首 憔悴 瞧不起
30、qí
齐心 肚脐 祈祷 歧途 其它 象棋 奇怪 崎岖
红旗 鱼鳍 骑马
31、péng
朋友 草棚 鹏程 姓彭 澎湃 膨胀 蓬乱 帐篷
32、lián
连长 莲花 鲢鱼 可怜
窗帘 联系 廉洁 镰刀
33、kē
苛刻 科学 蝌蚪 一棵树
青稞 一颗心 磕头 瞌睡
34、 dǔ
赌气 目睹 猪头 毒水
35、fǔ
*** *** 抚摸 斧头
釜底抽薪 辅助 俯视 五脏六腑
36、gān
尴尬 柑橘 甘愿 肝脏 竹竿 旗杆 干净
37、gāng
钢铁 刚才 *** 山岗
提纲 水缸
38、gōng
工 人 进宫 功课 *** 蜈蚣
恭敬 躬行 外公 供应 宫殿
39、yi
已经 可以 已然 依靠 所以
桌椅 自以为是 引以为戒 激动不已 倚老卖老
40、zai
再见 现在 再会 再来一碗
好花不常在 盛年不再来 一日难再晨
41、zhèn
震撼 镇定 振作 阵势
42、zhù
祝福 驻守 伫立 修筑
43、bì
金碧辉煌 闭幕 毕竟 铜墙铁臂 躲避 碧空 完璧归赵
44、lián
清正 廉洁 镰刀 浮想联翩 谎话连篇
怜悯 垂帘听政 舌绽莲花
45、jù
据理力争 剧烈 聚精会神 恐惧
声色俱厉 拒之千里 星星火炬
46、xū
需求 须知 虚心 ***
47、hàn
汗青 浩瀚 强悍 遗 憾 捍卫 旱灾
48、yōu
幽暗 忧愤 悠闲 攸关
49、zhí
职责 繁殖 值日 种植
50、qī
期盼 欺凌 凄凉 栖身
51、kān
报刊 不堪 勘探
52、kěn
肯定 啃食 开垦 勤恳
53、cuì
清脆 青翠 鞠躬尽瘁 出类拔萃 国粹
54、zī
滋养 咨询 婀娜多姿 孜孜 不倦 资料
55、qiè
锲而不舍 惬意 畏怯 ***
56、péng
朝气蓬勃 帐篷 牛棚
57、shì
发誓 装饰 诠释 嗜好 事宜
58、liáng
高粱 房梁 粮食
59、zào
燥热 躁动 噪声 肥皂
60、bó
磅礴 搏击 蓬勃 博学 反驳 停泊 博客
61、mò
陌生 蓦然回首 冷漠 寂寞 墨守成规
62、zhì
凝滞 质疑 抑制 幼稚 置 之不理
63、xùn
训诫 迅即 以身殉职 驯养 讯息
*** 、jié
杰出 斩钉截铁
65、mào
广袤无垠 茂盛 贸然行事
66、xiāo
销声匿迹 逍遥 消失 潇洒 通宵达旦 九霄 云外
67、xiào
咆哮 呼啸 报效 惟妙惟肖
68、mù
羡慕 夜幕 募捐 暮色降临 和睦
69、xié
要挟 威胁 扶老携幼 歪风邪气 同心 协力 和谐 白头偕老
70、yīng
老鹰 婴儿 应该 英雄
莺歌燕舞 樱花 鹦鹉
71、jùn
骏马 竣工 俊俏 严峻
72、yùn
蕴含 韵母 晕车 酝酿 运输 ***
73、yì
屹立 益鸟 异乡 防疫 翻译 艺术 回忆
74、mù
羡慕 坟墓 夜幕 放牧 暮色
和睦 沐浴 肃穆 招募 目标
77、qiào
俊俏 地壳 陡峭 翘起 刀鞘 窍门
78、xiá
大侠 狭窄 遐想 应接不暇
79、kè
刻苦 苛刻 克服 刻录
80、jiāng
边疆 脱缰 冻僵 缰绳
81、yōu
优秀 忧愁 忧虑 优良
82、jiǎn
勤俭 简朴 检查 捡东西
83、xin
辛酸 辛勤 欣赏
84、fēng
峰峦 风烟 先锋 山峰
85、sòng
颂扬 诵读 赞颂 朗诵
86、gū
估量 沽名 估计
87、wàng
妄想 忘记 遗忘 狂妄
88、yuán
*** 园丁 椭圆
*** 、róng:
榕树 容器 兵戎相见 荣誉
溶液 融会贯通 熔炉 峥嵘
90、màn
布幔 漫画 缓慢 漫不经心 漫山遍野 慢条斯理
91、zào
炉灶 噪音 暴躁 干燥
*** 、xī
可惜 分析 清晰 夕阳 白皙
93、qín
家禽 秦国 勤奋 擒拿
94、yáo
谣传 窑洞 动摇
95、lán
栏杆 阻拦 兰花 贪婪
96、 fù
赴宴 附近 妇女 复习 负责 覆盖 副 *** 腹部 富裕 师傅
97、 xié
协作 威胁 改邪 归正 裹挟 倾斜 和谐 携带 拖鞋
98、 yù
富裕 *** 养育 忧郁 监狱 犹豫 比喻 寓言 预习 名誉
99、 xù
继续 叙述 旭日 次序 序论 储蓄 畜牧 棉絮
100、 hé
枣核 和平 *** 禾苗 纸盒
101、 yīn
原因 绿草如茵 阴天 音乐
102、 tǎng
流淌 倘若 躺下
103、 lián
连接 联系 睡莲 窗帘 廉洁 镰 刀
104、 xiè
道谢 流泻 发泄 纸屑 机械
105、 fàn
罪犯 范 围 泛 舟 吃饭 商贩
106、 lín
临时 淋浴 森林 波光粼粼 邻居
107、 qū
山区 委屈 身躯 曲线
108、 shì
战士 提示 城市 形式 姿势 有恃无恐 装饰
电视 教室 适合 发誓 解释
109、pí
皮球 疲惫 脾气 啤酒
110、 yì
文艺 毅力 屹立 抑制 *** *** 翻 译
容易 机翼 利益 意思 络绎不绝
111、 biàn
分辨 方便 辩论 遍地
112、 jiào
教室 轿车 午觉 比较
113、 shān
杉树 衣衫 删除 珊瑚 扇风
114、 xī
小溪 嬉闹 晨光熹微 熙熙攘攘
115、 jù
火炬 距离 具体 俱乐部 恐惧 歌剧 依据 聚会
116、 cí
词语 修辞 磁铁 瓷碗 慈祥 雌雄
117、 xiàn
现在 惊现 毛线 陷阱 *** 贡献
118、 gōng
功 劳 鞠躬 公物 提供 恭喜
119、 dǎo
舞蹈 导演 捣乱 鸟岛 倒霉 祈祷
120、 xián
娴熟 闲暇 贤臣 琴弦 咸味 垂涎欲滴 衔接 嫌疑
撕 纸 标 题
根据拼音依次选择合适的字组成词语,正确的是第( )组。
1、开mù mù碑 和mù 羡mù 肃mù 募mù ( )
(1)墓 幕 穆 募 慕 睦
(2)幕 墓 睦 慕 穆 募
(3)幕 墓 穆 募 睦 慕
(4)幕 慕 穆 墓 睦 募
2、bàng晚 肩bǎng bǎng样 木bàng 捆bǎng bāng子 ( )
(1)榜 膀 傍 棒 绑 梆
(2)傍 榜 膀 棒 绑 梆
(3)傍 膀 榜 梆 棒 绑
(4)傍 膀 榜 棒 绑 梆
3、zhì今 专心zhìzhì 意zhì 以zhì 意zhì ( )
(1)至 志 致 致 志 至
(2)致 志 致 至 至 志
(3)至 致 志 致 至 志
(4)至 致 志 志 致 至
4、保守mì mì mì蜂 mí语 mí补 mí信 ( )
(1)秘 蜜 密 谜 弥 迷
(2)秘 密 蜜 谜 弥 迷
(3)秘 密 蜜 谜 迷 弥
(4)密 秘 蜜 谜 弥 迷
5、yóu泳 yóu于 yòu小 yōu然 yōu虑 yóu其 ( )
(1)悠 尤 游 幼 由 忧
(2)游 由 幼 悠 忧 尤
(3)游 由 幼 尤 悠 忧
(4)游 尤 幼 忧 悠 由
6、liè缝 liè席 liě嘴 凛liè 轰轰lièliè liè趄 ( )
(1)烈 列 冽 咧 裂 趔
(2)裂 趔 咧 冽 烈 列
(3)裂 列 咧 冽 烈 趔
(4)裂 列 咧 冽 烈 趔
7、光máng máng然 máng人 máng碌 máng máng大海 扫máng ( )
(1)芒 茫 盲 忙 茫 盲
(2)芒 盲 忙 盲 茫 茫
(3)茫 芒 盲 忙 盲 茫
(4)茫 芒 盲 忙 茫 盲
8、自顾不xiá xiá疵 xiá想 xiá光 海xiá xiá隘 ( )
(1)瑕 暇 遐 峡 霞 狭
(2)暇 瑕 遐 霞 峡 狭
(3)瑕 暇 遐 霞 狭 峡
(4)暇 瑕 遐 霞 峡 狭
9、zào音 暴zào 干zào 急zào cāo场 洗zǎo ( )
(1)噪 燥 躁 燥 *** 澡
(2)噪 躁 燥 燥 *** 澡
(3)噪 燥 躁 燥 *** 澡
(4)噪 躁 燥 燥 *** 澡
10、sī鸣 sī毁 sī打 sī人 sī哑 sī守 ( )
(1)嘶 撕 厮 斯 嘶 厮
(2)嘶 厮 厮 斯 嘶 撕
(3)嘶 厮 撕 嘶 斯 厮
(4)斯 撕 厮 嘶 嘶 厮
11、审xùn xùn练 xùn养 xùn速 防xùn xùn难 ( )
(1)讯 驯 迅 训 汛 殉
(2)训 驯 讯 迅 汛 殉
(3)讯 训 驯 迅 汛 殉
(4)讯 训 驯 迅 殉 汛
12、jùn杰 险jùn jùn工 jùn马 高山jùn岭 jùn俏 ( )
(1)峻 峻 竣 骏 俊 俊
(2)俊 峻 竣 骏 峻 俊
(3)俊 峻 竣 骏 俊 峻
(4)俊 俊 竣 骏 峻 峻
13、繁zhí 养zhí zhí树 正zhí zhí日 zhí言不讳 ( )
(1)殖 植 殖 直 值 直
(2)殖 殖 植 值 直 直
(3)殖 植 殖 直 直 值
(4)殖 殖 植 直 值 直
14、lì lì在目 鼓lì lì害 霹lì 磨lì 呕心lì血 ( )
(1)历 励 厉 雳 沥 砺
(2)历 励 厉 雳 砺 沥
(3)厉 励 历 雳 砺 沥
(4)厉 砺 历 雳 励 沥
15、zōng色 马zōng zōng影 zōng合 zōng旨 zòng子 ( )
(1)棕 鬃 宗 综 踪 粽
(2)棕 鬃 踪 宗 综 粽
(3)粽 鬃 踪 综 宗 棕
(4)棕 鬃 踪 综 宗 粽
16、chàng销 chàng票 chàng导 chāng狂 chāng盛 chàng谈 ( )
(1)畅 唱 倡 猖 昌 唱
(2)畅 倡 唱 猖 昌 畅
(3)畅 唱 倡 猖 昌 畅
(4)倡 畅 畅 猖 昌 唱
17、biàn别 biàn认 biàn解 biàn论 biàn子 答biàn ( )
(1)辨 辩 辩 辩 辫 辨
(2)辨 辨 辩 辩 辫 辩
(3)辩 辨 辨 辩 辫 辩
(4)辨 辨 辩 辩 辫 辨
18、jiān并 jiān锐 jiān辛 jiān信 jiān灭 jiān禁 ( )
(1)兼 尖 艰 坚 歼 监
(2)歼 尖 坚 艰 兼 监
(3)歼 尖 坚 监 兼 艰
(4)兼 坚 艰 尖 歼 监
19、大yàn yàn子 狼吞虎yàn 火yàn yàn席 贪得无yàn ( )
(1)燕 雁 厌 焰 宴 咽
(2)雁 燕 厌 宴 焰 咽
(3)燕 雁 咽 宴 焰 厌
(4)雁 燕 咽 焰 宴 厌
20、xiàng貌 万xiàng更新 xiàng皮 好xiàng 肖xiàng 大xiàng ( )
(1)相 像 橡 像 象 象
(2)像 像 橡 象 相 象
(3)相 象 橡 像 像 象
(4)像 象 橡 相 像 象
各位家长好,我们今天学习2019年一年级语文下册之一课《春夏秋冬》。
学习目标:
1 认识8个生字。
2 认识“雨字头”和“双耳旁”
3 会写7个字。
4 会写一个笔画“横斜钩”
5 通过朗读,看图和动作演示等 *** ,了解词和短语的意思。
6 了解四季景物特点,体会四季的美好。
需要认识和会写的生字
霜 : shuāng 17画 上下结构
字义:
1.接近地面的水汽遇冷在地面或物体上凝结成的白色细微颗粒。
2.白色如霜的粉末:柿~。
3.比喻白色:~鬓。
组词:冰霜 霜冻 霜灾 初霜 早霜
吹 : chuī 7画 左右结构
字义:
1.合拢嘴唇用力出气:~灯。~一口气。
2.吹气演奏:~笛子。
3.(风、气流等)流动;冲击:风~雨打。~风机。
4.说 *** ;夸口:先别~,做出成绩来再说。他胡~一通,你还真信。
5.吹捧:又~又拍。
6.(事情、交情)破裂;不成功:婚事告~。这个月的计划又~了。
组词:吹风 吹牛 告吹 吹拂 吹打
落 : luò 12画 上下结构
字义:
1.物体因失去支持而下来:~泪。花瓣~了。
2.下降:~潮。太阳~山了。飞机从天空中~下来。
3.使下降:~幕。把帘子~下来。
4.衰败;飘零:衰~。破~。没~。零~。沦~。
5.遗留在后面:~选。~后。~伍。名~孙山。
6.停留;留下:~脚。~户。不~痕迹。
7.停留的地方:下~。着~。
8.聚居的地方:村~。聚~。
9.归属: *** ~在人民手里了。这副重担~到我们肩上。
10.姓。
组词:角落 落后 落日 落叶
降 : jiàng 8画 左右结构
字义:
1.落下(跟“升”相对):~落。~雨。温度~下来了。
2.使落下;降低(跟“升”相对):~价。~级。
3.姓。
组词:降低 降落 下降 骤降 降临
飘: piāo 15画 左右结构
字义:
1.随风摇动或飞扬:~动。~摇。~落。红旗~~。外面~着雪花。
2.形容腿部发软,走路不稳:两腿发~。
3.轻浮;不踏实:作风有点儿~。
4.姓。
组词:飘带 飘浮 飘洒 飘荡 飘扬
游: yóu 12画 左右结构
字义:
1.人或动物在水里行动:~泳。鱼在水里~。
2.各处从容地行走;闲逛:~览。~园。~玩。~人。~遍大江南北。
3.交游;来往。
4.不固定的;经常移动的:~牧。~民。~击。~资。
5.江河的一段:上~。中~。下~。
6.姓。
组词:游船 游玩 导游 游客 游泳
池: chí 6画 左右结构
字义:
1.池塘:游泳~。养鱼~。盐~。
2.旁边高中间洼的地方:花~。乐(yuè)~。
3.旧时指剧场正厅的前部:~座。
4.护城河:城~。
5.姓。
组词:电池 池子 水池 池塘 砚池
春: chūn 9画 上下结构
字义:
1.春季:~景。温暖如~。
2.指一年的时间:一卧东山三十~。
3.指男女 *** :怀~。~心。
4.比喻生机:妙手回~。
5.姓。
组词:阳春 开春 *** 春日 春天
冬 : dōng 5画 上下结构
字义:
1.冬季:隆~。~耕。~眠。在北京住了两~。
2.(Dōng)姓。
3.同“咚”。
组词: 冬日 冬天 过冬 寒冬
风 : fēng 4画 半包围结构
字义:
1.空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动:~向。~速。~级。~险。~波(喻 *** 或乱子)。~雨如磐(a.指风雨不断,天色黑暗,给人以重压的感觉;b.喻 *** 或境地艰难)。~花雪月(喻堆砌词藻,内容贫乏的的诗文)。
2.像风那样迅速、普遍的:~潮。~靡一时。~驰电掣。
3.社会上长期形成的礼节、习俗:~气。~习。~物(某地特有的景物)。~尚(在一定时期中社会上流行的风气和习惯)。
4.消息,传闻:~传(chuán)(传闻)。闻~而动。
组词:东风 风力 风水 大风 风沙
雪 : xuě 11画 上下结构
字义:
1.空气中降落的白色结晶,多为六角形,是气温降低到0℃以下时,空气层中的水蒸气凝结而成的。
2.颜色或光彩像雪的:~白。~亮。
3.姓。
4.洗掉(耻辱、仇恨、冤枉):~耻。~恨。昭~。洗~。
组词:雪乡 雪人 雪花 冰雪 雪山
花 : huā 7画 上下结构
字义:
1. *** 植物的有 *** 繁殖 *** ,由花瓣、花萼、花托、 *** 组成,有各种颜色,有的长得很艳丽,有香味:一朵~儿。
2.可供观赏的植物:~木。~盆儿。~儿匠。种~儿。
3.(~儿)形状像花朵的东西:灯~儿。火~。雪~儿。
4.烟火的一种,以黑色 *** 加其他化学物质制成,在夜间燃放,能喷出许多火花,供人观赏:~炮。礼~。放~。
5.花纹:白地蓝~儿。这被面~儿太密。
6.颜色或种类错杂的:~白。~猫。~~绿绿。
7.(眼睛)模糊迷乱:眼~。昏~。
8.衣服磨损或要破没破的样子:袖子都磨~了。
9.用来迷惑人的;不真实或不真诚的:~招儿。~账。~言巧语。
10.姓。
11.用;耗费:~费。~钱。~时间。该~的~,该省的省。
组词:花草 窗花 送花 花园 花朵 黄花
飞 : fēi 3画 独体字
字义:
1.(鸟、虫等)鼓动翅膀在空中活动:~蝗。鸟~了。
2.利用动力机械在空中行动:~行。明天有飞机~上海。
3.在空中飘浮游动:~云。~沙走石。~雪花了。
4.形容极快:~奔。~跑。~涨。
5.挥发:盖上瓶子吧,免得香味儿~了。 *** 放久了,都~净了。
6.意外的;凭空而来的:~灾。~祸。流言~语。
7.姓。
组词:飞快 飞走 飞石 飞起 高飞
入 : rù 2画 独体字
字义:
1.进去。与“出”相对:~场。~冬。
2.参加:~伍。~团。
3.合乎;合于:~情~理。
4.收入:岁~。
5.入声。
组词:入迷 加入 入睡 出入 收入 进入
(注:以上字体 *** 来自百度汉语 hanyu.baidu *** )
学笔画
横斜钩:?。
横斜钩的写法如下图:
认识偏旁部首
雨字头:
双耳旁:
多音字
落:(luò) 落叶
落:(là ) 丢三落四
落:(lào) 落枕
落:(luō) 大大落落
降:(jiàng) 下降
降:(xiáng) 投降
近义词
入----进
落----降
反义词
入----出
落----升
家长和孩子互动题
1 问:一年有几个季节?
答:一年有春 夏 秋 冬 四个季节。
2 问:在生活中,你看到的春夏秋冬是什么样子的?
答:春天花草发芽,夏天绿树成荫,秋天果实成熟,冬天大雪纷飞。
家长如何指导孩子背诵这一课?
本课中的词语抓住了四季景物的特点,描绘出四季的美丽画面。读时注意连读,不能拖长音,如“春风”,不能读成“春~风~”,词与词之间要适当停顿;根据主谓短语的特点,朗读短语时要读出节奏,尤其是“鱼出水”和“鸟入林"的停顿与前面的短语停顿不同。
本文共有8个词语和8个短语,其中前4个词语和前4个短语表示的是四季各不相同的典型事物或景象,每幅图画都对应1个词语和1个短语,我们只要按照四季的顺序想象画面就会联想到相应的词语。后4个词语和后4个短语表示的是春天的典型事物或景象,我们可以边看图边说说画面,找到对应的词语,这样就可以轻松地把课文背诵下来了。
之一单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1、古诗词三首
亭tíng(凉亭、亭子、亭台楼阁)
庭tíng(院庭、家庭、法庭、开庭)
潭tán(水潭、泥潭、古潭、日月潭)
螺luó(泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝)
谙ān(谙熟、谙练 、谙达)
2、桂林山水
澜lán(波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜)
瑕xiá(洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕)
攀pān(攀登、攀援、攀比、攀升)
峦luán(山峦、峰峦、层峦叠翠)
泰tài(泰山、国泰民安、泰然自若)
骆luò(骆驼)
驼tuó(骆驼、驼背、驼峰)
罗luó(罗汉、罗列、天罗地网)
障zhàng(障碍、一叶障目、屏障)
兀wù(危峰兀立、突兀、兀自、兀立)
绵mián(绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断)
3、记金华的双龙洞
浙zhè(浙江、浙菜、浙商)
桐tóng(桐柏、梧桐、油桐)
簇cù(簇生、簇新、簇拥、花团锦簇)
浓nóng(浓烈、浓烟、浓茶、浓厚)
臀tún(臀围、 *** )
稍shāo(稍微、稍许、稍纵即逝)
额é(额头、额外、超额、名额)
擦cā(擦汗、擦亮、擦拭、擦洗)
蜿wān(蜿蜒)
蜒yán(蜿蜒)
乳rǔ(乳胶、乳汁、水 *** 融)
据jù(根据、据说、证据、据理力争)
源yuán(源头、源泉、资源、源源不绝)
二、读读写写
洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登
骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙
仰卧 *** 稍微 额角 擦伤 蜿蜒
依据 敬亭山 波澜壮阔 水平如镜
峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列
形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断
三、读读记记
透射 凉爽 山涧 绵延 马蹄 细碎
增添 柔嫩 绚烂 锦缎 翡翠 高耸
重重叠叠 斑斑点点 白皑皑
四、反义词和近义词
反义词
波澜壮阔--风平浪静 明艳--暗淡
蜿蜒-笔直 高悬-低垂 幽静--喧闹
近义词
形态万千--姿态万千 五彩斑斓--五彩缤纷
稍微--略微 昏暗--昏黑 凉爽--凉快 萦绕--缠绕
五、好句积累
1、众鸟高飞尽,孤云独去闲。
【群鸟高飞远去直至无影无踪;寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静,既写眼前景,又抒发作者孤独之情。
2、望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿,好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞 *** 突出洞庭山水和谐之美。
3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。【红日 *** ,阳光灿烂,江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。
4、能不忆江南?【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。
5、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点:静、清、绿。
6、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。
7、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声,烘托作者游兴正浓。
8、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。【排比,比喻】描绘野花的艳和多的特点。
9、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎,把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。
10、舟行碧波上,人在画中游。【既画龙点睛概括全文,又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。】
六、易错字音
谙(ān)练 钟乳(rǔ)石 饮(yìn)马溪边 萦(yínɡ)绕
矫(jiǎo)健 兀(wù)立 翡(fěi)翠(cuì) 骆驼(tuo)
七、多音字
第二课:桂林山水
似:sì(相似) shì(似的)
屏:píng (屏障)bǐng(屏气)
卷:juàn( *** )juǎn(卷尺)
第三课:记金华的双龙洞
朝:cháo(朝代)zhāo(朝气)
转:zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)
八、课文内容归纳
1、古诗词三首
《独坐敬亭山》
唐-李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
诗意:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静地凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我心里似乎只有那座敬亭山了。
这首诗通过对敬亭山的描写,表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌,只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。
《望洞庭》
唐-刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
诗意:湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没有经过打磨的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看,就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子,把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。
①
《忆江南》
唐-白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
词意:江南的风景很好,我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉,春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地 *** 的鲜花更加艳丽, *** 水碧, *** 粼粼,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰,由于江花红,所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好,怎能不让人回忆呢?
忆江南是词牌名,作者白居易,曾任杭州刺史,回到洛阳后写了三首回忆杭州的词,这是之一首,另外两首如下:
②
江南忆,最忆是杭州。
山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。
何日更重游。
③
江南忆,其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢。
2、《桂林山水》
课文写了桂林水的特点:静、清、绿;山的特点:奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用,“舟行碧波上,人在画中游”结尾,在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用,作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。
3、《记金华的双龙洞》
本文是叶圣陶先生写的一篇游记,课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。
游览路线是:路上见闻——洞口——外洞——孔隙(由外洞入内洞)——内洞——出洞。
本文有两条线索,一是作者的游览顺序,二是以水(溪流)为线索。
作者看到的景物的特点: 洞口:像桥洞、很宽; 外洞:宽敞; 孔隙:窄小; 内洞:漆黑、宽广、奇特。
4、《七月的天山》
本文采用了移步换景的写法,重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。
“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。” 这句话把雪峰比作白缎子,把云彩的影子比作银灰色的花朵。
九、日积月累:语文园地(一)
描写自然风光的古诗名句
1.大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
2.几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)
3.落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)
4.浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)
5.春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)
第二单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
5、中彩那天
维wéi(思维、维持、维护、维修)
财cái(财政、财富、财产、财大气粗)
属shǔ(属于、属相、金属、军属)
货huò(货物、订货、货币、货车、货品)
驰chí(奔驰、飞驰、风驰电掣、驰名中外)
赠zèng(赠予、赠送、赠给、赠款)
驶shǐ(驾驶、行驶、急驶而过)
德dé(品德、公德、德育、德高望重)
惑huò(迷惑、惑乱、谣言惑众、大惑不解)
码mǎ(码头、号码、尺码、、码头、数码)
库kù(水库、 *** 、库房、库存)
捎shāo(捎带、捎脚儿、捎口信)
橡xiàng(橡树、橡胶、橡皮、橡皮泥)
拨bō(拨打、拨号、拨款、拨云见日)
7、尊严
尊zūn(尊重、尊敬、自尊、尊严、尊贵)
沃wò(肥沃、沃土、沃野)
呈chéng (呈现、呈交、呈报、呈献)
惫bèi(疲惫)
堪kān(堪称、疲惫不堪)
善shàn(善于、善良、友善、善始善终)
款kuǎn(款式、款待、款项、条款、存款)
例lì(例如、例会、例题 、例外、条例)
瘦shòu(瘦小、瘦弱、肥瘦、瘦骨嶙峋)
杰jié(杰出、杰作、俊杰、人杰地灵)
喉hóu(喉咙、咽喉、喉结)
捶chuí(捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足)
僵jiāng(冻僵、僵硬、僵持、僵局)
配pèi(配合、配套、配方、搭配、配音)
二、读读写写
维持 财富 器重 属于 百货 情形
道德 橡皮 尊严 逃难 号码 善良
例外 喉结 赞赏 僵硬 捶背 许配
精湛 朴实 款待 闷闷不乐 迷惑不解
疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 拨 ***
三、读读记记
拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒
竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 教导
讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨
宽容 梦寐以求 走街串巷 将心比心
四、多字音
第五课:中彩那天
据:jū(拮据)jù(根据)
中:zhòng( *** )zhōng(中间)
第六课:万年牢
把:bà(刀把儿)bǎ(把手)
闷:mēn(闷热)mèn(纳闷)
削:xiāo(削铅笔)xuē(剥削)
第七课:尊严
难:nàn(灾难)nán(难关)
量:liáng(思量)liàng(重量)
第八课:将心比心
扎:zhā(扎针)zhá(挣扎)zā(包扎)
五、形近字
维(维持)属(属于)驰(奔驰)捎(捎信)
唯(唯一)嘱(嘱咐)驶(行驶)哨(口哨)
使(使用)惫(疲惫)堪(难堪)例(例外)
拔(拔河)备(准备)湛(精湛)列(列车)
拨(拨动)喉(喉结)僵(僵硬)捶(捶背)
弛(松弛)候(时候)疆(新疆)垂(垂直)
六、反义词和近义词
近义词
精湛—精深 器重—看重 馈赠—赠送
教诲—教导 耽误—延误 漂亮—美丽
思量—思考 惬意—满意 朴实—纯朴
抱怨—埋怨 鼓励—勉励 宽容—包容
反义词
拮据—富有 崭新—陈旧 仔细—马虎
熟练—生疏 灰暗—明亮 赞赏—厌恶
七、词语解释
1、拮据:缺少钱,家庭条件贫困。
2、梦寐以求:寐,睡觉。睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
3、闷闷不乐:形容不高兴的样子。
4、迷惑不解:辨别不清,摸不着头脑,不明白其中的缘故。
5、疲惫不堪:堪,忍受。疲劳得不能忍受了。
6、狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。
7、骨瘦如柴:形容瘦到了极点。
8、将心比心:拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。
八、课文内容归纳
1、《中彩那天》
主要内容: *** 中彩得到汽车,但 *** 是给库伯先生捎的,最后 *** 把车还给了不知道自己中彩的库伯。 *** 面临的道德难题是(中彩的是库伯的 *** ,是否把车还给库伯), *** 的决定是(把车还给库伯)。 *** 是一个(诚实、守信)的人。
2、《万年牢》
在文 *** 现三次,之一次指(糖葫芦工艺高、质量好),第二次指(做生意讲实在),第三次指(做一个诚实可靠的人)。 *** 是一个(认真、实在)的人。
3、《尊严》
通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默(用自己的劳动去换取报酬,自尊、自爱、自强)的 *** 格特点。
4、《将心比心》
主动地关心、爱护别人,就会处处得到别人的关爱。
九、日积月累:语文园地(二)
为人之道
1、言必信,行必果。《论语·子路》
2、与朋友交,言而有信。(《论语·学而》)
3、己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)
4、精诚所加,金石为开。(《后汉书·广陵思王荆传》)
5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。(《孟子·离娄下》)
6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》)
7、说“信”:
确实地相信叫确信;
非常地相信叫深信;
坚决地相信叫坚信;
忠实地 *** 叫笃信;
对自己怀有信心叫自信;
履行自己的诺言叫守信;
取得别人的信任叫取信;
讲究诚实和信用叫诚信。
第三单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
9、自然之道
幼yòu(幼龟、幼小、幼稚、幼儿园)
滩tān(海滩、沙滩、河滩、滩涂)
侦zhēn(侦察、 *** 、刑侦案件)
嘲cháo(嘲笑、嘲弄、嘲讽、冷嘲热讽)
啄zhuó(啄木鸟、啄食、啄米)
企qǐ(企业、企图、企鹅)
愚yú(愚蠢、愚弄、愚不可及)
蠢chǔn(愚蠢、蠢事、蠢笨)
返fǎn(返回、往返、返校、迷途知返)
吁xū(气喘吁吁、长吁短叹)
拦lán(拦住、阻拦、 *** )
鸥ōu(海鸥)
帽mào(帽子、草帽、小红帽)
彻chè(彻底、彻夜难眠、响彻云霄、彻头彻尾)
11、蝙蝠和雷达
蝙biān(蝙蝠、蝙蝠衫、蝙蝠侠)
蝠fú(蝙蝠)
捕bǔ(捕捉、捕获、捕鱼、捕食、捕风捉影)
蛾é(飞蛾、蛾眉、蛾子、蛾黄)
蚊wén(蚊子、蚊蝇、蚊香、蚊帐)
避bì(避免、避难、逃避、避重就轻)
锐ruì(锐利、锐角、锐气、锐不可当)
铛dāng(铃铛、锒铛入狱)
蝇yíng(苍蝇、蝇头、蝇子、蝇头小利)
揭jiē(揭示、揭开、揭发、揭短、揭穿)
碍ài(障碍、障碍物、碍事、阻碍)
荧yíng(荧屏、荧光粉、萤火虫)
二、读读写写
旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿
返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉
铃铛 揭开 苍蝇 推进 蚊子 避开
蠢事 敏锐 飞蛾 争先恐后 若无其事
响彻云霄 鱼贯而出 气喘吁吁
横七竖八 愚不可及 见死不救
三、读读记记
筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患
堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营
腐烂 栖息 捕食 繁殖 扫帚 土壤
惨祸 关键 *** 机翼 欲出又止
多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶
机毁人亡 轻而易举 异想天开
ABAC
不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海
ABCC
气喘吁吁 红尘滚滚 人才济济 生机勃勃
有两个数字的成语
横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚
颠三倒四 乱七八糟 不三不四 七上八下
十全十美
不×不×
不折不扣 不知不觉 不伦不类 不见不散 不依不饶
四、多音字
第九课:自然之道
便:biàn(方便)pián(便宜)
第十课:黄河石怎样变化的
禁:jīn(禁不住) jìn(禁止)
折:zhē(折腾)zhé(打折)shé(折本)
第十一课:蝙蝠和雷达
蒙:méng(蒙蔽)mēng(蒙骗)měng(蒙古包)
塞:sāi(瓶塞)sài(塞外)sè(阻塞)
第十二课:大自然的启示
扫:sào(扫帚)sǎo(扫地)
任:rèn(任务)rén(姓任)
五、形近字
幼(幼小) 企(企图) 愚(愚蠢) 返(返回)
幻(幻想) 止(停止) 遇(遇见) 反(反正)
欧(欧洲) 砌(砌墙) 捕(捕捉) 蚊(蚊子)
鸥(海鸥) 彻(彻底) 铺(铺路) 纹(花纹)
避(躲避) 锐(锐利) 揭(揭开) 荧(荧光)
辟(开辟) 悦(悦耳) 喝(喝水) 莹(晶莹)
六、反义词和近义词
反义词
紧张—轻松 明白—模糊 伤害—保护
颓丧—振作 宽敞—狭窄 害虫—益虫
自然—人工 肥沃—贫瘠 凶猛—温和
*** —保护 梦想—现实 秘密—公开
安全—危险 踌躇不前—勇往直前
近义词
侦察—察看 焦急—着急 震惊—吃惊
颓丧—颓废 灾难—灾患 保持—维持
媲美—比美 繁衍—繁殖 忧患—祸患
沉积—堆积 频繁—屡次 迅速—快速
反复—多次 模仿—仿照 启示—启发
改观—改变 统统—全部 宽敞—宽广
轻而易举—易如反掌 踌躇不前—犹豫不前
七、理解词语
1、自然之道:自然的规律。
2、争先恐后:争着向前,唯恐落后,形容十分积极。
3、欲出又止:打算出去,又停止了。
4、踌躇:犹豫。
5、若无其事:好像没有那么回事似的。
6、鱼贯而出:贯,连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。
7、愚不可及:文中形容我们的做法十分愚蠢,好心反而办坏事。
8、气喘吁吁:形容呼吸急促的样子。
9、叫苦不迭:不迭,不停止。不停地诉说苦处。
10、随心所欲:随着自己的意思,想怎样就怎样。
11、异想天开:形容想法非常奇怪。
12、轻而易举:形容事情容易做。
八、课文内容归纳
1、《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果,这就是“自然之道”。
2、向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的言下之意是说,这就是大自然的规律,是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。
3、“向导极不情愿地抱起那只幼龟,朝大海走去。”“极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。
4、我们干了件“愚不可及”的蠢事,说明同伴们后悔的心情。
5、向导一边走一边发出悲叹。“悲叹”突出了向导伤心难过的心情。
6、《黄河石怎样变化的》课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因,告诉我们要保护好森林资源,保护好环境,否则就会受到大自然的惩罚。
7、人们都说,黄河是中华民族的摇篮。 这句话应用了比喻的修辞手法。
8、可是一查黄河最近2000年的“表现”,却叫 *** 吃一惊。—“表现“这里含有贬义,运用了拟人的修辞手法。
可是,后来黄河变了,它开始变得凶猛暴烈起来,折腾得两岸百姓叫苦不迭。—拟人
9、黄河变化的原因:一、气温转寒,暴雨集中。二、人口迅速增长,无 *** 地开垦放牧,使森林毁灭,草原 *** ,绿色植被遭到严重的 *** ,引起了严重的水土流失。
10、把黄河治理好,关键是要把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。(保护森林资源,合理规划利用土地,大量修筑水利工程)
11、《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙身上得到了启示。—设问句起承上启下的作用。
12、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。—-“终于”一词说明了结论不是轻易得出来的,而是经过反复试验,反复研究得出来的。
13、科学家模仿蝙蝠探路的 *** 发明了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的 *** =雷达发出的 *** 电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。
14、《大自然的启示》“原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的平衡。”—--这是全文的中心句,揭示了大自然万物之间存在着必然的联系。《人类的“老师”》人类从蜻蜓身上得到启示,解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。
九、日积月累:语文园地(三)
关于农业或气象的谚语
1、清明前后,种瓜点豆。
2、朝霞不出门,晚霞行千里。
3、天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
4、鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
5、蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
6、春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
第四单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
13、夜莺的歌
削xuē(削平、削尖、削减、削价、削铁如泥)
喂wèi (喂养、喂奶、喂鸡、喂鸭)
哨shào(口哨、哨子、哨声、哨兵、吹哨)
挺tǐng(挺拔、挺身、挺立、昂首挺胸)
斯sī(斯文、 *** 、慢条斯理、斯斯文文)
甩shuǎi(甩卖、甩开、甩手、甩掉)
踢tī(踢球、踢开、踢走、踢人)
枪qiāng( *** 、枪击、枪声、枪口)
防fáng(防备、防务、防止、防不胜防)
*** guǐ( *** 脸、 *** 混、魔 *** 、神出 *** 没)
汉hàn(汉族、汉语、汉口、汉阳、汉字)
滚gǔn(滚动、滚蛋、滚雪球、滚开、滚烫)
毁huǐ(烧毁、毁击、毁灭、毁于一旦)
惯guàn(习惯、惯用、惯 *** 、惯犯、惯例)
15、一个中国孩子的呼声
牺xī(牺牲、牺牲品)
牲shēng( *** 、牲畜、畜牲)
凯kǎi( *** 、凯歌、胜利 *** )
征zhēng(长征、征收、征求、 *** 、南征北战)
阿ā(阿姨、阿婆、阿哥)
姨yí(姨父、阿姨、姨妈、姨母)
济jì(经济、接济、同舟共济)
贡gòng(贡献、贡品、贡出、进贡)
圣shèng(圣诞、圣地、圣洁、圣明、圣人)
驻zhù(驻地、驻扎、驻军)
罪zuì(罪行、罪恶、犯罪、罪大恶极)
恶è(恶劣、恶毒、恶战、恶习)
健jiàn(健身、健壮、健康、安康、康复)
康kāng(康健、小康、康复)
二、读读写写
沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁
维护 壮烈 谢意 沉浸 深情 ***
征衣 阿姨 精通 经济 圣坛 呼吁
不慌不忙 以防万一 杂草丛生
聚精会神 模模糊糊 断断续续 永驻人间
三、读读记记
木屑 蘑菇 宛转 芦苇 苇絮 枕头
卓越 蓝盔 威胁 防备 梦幻 弥漫
巡弋 阻挡 脊背 枕头 打扮
绿茵茵 手 *** 睁眼瞎
飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客
四、多音字
第十三课:夜莺的歌声
劲:jìn(干劲)jìng(强劲)
教:jiāo(教书)jiào(教诲)
空:kòng(空白) kōng(空间)
觉:jué(觉察) jiào(睡觉)
缝:fèng(缝隙) féng(缝补)
钉:dìng(钉钉子)dīng(钢钉)
第十四课:小英雄雨来
还:huan(归还)hái(还有)
弹:dàn(枪弹)tán(弹琴)
拧:níng(拧毛巾)nǐng(拧紧)nìng(拧脾气)
第十五课:一个中国孩子的呼声
济:jì(经济)jǐ(济南)
吁:yù(呼吁)xū(气喘吁吁)
丧:sāng(丧钟)sàng(丧失)
五、近义词和反义词
近义词
赶紧—立刻 快活—快乐 轻蔑—轻视
爱护—保护 温和—温柔 赞扬—称赞
觉察—发觉 公正—公平 谢意—感谢
悲痛—悲伤 宝贵—珍贵 巡弋—巡逻
梦幻—梦想 安宁—安静 频频—偶然
聚精会神—全神贯注
反义词
结束—开始 空旷—拥挤 沉寂—喧闹
阴沉—灿烂 弯曲—笔直 散开—集中
光荣— *** 柔软—坚硬 扩大—缩小
*** —散开 和平—战争公正—偏袒
巨大—渺小 勤奋—懒惰 凝固—融化
光荣—可耻 欢乐—悲伤 洁白—乌黑
骄傲—谦虚 遥远—附近 空旷—狭窄
喧闹—寂静 柔软—坚硬 光荣—可耻
和平—战争 *** —分散 究竟—到底
歪歪斜斜—端端正正 不慌不忙—急急忙忙
六、形近字组词
削(削皮) 甩(甩掉) 防(防止)
峭(陡峭) 用(作用) 仿(模仿)
惯(习惯) 济(救济) 驻(驻扎)
贯(贯穿) 挤(拥挤) 住(住处)
七、词语解释
1、沉寂:非常安静,一点声音都没有。
2、凝视:精神高度集中。
3、轻蔑:看不起,不放在眼里。
4、宛转:声音抑扬动听。
5、凝神:精神高度集中。
6、兴致勃勃:兴致非常浓厚的样子。
7、劫难:灾难。
8、趔趄:身体歪斜,脚步不稳要摔倒的样子。
9、卓越:非常优秀,超出一般。
10、 *** :胜利归来。
11、弥漫:充满,布满。
12、不速之客:速,邀请,没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。
13、频频:屡次,连续几次
14、祈盼:祈祷,盼望。
15、巡弋:指战舰在海上巡逻。
八、课文内容归纳
1、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期,“小夜莺”巧妙同敌人 *** ,用口哨学鸟叫,为游击队员传递信息,协助游击队员歼灭德国 *** 强盗的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢,赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行,采用了首尾呼应的结构方式。
2、《小英雄雨来》本文记叙了 *** 战争时期,少年英雄雨来,游泳本领高,为了掩护 *** 干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。
3、《一个中国孩子的呼声》本文通过一个中国孩子写给 *** *** 加利的一封信,深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。
4、《和我们一样享受春天》本文以孩子的视角,描述了战争给自然界带来的种种不安宁,揭示了战争的罪恶,发出了对和平的强烈呼唤。采用了对比 *** 进行描述。诗文结构方式相似
5、我的发现。像条小泥鳅,像鸭子一样抖着头上的水。用小泥鳅 小鸭子来比喻雨来,表达了作者对雨来这个人物的喜爱。小动物也是可爱的。 像鹰的爪子,恶狼般的眼睛。用“鹰”和“恶狼”来形容敌人,表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。
九、日积月累:语文园地(四)
与战争有关的成语
1.知己知彼 百战百胜
2.运筹帷幄 决胜千里
3.出其不意 攻其不备
4.围魏救赵 声东击西
5.四面楚歌 腹背受敌
6.草木皆兵 风声鹤唳
7.兵贵神速 突然袭击
8.神出 *** 没 所向无敌
121.知
(1)知道,了解
【成语】
安分知足
安贫知足
不出户,知天下
不得而知
博古知今
一知半解
饱汉不知饿汉饥
不知大体
不知底细
不知高低
不知好歹
不知进退
不知就里
不知其详
不知去向
不知轻重
不知肉味
不知所措
不知所从
不知所出
不知深浅
不知高低
不知死活
不知所终
不知所以
不知所云
不知天高地厚
不知痛痒
不知虚实
不知自量
不知者不罪
达权知变
达观知命
察今知古
察己知人
达人知命
睹始知终
道远知骥,世伪知贤
睹著知微
妇孺皆知
众所周知
非知之难,行之惟艰
猪八戒 *** 参果,全不知滋味
只知其一,不知其二
知足常乐
知足不辱
知止不殆
知子莫若父
知雄守雌
知无不言,言无不尽
知书达礼
知荣守辱
知难而退
知过能改
知法犯法
知恩图报
早知今日
悔不当初
欲人勿知,莫若勿为
饮水知源
以一知方
一知半解
一叶知秋
一问三不知
燕雀安鸿鹄之志
学然后知不足,教然后知困
言者不知
秀才不出门,全知天下事
心知其义
先知先觉
无所不知
闻一知十
未卜先知
恬不知耻
天知地知
岁寒知松柏
司马昭之心, *** 皆知
数往知来
生而知之
神不知, *** 不觉
塞翁失马,焉知非福
若要人不知,除非己莫为
人事不知
人而无信,不知其可
疾风知劲草
尽人皆知
举世皆知
倦鸟知还
可想而知
略知一二
略知皮毛
迷途知返
明知故犯
明知故问
莫知所为
强不知以为知
全知全能
目知眼见
月晕知风,础润知雨;月晕出现,将要刮风。础石湿润,就要下雨,比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。
【例句】
①秦、晋围郑,郑既知亡矣。(《烛之武退秦师》)
②所赖君子安贫,达人知命。(《滕王阁序》)
③吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》)
④知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
⑤汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(《卖油翁》)
⑥鲲之大,不知其几千里也。(《 *** 》)
⑦人非生而知之者,孰能无感?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。(《师说》)
⑧知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。(《黄生借书说》)
⑨义不杀少而杀众,不可谓知类。(《公输》)
⑩句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大进,吾未见其明也。(《师说》)
?燕雀安知鸿鹄之志哉?(《陈涉世家》)
?河南乐羊子之妻者,不知何氏之 *** 。(《乐羊子妻》)
?人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(《醉翁亭记》)
?知之为知之,不知为不知,是知也。(《论语》)
(2)知觉,感觉
【成语】
浑然无知
茫无所知
食不知味
三月不知肉味
如鱼饮水,冷暖自知
【例句】
①死而有知,其几何离?其无知,悲不几时,而不悲者无穷期也。(《祭十二郎文》)
②官知止而神欲行。(《庖丁解牛》)
③竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(《题惠崇<春江晚景>》)
(3)知识
【成语】
愚味无知
无知妄作
蒙昧无知
轻薄无知
求知若渴
【例句】
吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子·养生主》)
(4)见解,见识
【成语】
真知灼见
(5)了解,赏识
【成语】
知遇之恩
知我罪我
知往鉴今
知人知面不知心
知人下士
知情 ***
知情达理
知人论世
知人善任
知人之明
知命之年
乐天知命
知命不忧
知来藏往
知己知彼
相知恨晚
路遥知马力,日久见人心
鲍子知我:春秋时管仲的话,管仲和鲍叔牙是 *** ,鲍叔牙对管仲非常宽容谦让。后来经鲍叔牙推荐给齐桓公,管仲得以重用。指彼此相互了解而情谊深切。
【例句】
①臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?”(《廉颇蔺相如列传》)
②人不知而不愠,不亦君子乎?(《论语》)
(6)交好,相亲,交情
【成语】
相识相知
【例句】
绝宾客之知。(《报任安书》)
(7)知己,朋友
【成语】
今雨新知
故交新知
知己之遇
他乡遇故知
视为知己
士为知己者死
酒逢知己千杯少,话不投机半句多
谬托知己
贫贱之知
得一知己,死无可恨(恨:遗憾)
【例句】
①海内存知己,天涯若比邻。(《杜少府之任蜀州》)
②莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(《别董大》)
(8)主持,管理
【成语】
七品知县
【例句】
凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。(《勾践灭吴》)
(9)读“zhì”,通“智”。聪明,智慧
【成语】
挈瓶之知:挈瓶:汲水用的瓶,它装不了多少水。比喻知识浅薄,不能深明事理。
【例句】
①因人之力而敝之,不仁。失其所与,不知。以乱易整,不武。(《烛之武退秦师》)
②两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(《两小儿辩日》)
③之二虫又何知?小知不及大知,小年不及大年。(《 *** 》)
③君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《劝学》)
⑤故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征 *** 者,其自视也,亦若此矣。(《 *** 》)
【语义提示】
“知”的本义就是“知道,懂得”,知道多了当然有“知识”,这种知识来源于“知觉”。“知识”多了,自然就会变得聪明,即“知识丰富,见解高明”(后来写作“智”)。聪明的人,常要“掌管”事物,与人交往,就会有“交情”,时间久了,就会成为“故知”。
【思维导图】
部编版三年级语文下册知识要点归纳
之一单元 知识要点归纳
一、每课重点知识归纳
《燕子》
1 会写字及组词
燕 | 燕子 | 燕雀 | 海燕 | 劳燕分飞 |
聚 | *** | 聚会 | 聚精会神 | 物以类聚 |
增 | 增添 | 增高 | 增强 | 与日俱增 |
掠 | 掠过 | 掠影 | 掠夺 | 掠取 |
稻 | 水稻 | 稻草 | 稻草 | 稻谷飘香 |
尖 | 笔尖 | 针尖 | 刀尖 | 尖嘴猴腮 |
偶 | 偶尔 | 偶数 | 木偶 | *** |
沾 | 沾满 | 沾水 | 沾湿 | 沾沾自喜 |
圈 | 眼圈 | 圈地 | 铁圈 | 可圈可点 |
漾 | 漾起 | 荡漾 | 漾出 | |
倦 | 疲倦 | 厌倦 | 诲人不倦 | 孜孜不倦 |
符 | 音符 | 符号 | 符合 | 护身符 |
演 | 演奏 | 演戏 | 演变 | 演练 |
赞 | 赞成 | 赞助 | 赞同 | 赞不绝口 |
2 好词
燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵
微风 赶集 聚拢 光彩夺目 增添 生机 掠过
稻田 一转眼 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌
3 好句
① 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
② 微风吹拂着千万条才展开带 *** 的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
③ 停着的燕子成了音符,谱成了一支春天的赞歌。
《古诗两首》
1 会写字及组词
咏 | 歌咏 | 吟咏 | 咏雪 | 咏梅 |
碧 | 碧草 | 碧绿 | 金碧辉煌 | 碧波荡漾 |
妆 | 梳妆 | 化妆 | 红妆 | 粉妆玉砌 |
裁 | 裁缝 | 裁判 | 裁决 | 别出心裁 |
剪 | 剪纸 | 剪裁 | 剪除 | 剪刀 |
滨 | 海滨 | 湖滨 | 滨海 | 滨江 |
紫 | 紫菜 | 紫红 | 青紫 | 万紫千红 |
2 好词
细叶 光景 万紫千红
3 好诗:描写春天的古诗
咏柳
唐 · 贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
春日
宋 · 朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。
《荷花》
1 会写字及组词
荷 | 荷花 | 荷包 | 荷塘 | 荷兰豆 |
挨 | 挨近 | 挨边 | 挨次 | 挨个儿 |
莲 | 莲子 | 采莲 | 雪莲 | 莲蓬 |
蓬 | 莲蓬 | 蓬松 | 蓬头垢面 | 朝气蓬勃 |
胀 | 肿胀 | 膨胀 | 肚子发胀 | 热胀冷缩 |
仿 | 仿佛 | 相仿 | 模仿 | 仿生学 |
佛 | fú | 仿佛 | ||
fó | 佛像 | 大佛 | ||
裳 | 衣裳 | |||
翩 | 翩翩 | 翩然 | 风度翩翩 | 翩翩起舞 |
蹈 | 舞蹈 | 赴汤蹈火 | 手舞足蹈 | 重蹈覆辙 |
蜻 | 蜻蜓 | 绿蜻蜓 | ||
蜓 | 蜻蜓 | 蜻蜓点水 |
2 好词
荷花 清香 挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 破裂
仿佛 衣裳 翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓
3 好句
① 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩 *** 的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
② 如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
③ 风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
二、多音字组词
似:shì(似的) 转:zhuǎn (转眼)
sì(似乎) zhuàn (转动)
圈:juàn (羊圈) 挨:ái (挨打)
quān(圆圈) āi (挨挨挤挤)
骨:gū(花骨朵) 间:jiàn (间接)
gǔ(骨头) jiān (中间)
中:zhòng (打中)挑:tiǎo(挑战)
zhōng (中间) tiāo(挑水)
曲:qū(弯曲) 乐:lè(快乐)
qǔ(歌曲) yuè(乐曲)
三、形近字组词
俊(俊俏) 尖(尖利) 符(符号)
峻(峻岭) 尘(尘土) 附(附近)
咏(歌咏) 滨(海滨) 佛( *** )
泳(游泳) 缤(缤纷) 沸(沸水)
俏(俏丽) 沾(沾水) 倦(疲倦)
悄(悄声) 粘(粘贴) 圈(圈子)
偶(偶尔) 晴(晴天) 胀(饱胀)
寓(寓言) 清(清水) 张(张开)
滔(滔天) 裁(裁员) 仿(仿佛)
蹈(舞蹈) 载(载客) 放(放学)
四、四字好词
乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目
挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲
五、仿照例子,写带有反义的词语。
如:生死
课内:
动静 得失 吞吐 详略 攻守
进退 始终 呼吸 是非 爱憎
课外:
上下 左右 前后 出入 多少
老少 远近 进出 反正
六、填上适当的量词。
一(支)歌曲 一(阵)微风
一(身)羽毛 一(对)翅膀
一(条)小路 一(束)金光
一(幅)画面 一(串)珍珠
一(阵)细雨 一(条)柳丝
一(圈)波纹 几(痕)细线
七、描写大自然景观的词语。
1、描写花草树木:
群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿
2、描写日月:
喷薄欲出、旭日 *** 、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日
3、描写山峦:
崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀
八、背诵积累以下描写大自然的好句
露珠:盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。
草地:地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅 *** 的野花,像一块地毯铺在水边。
溪水:碧清的水流撞在 *** 上,发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。
第二单元 知识要点归纳
一、每课重点知识归纳
《翠鸟》
1 会写字及组词
翠 | 翠绿 | 珠翠 | 青翠欲滴 | 苍松翠柏 |
秆 | 苇秆 | 麦秆 | ||
腹 | 腹部 | 空腹 | 捧腹 | 腹背受敌 |
赤 | 赤胆 | 赤诚 | 赤手空拳 | 面红耳赤 |
衬 | 陪衬 | 衬托 | 衬布 | 相互映衬 |
衫 | 衬衫 | 衣衫 | 长衫 | 衣衫褴褛 |
透 | 渗透 | 穿透 | 透彻 | 透明 |
泛 | 泛舟 | 广泛 | 空泛 | 泛指 |
泡 | 水泡 | 冒泡 | 化为泡影 | |
饲 | 饲养 | 饲料 | 饲养员 | |
翁 | 渔翁 | 老翁 | 塞翁失马 | |
陡 | 陡峭 | 陡坡 | 陡峻 | 陡变 |
壁 | 墙壁 | 隔壁 | 壁画 | 半壁 *** |
2 好词
翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 又尖又长 清脆 疾飞
一眨眼 泡泡 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头
3 好句
① 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
②一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
③管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(用加点的词造句)翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
《燕子专列》
1 会写字及组词
欧 | 欧洲 | 欧化 | 欧元 | 欧姆 |
洲 | *** | 绿洲 | 美洲 | 五洲四海 |
瑞 | 瑞雪 | 祥云瑞气 | 瑞雪兆丰年 | |
士 | 士兵 | 士气 | 医士 | 博士 |
舒 | 舒适 | 舒坦 | 舒缓 | 舒眉展眼 |
启 | 启程 | 开启 | 启蒙 | 启封 |
殊 | 特殊 | 悬殊 | 殊荣 | 殊途同归 |
骤 | 步骤 | 骤变 | 骤然 | 暴风骤雨 |
涉 | 涉及 | 跋涉 | 涉猎 | 远涉重洋 |
疲 | 疲劳 | 疲软 | 疲惫 | 疲倦 |
政 | *** | 政 *** | 民政 | *** |
踏 | tà | 踏步 | 践踏 | 脚踏实地 |
tā | 踏实 | |||
救 | 救护 | 营救 | 挽救 | 救死扶伤 |
载 | zài | 装载 | 载重 | 载歌载舞 |
zǎi | 记载 | 转载 | 三年五载 |
2 好词
专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 列车 启程 站台
特殊 长途 成千上万 麻烦 气温 骤降 风雪 疲劳
饥寒交迫 温暖 *** 纷纷 救护 开动 友情 致谢
3 好句
①当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。
②到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
③车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。
《一个小村庄的故事》
1 会写字及组词
森 | 森林 | 阴森 | 森罗万象 | |
郁 | 葱郁 | 忧郁 | 抑郁 | 郁闷 |
葱 | 葱绿 | 洋葱 | 葱白 | 郁郁葱葱 |
湛 | 湛蓝 | 精湛 | 清湛 | |
盖 | 锅盖 | 盖章 | 盖子 | 铺天盖地 |
犁 | 犁地 | 犁杖 | 犁铧huá | |
砍 | 砍柴 | 砍断 | 乱砍滥伐 | |
*** | *** | *** 视 | *** *** | 赤身 *** |
扩 | 扩大 | 扩建 | 扩展 | 扩招 |
栋 | 栋梁 | 一栋房 | 栋梁之才 | 雕梁画栋 |
柴 | 柴草 | 砍柴 | 柴米油盐 | 骨瘦如柴 |
喘 | 喘息 | 喘气 | 气喘吁吁 | 苟延残喘 |
黎 | 黎明 | 黎族 | 黎民百姓 |
2 好词
山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房
*** 扩大 一栋栋 各式各样 工具 应有尽有
家具 喘气儿 黎明 洪水
3 好句
①山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。
②木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
③么都没有了──所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
二、多音字组词。
背:bèi(背后) 尽: jìn (尽头)
bēi(背包) jǐn (尽管)
晃:huàng(摇晃) 重: chóng (重复)
huǎng(晃眼) zhòng (重量)
露:lù(露水) 调:diào (调动)
lòu (泄露) tiáo (空调)
应:yīng(应该) 还:huán (还书)
yìng(答应) hái (还有)
量:liáng (测量) 卷:juàn (卷子)
liàng (数量) juǎn (卷发)
三、形近字组词。
陡(陡峭) 洲(欧洲) 瑞(瑞雪)
徒(徒弟) 州(州长) 端(端正)
士(士兵) 殊(特殊) 骤(骤降)
土(土地) 珠(珍珠) 聚( *** )
秆(苇秆) 衫(衬衫) 透(透亮)
杆(笔杆) 杉(杉树) 诱( *** )
衬(衬衫) 泡(水泡) 载(装载)
村(村长) 跑(跑步) 栽(栽树)
对(对话) 炮(炮火) 裁(裁判)
四、四个字好词
小巧玲珑、 透亮灵活、 又尖又长、 一动不动
饥寒交迫、 皑皑白雪、 叽叽喳喳、 郁郁葱葱
沉默不语、 不约而同、 成千上万、 应有尽有
五、照样子让句子表达得更具体形象
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
1、一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。
2、黄叶从树上飘落下来。
黄叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。
3、柿子挂满枝头。
柿子像一盏盏灯笼挂满枝头。
4、长城卧在山脉之间。
长城像一条巨龙卧在山脉之间。
六、反义词。
清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏
奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒
七、描写自然景观的古诗名句。
1、万壑树参天,千山响 *** 。 (王维)
2、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
3、雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)
4、穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
5、池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)
第三单元 知识要点归纳
一、每课重点知识归纳
《寓言两则》
1 会写字及组词
寓 | 寓言 | 寓意 | 寓所 | 公寓 |
则 | 规则 | 准则 | 细则 | 原则 |
窟 | 窟窿 | 石窟 | 洞窟 | 贫民窟 |
窿 | 废窿 | 冰窿 | ||
狼 | 狼狗 | 狼狈 | 狼吞虎咽 | 狼心狗肺 |
叼 | 叼走 | 叼草 | 叼食 | |
街 | 街坊 | 街道 | 街景 | 街市 |
劝 | 劝告 | 劝阻 | 劝解 | 劝勉 |
悔 | 后悔 | 悔恨 | 懊悔 | 悔过自新 |
盘 | 盘算 | 棋盘 | 盘旋 | 软盘 |
缠 | 缠绕 | 纠缠 | 难缠 | 胡搅蛮缠 |
硬 | 坚硬 | 硬木 | *** | 硬件 |
2 好词
寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走
街坊 后悔 劝告 把式 盘缠 硬要
3 好句
①他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
②国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。
《惊弓之鸟》
1 会写字及组词
弓 | *** | 拉弓 | 弓背 | dàn *** |
魏 | 魏国 | 魏碑 | 北魏 | 围魏救赵 |
射 | 射箭 | 发射 | 反射 | 辐射 |
箭 | *** | 箭步 | 火箭 | 一箭双雕 |
猎 | 猎取 | 猎户 | 猎奇 | 打猎 |
雁 | 大雁 | 雁群 | 鸿雁 | 雁过拔毛 |
弦 | 琴弦 | 弓弦 | 弦乐 | 弦外之音 |
悲 | 悲惨 | 伤悲 | 慈悲 | 悲悯 |
惨 | 惨痛 | 凄惨 | 惨不忍睹 | 惨无人道 |
愈 | 愈合 | 病愈 | 愈加 | 每况愈下 |
痛 | 病痛 | 痛苦 | 疼痛 | 伤痛 |
裂 | 裂开 | 破裂 | 山崩地裂 | 四分五裂 |
2 好词
惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦
大吃一惊 本事 悲惨 愈合 孤单 失群 裂开
3 好句
①更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
②羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。
③飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。
《画杨桃》
1 会写字及组词
叮 | 叮嘱 | 叮咬 | 千叮万嘱 | |
嘱 | 嘱咐 | 嘱托 | 叮嘱 | |
排 | 彩排 | 排队 | 排榜 | 排名 |
靠 | 靠近 | 依靠 | 可靠 | 无依无靠 |
幅 | 单幅 | 幅度 | 振幅 | 幅员辽阔 |
审 | 审视 | 审阅 | 审稿 | 审慎 |
肃 | 严肃 | 肃穆 | 肃立 | 肃然起敬 |
晌 | 半晌 | 晌午 | 晌饭 | 一时半晌 |
悦 | 喜悦 | 愉悦 | 和颜悦色 | 悦耳动听 |
熟 | 熟悉 | 熟人 | 熟睡 | 熟练 |
悉 | 熟悉 | 悉心 | 获悉 | 悉数归还 |
诲 | 教诲 | 诲人不倦 | 谆谆教诲 |
2 好词
叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃
半晌 轮流 和颜 悦色 熟悉 角度 相似 教诲
3 好句
①他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。
②师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
二、多音字组词。
钻:zuān(钻研) 系:jì(系鞋带)
zuàn(钻石) xì(关系)
更:gēng (更改) 大:dà(大雁)
gèng (更加) dài (大夫)
作:zuō(作坊) 教:jiāo (教书)
zuò(作业) jiào (教育)
相:xiāng (相信) 禁:jīn(禁不住)
xiàng (相声) jìn(禁止)
角:jué(角色) 似:shì(似的)
Jiǎo(角度) sì(相似)
三、形近字组词。
窟(窟窿) 晌(晌午) 狼(狼狗)
屈(委屈) 响(响声) 狠(狠心)
悦(喜悦) 叮(叮咛) 惜(可惜)
说(说话) 盯(盯着) 猎(猎人)
脱(逃脱) 钉(钉子) 借(借口)
审(审视) 副(副本) 辈(晚辈)
神(精神) 福(福气) 靠(依靠)
伸(伸缩) 幅(幅度) 悲(悲惨)
四、四字好词。
大吃一惊、和颜悦色、老老实实、一生受用、密密麻麻
连绵不断、连绵起伏、恍然大悟、若隐若现、弯弯曲曲
六、句式转换
马跑得越快,离楚国不就越远了吗? (反问句)
马跑得越快,离楚国就越远了。(陈述句)
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? (反问句)
这恰好表明有数不尽的骆驼。(陈述句)
七、运用比喻的修辞手法使描写更生动、形象。
1、青的草绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。
2、背上的羽毛像浅绿色的外衣。
3、二月春风似剪刀。
4、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
5、我挑着满满的―担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!
八、表现思想 *** 的谚语。
1、绳在细处断,冰在薄处裂。
2、亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜,
3、莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
4、花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
5、日日行,不怕千 *** ;常常做,不怕千万事。
第四单元 知识要点归纳
一、每课重点知识归纳
《和时间赛跑》
1 会写字及组词
赛 | 赛跑 | 比赛 | 赛过 | 初赛 |
疼 | 疼爱 | 头疼 | 脚疼 | 心疼 |
忧 | 忧愁 | 忧患 | 忧虑 | 杞人忧天 |
慰 | 安慰 | 慰劳 | 慰问 | 欣慰 |
梭 | 梭子 | 穿梭 | 梭镖 | 日月如梭 |
虽 | 虽然 | 虽说 | 虽死犹生 | 虽败犹荣 |
狂 | 狂奔 | 狂风 | 疯狂 | 狂欢 |
赢 | 赢家 | 输赢 | 赢利 | 双赢 |
暑 | 暑天 | 中暑 | 酷暑 | 寒来暑往 |
益 | 利益 | 益虫 | 收益 | 受益 |
穷 | 贫穷 | 穷尽 | 穷困 | 无穷 |
将 | 将来 | 即将 | 将要 | 将计就计 |
若 | 假若 | 若是 | 如若 | 若有所思 |
2 好词
赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗
实话 度过 日月如梭 虽然 路线 狂奔
暑假 形容 受益无穷 用途 将来 假若
《检阅》
1 会写字及组词
俱 | 俱全 | 俱乐部 | 面面俱到 | 一应俱全 |
博 | 广博 | 博取 | 渊博 | 博古通今 |
鸦 | 乌鸦 | 寒鸦 | 信手涂鸦 | 鸦雀无声 |
截 | 截止 | 截取 | *** | 截然不同 |
伍 | 队伍 | 落伍 | 退伍 | 入伍 |
默 | 沉默 | 默写 | 默默无闻 | 潜移默化 |
局 | 局面 | 结局 | 局域 | 顾全大局 |
棒 | 棍棒 | 木棒 | 铁棒 | 接力棒 |
羡 | 羡慕 | 欣羡 | 艳羡 | 临渊羡鱼 |
慕 | 慕名 | 仰慕 | 思慕 | 爱慕 |
禁 | jīn | 禁受 | 禁不住 | 情不自禁 |
jìn | 严禁 | 禁止 | 禁令 | |
席 | *** | 出席 | 入席 | 凉席 |
众 | 众多 | 群众 | 观众 | 与众不同 |
纠 | 纠正 | *** | 纠缠 | 纠察 |
2 好词
检阅 俱乐部 商定 鸦雀无声 截肢 队伍 沉默
局面 方便 羡慕 情不自禁 盛大 隆重 街道
人山人海 *** 台 观众 纠正 淹没 议论
《争吵》
1 会写字及组词
匠 | 工匠 | 石匠 | 能工巧匠 | 独具匠心 |
替 | 代替 | 替补 | 替换 | 交替 |
抄 | 抄写 | 查抄 | 摘抄 | 包抄 |
墨 | 墨镜 | 墨汁 | 油墨 | 墨守陈规 |
骂 | 责骂 | 痛骂 | 骂街 | 指桑骂槐 |
缩 | 收缩 | 缩短 | 缩水 | 退缩 |
承 | 承办 | 承担 | 继承 | 承重 |
肩 | 肩负 | 肩膀 | 肩章 | 并肩战斗 |
扛 | 扛住 | 扛起来 | 扛不住 | |
缘 | 缘分 | 缘由 | 边缘 | 人缘 |
愤 | 愤怒 | 气愤 | 悲愤 | 义愤 |
毕 | 毕业 | 礼毕 | 毕生 | 原形毕露 |
戒 | 戒心 | 戒除 | 戒指 | 戒烟 |
既 | 既然 | 一如既往 | 既成事实 |
2 好词
石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意
承认缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然
二、多音字组词。
盛:chéng (盛饭) 奔:bēn (奔跑)
shèng (盛开) bèn (投奔)
没: méi (没有) 藏:cáng (躲藏)
mò (淹没) zàng ( *** )
将:jiāng (将军) 挨: āi (挨近)
jiàng (将领) ái (挨打)
脏:zāng (脏话) 参:cān (参加)
zàng (内脏) shēn (天参)
撒:sā (撒网) 调:diào (调查)
sǎ (撒种) tiáo (调节)
传:chuán (传说) 弹:dàn ( *** )
zhuàn (自传) tán (弹 *** )
便:biàn (方便) 着:zháo (着急)
pián (便宜) zhuó (沉着)
三、近义词
排除—消除 忧伤—忧愁 悲伤—悲痛 持续—延续
安慰—抚慰 棘手—麻烦 着急—焦急 欺骗— ***
终于—终究 确实—的确 商量—商议 羡慕—爱慕
纠正—改正 嫉妒—忌妒 报复— *** 故意—有意
服侍—照料 急忙—赶忙 缘故—原因 愤怒—气愤
防御—防备 唯独—单单 绝招—本领 特别—特殊
主意—办法 忽然—突然(猛然) 禁不住—经不住
受益无穷—受益匪浅 洪亮—响亮(嘹亮)
四、反义词
忧伤——快乐 悲伤——欢乐 成功——失败
洪亮——微弱 隆重——草率 肯定——可能
缩回——伸出 温和——粗暴 高尚——卑鄙
鸦雀无声——人声鼎沸 诚心诚意——虚情假意
五、形近字。
赛(比赛) 慰(安慰) 优(优秀)
寒(寒冷) 蔚(蔚蓝) 忧(忧伤)
抄(抄写) 梭(梭子) 若(假若)
吵(争吵) 俊(俊俏) 苦(苦头)
暑(暑假) 狂(狂奔) 匠(石匠)
著(著名) 枉(枉然) 匹(马匹)
栽(栽树) 鸦(乌鸦) 席(草席)
截(截止) 鸣(鸣叫) 度(度量)
六、四字好词。
日月如梭 脱口而出 情不自禁
成千上万 光阴似箭 鸦雀无声
受益无穷 诚心诚意 人山人海
七、有关读书治学的成语。
博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌
坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神
废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
学无止境 争分夺秒 闻鸡起舞 只争朝夕
八、我会填。
七彩夺目的(宝石) 弯弯曲曲地(流淌) 鲜花开得(灿烂)
清澈见底的(溪水) 诚心诚意地(道歉) 时间过得(快)
郁郁葱葱的(森林) 和颜悦色地(讲) 歌曲唱得(动听)
清脆悦耳的(歌声) 情不自禁地(笑) 乌龟跑得(慢)
九、搜集关于珍惜时间的格言。
课内
1、少壮不努力,老大徒伤悲。
2、花有重开日,人无再少年。
3、一日之计在于晨,一年之计在于春。
4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
课外
1、抛弃时间的人,时间也抛弃他。
2、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
十、课汶加油站。
1、 《和时间赛跑》一文中告诉我们:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功
2、 《检阅》一文中告诉我们:我们要自信、自尊、自强,要尊重、关爱残疾人。
3、 《争吵》一文中告诉我们:同学之间应该团结友爱、相互宽容。
4、 《绝招》―文中告诉我们:只要我们勤学苦练,就能练就一身好本领。
第五单元 知识要点归纳
一、每课重点知识归纳
《可贵的沉默》
1 会写字及组词
贺 | 祝贺 | 贺卡 | 贺喜 | 恭贺 |
顾 | 回顾 | 照顾 | 兼顾 | 不顾一切 |
迅 | 迅速 | 迅猛 | 迅即 | 疾风 *** |
速 | 速度 | 飞速 | 风速 | 速递 |
复 | 重复 | 复杂 | 回复 | 复发 |
恰 | 恰当 | 恰巧 | 恰好 | 恰如其分 |
犯 | 犯病 | 犯愁 | 侵犯 | 犯规 |
缓 | 缓慢 | 迟缓 | 缓冲 | 缓期 |
婆 | 外婆 | 媒婆 | 公婆 | 婆媳 |
议 | 议论 | 建议 | 提议 | 商议 |
达 | 表达 | 转达 | 到达 | 四通八达 |
稚 | 幼稚 | 稚嫩 | 稚气 | 稚子 |
烦 | 烦恼 | 耐烦 | 烦闷 | 厌烦 |
享 | 享受 | 享用 | 享福 | 分享 |
2 好词
祝贺 神气十足 左顾右盼 迅速 重复 安静
沉静 恰恰 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受
《她是我的朋友》
1 会写字及组词
炸 | *** | *** | 轰炸 | 炸开 |
医 | 医术 | 军医 | 医治 | 中医 |
输 | 运输 | 输送 | 输赢 | 输血 |
眉 | 眉毛 | 页眉 | 眉开眼笑 | 眉飞色舞 |
型 | 模型 | 血型 | 新型 | 类型 |
否 | 否定 | 是否 | 否认 | 不置可否 |
垫 | 草垫 | 鞋垫 | 垫子 | 坐垫 |
酒 | 酒水 | 酒精 | 酒量 | 酒足饭饱 |
掩 | 掩盖 | 掩护 | 遮掩 | 掩蔽 |
咬 | 咬定 | 咬住 | 咬紧牙关 | 反咬一口 |
拳 | 拳脚 | 拳术 | 打拳 | 握拳 |
制 | 制止 | *** | 制定 | 制造 |
柔 | 轻柔 | 温柔 | 柔和 | 柔软 |
2 好词
医院 医生 *** 消息 输血 血型 是否 草垫 酒精掩盖 拳头 制止 轻柔 周围
《七颗钻石》
1 会写字及组词
渴 | 口渴 | 解渴 | 渴望 | 渴求 |
罐 | 水罐 | 铁罐 | 罐子 | 破罐破摔 |
累 | lèi | 累人 | 劳累 | |
lěi | 累计 | 积累 | 日积月累 | |
léi | 累累 | 累赘 | ||
竟 | 竟然 | 毕竟 | 究竟 | 竟敢 |
匆 | 匆忙 | 急匆匆 | 匆促 | 来去匆匆 |
哀 | 悲哀 | 哀伤 | *** | 哀求 |
舔 | 舔净 | 舔盘子 | 舔手 | |
反 | 反正 | 反面 | 反抗 | 反复 |
递 | 传递 | 快递 | 递交 | 递增 |
忍 | 忍受 | 容忍 | 忍心 | 忍耐 |
凑 | 凑合 | 凑近 | 拼凑 | 凑巧 |
咽 | yàn | 吞咽 | 下咽 | 狼吞虎咽 |
yān | 咽喉 | |||
yè | 哽咽 | 哭咽 | ||
唾 | 唾液 | 唾沫 | 唾弃 | 唾手可得 |
沫 | 泡沫 | 白沫 | 唾沫 | 肥皂沫 |
涌 | 汹涌 | 涌出 | 涌进 | 风起云涌 |
2 好词
钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙
反正 递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜
二、多音字组词
累:lěi(积累) 喝:hē(喝水)
lèi(劳累) hè(吆喝)
倒:dào (倒水) 血:xiě(血淋淋)
dǎo ( *** ) xuè(血型)
咽:yàn(咽气) 炸:zhá(油炸)
yè(呜咽) zhà( *** )
塞:sāi (塞进) 干:gān (干净)
sè (堵塞) gàn (干活)
弹: dàn( *** ) 觉:jué(觉悟)
tán(弹琴) jiǎo(睡觉)
三、近义词
传染——传递 阻止——阻拦 蕴藏——隐藏
意识——认识 迅速——快速 珍贵——宝贵
安静——宁静 躲闪——躲藏 特别——特殊
羞愧——害羞 骄傲——自豪 索 *** ——干脆
稚拙——笨拙 啜泣——抽泣 仔细——认真
霎时——顿时 干涸——干枯 匆忙——仓促
渐渐——逐渐 索取——索要 竭力——极力
(尽力)立刻——马上(即刻)瞬间——顷刻(霎时)
经常——常常(时常)一动不动——纹丝不动
左顾右盼——东张西望 迫在眉睫——燃眉之急
持续不断——连续不断 喜出望外——欣喜若狂
四、反义词
迅速——缓慢 沉默——喧闹 蕴藏——赤露
痛苦——欢乐 持续——停止 干涸——湿润
清澈——混浊 端端正正——歪歪斜斜
喜出望外——大失所望 左顾右盼——目不转睛
寂然无声——热门非凡
五、形近字组词
凉(凉爽) 尘(灰尘) 钻(钻石) 赞(赞美)
掠(掠过) 尖(尖锐) 沾(沾湿) 攒(积攒)
稚(幼稚) 速(速度) 炸( *** ) 竭(竭力)
唯(唯一) 束(花束) 昨(昨天) 喝(喝水)
拭(擦拭) 暖(温暖) 累(劳累) 形(形状)
试( *** ) 缓(缓慢) 紧(紧张) 型(类型)
贺(贺卡) 恰(恰好) 脑(脑袋) 掩( *** )
架(衣架) 哈(哈欠) 恼(烦恼) 淹(淹没)
洒(洒水) 咬(咬定) 舔(舔食) 罐(水罐)
酒(酒精) 较(比较) 添(增添) 灌(灌木)
六、本单元积累的词语。
1、四字好词:
左顾右盼、聚精会神、异口同声、不约而同、喜出望外
七嘴八舌、寂然无声、神气十足、迫在眉睫、持续不断
如愿以偿、羞愧万分、蹑手蹑脚、小心翼翼、如饥似渴
2、表示“哭”的词语:
啜泣、 呜咽、 哭泣、 抽泣、 抱头痛哭
3、表示“高兴”的词语:
喜出望外、 乐不可支、 喜不自胜
欣喜若狂、 眉开眼笑、 喜笑颜开
眉飞色舞、 欢天喜地、 兴高采烈、 心花怒放
4、表示“看”的词语:
瞧、瞄盯、眺望、俯视打量、欣赏、环视
注视、端详、仰望、张望、凝视、巡视
审视、东张西望、左顾右盼
5、表示“说”的词语:
商量、讨论、商谈、议论、表达、回答、陈述、叙述
6、表示“想”的词语;
思考、思索、考虑、沉思、深思、朝思暮想、左思右想、想方设法、冥思苦想
七、一字多义。
1、"光"
不光是我―朵,一池的荷花都在舞蹈。(单、只)
明亮的月光照在静静的原野上。(光线)
弟弟把零用钱都花光了。(一点儿不剩,全没有了)
这里的景光一年四季都很美。(景物)
小明光着脚在海滩上跑来跑去。(露出)
我们将全力为国争光。(光彩;荣誉)
2、"抽"
他从信封里抽出信纸,展开来读。(把夹在中间的东西取出来):
树木抽出了新的枝条。(长出)
赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。(打)
刘大伯又开始抽烟了。(吸)
这件衣服洗后抽了一厘米。(减缩,收缩)
3、"要"
交通要道。 (重要)
要下雨了。 (即将,快要)
我们要提高警惕。(必须、应该)
你要是没有时间来的话,我可以去找你。(如果)
他要求去献血。 (表示做某件事的意志)
4、"准"
我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。(正确)
你要是踩上去,准会滑倒。(一定,确实)
郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦!(允许,许可)
八、课文加油站。
(一)读文明理
1、《可贵的沉默》一文告诉我们: 我们要关心父母,并学会以实际行动回报父母的爱。
2、《七颗钻石》―文告诉我们: 爱心具有神奇的力量,爱心可以创造奇迹。
3、《她是我的朋友》一文告诉我们:我们要无私助人,真诚待人!
4、《妈 *** 账单》一文告诉我们: 母爱是无私与无价的,我们平时要主动帮父母做一些力所能及的事。
(二)背默《游子吟》
游子吟
孟郊
慈母手 *** ,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
第六单元 知识要点归纳
一、每课重点知识归纳
《太阳》
1 会写字及组词
差 | chā | 差距 | 差价 | 温差 |
chà | 差不多 | 差不离儿 | ||
chāi | 差事 | 美差 | 听差 | |
抵 | 抵挡 | 抵抗 | 抵达 | *** |
氏 | 姓氏 | 摄氏度 | ||
庄 | 村庄 | 农庄 | 庄严 | 庄园 |
稼 | 庄稼 | 耕稼 | 稼穑sè | |
兽 | *** | 兽行 | 人面兽心 | 飞禽走兽 |
存 | 存在 | 生存 | 保存 | 封存 |
繁 | 繁忙 | 繁多 | 繁重 | 繁衍 |
殖 | 养殖 | 繁殖 | *** | |
蔬 | 蔬菜 | 时蔬 | ||
麻 | 芝麻 | 麻糖 | 麻烦 | 麻木 |
较 | 比较 | 较量 | 较多 | 计较 |
杀 | 杀敌 | 杀害 | 抹杀 | 杀菌 |
预 | 预防 | 预先 | 预测 | 预兆 |
2 好词
传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏
钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌
预防 世界
《月球之谜》
1 会写字及组词
幕 | 夜幕 | 开幕 | 闭幕 | 帐幕 |
临 | 降临 | 临近 | 临街 | 面临 |
悬 | 悬挂 | 悬崖 | 悬赏 | 口若悬河 |
曾 | 曾经 | 未曾 | 似曾相识 | |
奥 | 奥秘 | 深奥 | 奥妙 | *** 会 |
努 | 努力 | 努嘴 | 怒劲儿 | 张眉努眼 |
登 | 登记 | 登山 | 登载zǎi | 五谷丰登 |
任 | 任何 | 任凭 | 委任 | 任意 |
撒 | sā | 撒手 | 撒谎 | 撒欢 |
sǎ | 撒种 | 撒播 | ||
藻 | 水藻 | 海藻 | 词藻 | 藻类 |
旦 | 一旦 | 旦夕 | 花旦 | 元旦 |
项 | 项目 | 用项 | 项背 | 项圈 |
估 | 估计 | 估测 | 估量 | 估价 |
龄 | 年龄 | 学龄 | 工龄 | 高龄 |
2 好词
夜幕 降临 夜空 悬挂 奥秘 努力 登上
任何 一旦 曾经 估计 年龄 神秘 探索
《我家跨上了“信息高速路”》
1 会写字及组词
络 | *** | 脉络 | 笼络 | 络绎不绝 |
箱 | 信箱 | 皮箱 | 风箱 | 木箱 |
迫 | 急迫 | 强迫 | 迫近 | 饥寒交迫 |
悟 | 领悟 | 觉悟 | 感悟 | 恍然大悟 |
盯 | 盯梢 | 盯住 | 盯防 | |
鼠 | 鼠标 | 老鼠 | 鼠目寸光 | 胆小如鼠 |
唐 | 荒唐 | 唐装 | 唐代 | 唐人街 |
警 | *** | 警觉 | 警备 | 机警 |
眯 | 眯眼 | 眯缝 | 笑眯眯 | |
览 | 展览 | 游览 | 阅览 | 博览 |
敞 | 敞开 | 宽敞 | 敞亮 | 敞篷车 |
寄 | 寄托 | 寄信 | 寄钱 | 寄存 |
秒 | 秒表 | 秒针 | 分秒必争 | |
恋 | 恋爱 | 迷恋 | 留恋 | 恋人 |
2 好词
信息 *** 遍布 信箱 五湖四海 迫不及待
目不转睛 米老鼠 赞叹 敞开 恋恋不舍 新奇 功能
二、多音字组词
教:jiāo (教书) 缝:fèng (石缝)
Jiào (教室) féng (缝补)
便:pián (便宜) 重:chōng (重新)
biàn (方便) zhòng (重要)
降:jiàng (降落) 空:kōng (空气)
xiáng (投降) kòng (空白)
传:chuán (传说) 漂:piāo (漂流)
zhuàn (自传) piào (漂亮)
圈:juàn (羊圈) 觉:jué (感觉)
quān (圆圈) jiào (睡觉)
难:nàn (苦难) 种:zhǒng ( *** )
nán (为难) zhòng (种地)
三、近义词
繁殖—繁衍(滋生)凝成—凝结 传说—传闻
预防—提防(防止)温暖—温馨 神秘—神奇
估计—估量(估摸)探索—探究 皎洁—洁白
遐想—联想(遐思)敞开—打开 节约—节俭
奥秘—微妙(玄妙)收获—收成 特殊—特别
迅速—迅疾(疾速) 满意—中意(如意)
帮忙—帮助(协助)保护—维护(守护)
迫不及待—急不可耐 恋恋不舍-依依不舍
四、反义词
温暖-寒冷 光明-黑暗 吸收- *** 付出-索取
丰富-贫乏 美好-丑恶 灿烂-暗淡 有趣-无聊
聪明-蠢笨 经常-罕见 应有尽有-一无所有
新鲜-腐烂( *** ) 节约-浪费(糟蹋)
迅速-迟缓(缓慢) 保护- *** ( *** )
特殊-平常(一般) 目不转睛-左顾右盼
五、形近字组词
氏(姓氏) 疗(医疗) 庄(庄稼) 幕(开幕)
抵(抵达) 子(儿子) 压(压力) 慕(羡慕)
低(低头) 稼(庄稼) 殖( *** ) 蔬(蔬菜)
底(到底) 嫁(出嫁) 值(值班) 疏(疏通)
络( *** ) 盯(盯住) 箱(音箱) 稻(稻谷)
格(严格) 眯(眯眼) 想(思想) 鼠(鼠标)
六、本单元积累的词语。
1、四字好词
寸草不生、五湖四海、 迫不及待、目不转睛、恋恋不舍、夜幕降临、令人费解、情不自禁、遍布全球、应有尽有
2、描写月亮的词语
花好月圆、 明月清风、 众星捧月、 风清月朗、 皓月千里、 披星戴月、 皓月当空
3、词语搭配
(高高的)夜空 (皎洁的)月光
(巨大的)努力 保护(环境)
(神秘的)月球 (美好的)遐想
(奇异的)景色 节约(纸张)
仰望(夜空) 探索(奥秘)
洒满(阳光) 登上(月球)
凝成(水滴) 吸收(热量)
治疗(疾病) 继续(探索)
4、描写月亮的诗句:
课内
小时不识月,呼作白玉盘。
月来满地水,云起一天山。
露从今夜白,月是故乡明。
峡深明月夜,江静碧云天。
课外
海上生明月,天涯共此时。
明月出天山,苍茫云海间。
七、课文加油站。
1、 《太阳》一文从(远)、(大)、(热)三个方面介绍了太阳的特点;
文中运用了(列数字)、(举例子)、(作比较)、(打比方)等说明 *** 。
2、 《月球之谜》讲了月球的未解之谜:
①月球尘土有杀菌的本领吗?
②月球尘土比地球更有利水藻生长吗?
③难道月球比地球的年龄还大?
④难道月球的活动比地球还早?
3、 《我家跨上了“信息高速路》―文介绍了电脑 *** 带来的好处:
①查阅信息,迅速便捷;
②全球公民,随时交流;
③ *** 购物,方便快捷;
④电子邮件,节约纸张,保护环境。
八、气象谚语
课内
日落胭脂红,无雨必有风,
夜里星光明,明朝依旧晴。
今夜露水重,明天太阳红。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
课外
雷公光唱歌,有雨也不多。
远山看不清,天气不会晴。
天上星星跳,风雨就来到。
*** 起雷三日雨。
东虹晴,西虹雨。
第七单元 知识要点归纳
一、每课重点知识归纳
《太阳是大家的》
1 会写字及组词
彤 | 彤云 | 红彤彤 | 彤云密布 | |
霞 | 晚霞 | 彩霞 | 朝霞 | 云霞 |
陪 | 陪伴 | 陪同 | 陪练 | 陪读 |
趁 | 趁机 | 趁钱 | 趁热打铁 |
2 好词
红彤彤 晚霞 浪花 睡觉 睡梦
《一面 *** 》
1 会写字及组词
窄 | 狭窄 | 宽窄 | 窄小 | 冤家路窄 |
脖 | 脖子 | 脖领 | 脖颈gěng | |
段 | 线段 | 手段 | 片段 | 阶段 |
漆 | 油漆 | 漆黑 | 漆画 | 如胶似漆 |
胆 | 壮胆 | 胆量 | 瓶胆 | 肝胆相照 |
踪 | 踪影 | 踪迹 | *** | 失踪 |
镇 | 镇定 | 乡镇 | 镇静 | 镇守 |
摊 | 摊开 | 摊牌 | 摊贩 | 小摊 |
鼻 | 鼻梁 | 鼻音 | 鼻祖 | 鼻子 |
犹 | 犹如 | 犹豫 | 犹豫不决 | 记忆犹新 |
换 | 交换 | 变换 | 更换 | 偷天换日 |
摔 | 摔倒 | 摔跤 | 摔打 | 摔跟头 |
竖 | 竖立 | 横竖 | 竖琴 | 竖起 |
2 好词
假日 背包 防止 脖子 漆黑 壮胆
无影无踪 荒无人烟 小镇 处境 交易
鼻子 犹豫 反应 摔倒 竖起 费用 心爱
《卖木雕的少年》
1 会写字及组词
卖 | 卖货 | 买卖 | 卖弄 | 热卖 |
售 | *** | 零售 | 售后 | 销售 |
驮 | 驮运 | 驮轿 | 驮马 | |
构 | 结构 | 构成 | 构图 | 构造 |
端 | 端正 | 端庄 | 开端 | 发端 |
掏 | 掏钱 | 掏洞 | 掏耳朵 | 掏腰包 |
馆 | 宾馆 | 旅馆 | 饭馆 | 图书馆 |
饭 | 晚饭 | 稀饭 | 米饭 | 粗茶淡饭 |
辨 | 分辨 | 辨别 | 辨识 | 辨认 |
堆 | 土堆 | 堆积 | 堆放 | 堆砌 |
模 | mú | 模板 | 模具 | 模样 |
mó | 模仿 | 模型 | ||
付 | 支付 | 交付 | 付钱 | 对付 |
标 | 标志 | 标准 | 标尺 | 标新立异 |
齿 | 牙齿 | 齿轮 | 锯齿儿 | 口齿伶俐 |
2 好词
游览 工艺品 名不虚传 游人如织 壮观 ***
摊点 陈列 构思 五官端正 观赏 掏钱 即将
晚饭 清晰可辨 一模一样 付钱 标准 牙齿
二、多音字组词。
假:ji ǎ(假山) 发: fā (发现) 行:xíng (行动)
Ji à(假日) fà (头发) háng(银行)
都:dū(首都) 尽:jǐn (尽管) 载:zǎi (记载)
dōu (都是) jìn (尽力) zài (载重)
三、组词,加上部首成为新字再组词。
止(停止) - 企(企业) 郎( *** )- 画(画廊)
丁(园丁) - 厅(客厅) 代( *** )- 贷( *** )
分(分数) - 岔(岔路) 由(理由)- 届(首届)
反(反正) - 饭(米饭) 旦(元旦)- 胆(胆子)
四、近义词
欢乐-快乐 此时-此刻 睡觉-睡眠
精致-精美 凝视-注视 惊奇-惊讶
观赏-欣赏 诚恳-诚挚 悲惨-悲苦
新奇-稀奇 遗憾-失望 红彤彤-红艳艳
细心-仔细(细密) 特殊-特别(异常)
五、反义词
升起-落下 欢乐-悲伤 睡觉-苏醒
晚霞-朝霞 精致-粗糙 漆黑-明亮
犹豫-断然(果断) 特殊-平常(一般)
六、表现友谊的名句。
①海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
②海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
③久旱逢甘雨,他乡逼敌知。(江侏)
④岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)
⑤千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣)
七、我会背。
说“言”
表示吉祥的话 叫吉言。
精炼著名的话 叫格言。
应允别人的话 叫诺言。
诚恳劝告的话 叫忠言。
宣誓所说的话 叫誓言。
临走写下的话 叫留言。
不满报怨的话 叫怨言。
生前留下的话 叫 *** 。
说“笑”
无拘无束疯狂的笑 叫狂笑。
藏在心里不公开的笑 叫暗笑。
故意做出不真实的笑 叫假笑。
不愉快而勉强做出的笑 叫苦笑。
狡猾阴险的笑 叫奸笑。
无意义的一味的笑 叫傻笑。
众 *** 声的笑 叫哄堂大笑。
捧着肚子的笑 叫捧腹大笑。
第八单元 知识要点归纳
一、每课重点知识归纳
《古诗两首》
1 会写字及组词
乞 | 乞丐 | 乞讨 | 乞求 | 乞怜 |
巧 | 灵巧 | 巧合 | 恰巧 | 能工巧匠 |
霄 | 云霄 | 重霄 | 九霄云外 | |
渡 | 渡过 | 横渡 | 渡船 | 远渡重洋 |
屏 | 屏幕 | 屏风 | 画屏 | *** |
烛 | 烛光 | 蜡烛 | 烛台 | 风烛残年 |
晓 | 报晓 | 破晓 | 揭晓 | 家喻户晓 |
偷 | *** | 偷盗 | 小偷 | 偷工减料 |
2 古诗
乞巧
林杰 (唐)
七夕今宵看碧宵,
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,
穿尽红丝几万条。
嫦娥
李商隐 (唐)
云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵 *** ,
碧海青天夜夜心。
《西门豹》
1 会写字及组词
淹 | 淹没 | 淹死 | 水淹七军 | |
官 | 官员 | 官职 | 军官 | 官兵 |
逼 | 逼迫 | 逼近 | 逼债 | 寒气逼人 |
姓 | 姓氏 | 姓名 | 百家姓 | 隐姓埋名 |
睁 | 睁眼 | 睁开 | 眼睁睁 | |
旱 | 干旱 | 旱情 | 抗旱 | 旱冰 |
徒 | 徒弟 | 信徒 | *** | 师徒 |
腾 | 扑腾 | 奔腾 | 腾飞 | 腾云驾雾 |
催 | 催促 | 催肥 | 催生 | 催人奋进 |
吊 | 吊灯 | 吊床 | 吊窗 | 提心吊胆 |
跪 | 跪下 | 跪倒 | 跪拜 | 三跪九叩 |
渠 | 渠道 | 水渠 | 沟渠 | 水到渠成 |
灌 | 浇灌 | 灌溉 | 灌木 | 灌输 |
溉 | 灌溉 |
2 好词
管理 田地 人烟稀少 老百姓 眼睁睁 旱灾
迎接 徒弟 扑腾 提心吊胆 渠道 灌溉 收成
《女娲补天》
1 会写字及组词
隆 | 隆重 | 隆冬 | 兴隆 | 轰隆隆 |
塌 | 崩塌 | *** | 塌陷 | 塌方 |
露 | lù | 露天 | 露营 | 露宿 |
lòu | 露面 | 露头 | 露脸 | |
燃 | 燃烧 | 燃料 | 点燃 | 燃放 |
熊 | 黑熊 | 熊猫 | 狗熊 | 熊熊大火 |
挣 | zhēng | 挣扎 | ||
zhèng | 挣脱 | 睁开 | 挣钱 | |
熄 | 熄灭 | 熄灯 | 熄火 | |
喷 | 喷泉 | 喷水 | 喷火 | 喷出 |
缺 | 缺少 | 缺口 | 稀缺 | 缺席 |
纯 | 纯洁 | 纯净 | 单纯 | 纯粹 |
冶 | 冶金 | 冶炼 | 妖冶 | |
炼 | 炼钢 | 提炼 | 锻炼 | 炼铁 |
盆 | 脸盆 | 饭盆 | 盆地 | 倾盆大雨 |
2 好词
轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大火
围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼
液体 大盆 金光四射 云霞
二、多音字组词。
挣:zhēng (挣扎) 扎:zā (扎紧)
zhèng (挣脱) zhā (扎根)
zhá (挣扎)
三、近义词
美丽-漂亮 稀少-稀疏 荒芜-荒凉
突然-忽然 急忙-匆忙 立刻-立即
冶炼-锻炼 传说-传闻 快乐-愉快
遗憾-可惜 颓然-颓丧(沮丧)
充满-充盈(充溢、充裕、充斥)
提心吊胆-忐忑不安
四、反义词
挣扎-服从 燃烧-熄灭 稀少-众多 深-浅
沉没-漂浮 迎接-送别 围困-解救 长-短
喜欢-讨厌 快乐-悲哀 漫长-短暂 落-升
升起-落下 充满-贫乏 固定-移动 沉-浮
幸福-悲惨 提心吊胆-泰然处之
荒芜-繁茂(茂盛、茂密、繁荣)
五、形近字组词。
巧(巧手) 渡(渡河) 姓(姓名)
功(成功) 度(长度) *** ( *** 别)
攻(攻打) 镀(镀金) 星(星星)
溉(灌溉) 喷(喷泉) 端(端正)
概(大概) 愤(发愤) 瑞(瑞士)
导(引导) 继(继续) 旅(旅游)
异(差异) 断(断开) 旋(旋转)
六、积累歇后语。
1、 *** 过海 — 各显神通
2、孙悟空大闹天宫 — 慌了神
3、韩信点兵 — ***
4、张飞穿针 一 粗中有细
5、包公断案 — 铁面无私
6、姜太公钓鱼 — 愿者上钩
第16天 日语音读单词组词规则4和算法口诀第13行练习第16天 日语音读单词组词规则4和算法口诀第13行练习
一、汉字添假名练习
之一组
安否「あんぴ」(平安与否);運搬「うんぱん」(搬运);
梱包「こんぽう」(打包);新婦「しんぷ」(新娘);
天変「てんぺん」(天边);審判「しんぱん」(裁判;审判)。
乾杯「かんぱい」(干杯)。新品「しんぴん」(新产品);
宣布「せんぷ」(宣布、散布);憲法「けんぽう」(宪法);
担保「たんぽ」(担保、保证);頻繁「ひんぱん」(频繁)。
第二组
安心「あんしん」(放心);印象「いんしょう」(印象);
運動「うんどう」(运动);援助「えんじょ」(援助);
音楽「おんがく」(音乐);感覚「かんかく」(感觉);
眼中「がんちゅう」(眼里)。金額「きんがく」(金额);
吟味「ぎんみ」(玩味;挑选)。訓読「くんどく」(训读)。
群衆「ぐんしゅう」(群众)。権利「けんり」(权利);
幻想「げんそう」(幻想)。婚約「こんやく」(订婚)。
参加「さんか」(参加);残念「ざんねん」(遗憾);
真実「しんじつ」(真实);人民「じんみん」(人民);
瞬間「しゅんかん」(瞬间)。順番「じゅんばん」(顺序);
選挙「せんきょ」( *** );全体「ぜんたい」(全体);
損失「そんしつ」(损失);短気「たんき」(没耐 *** );
段階「かいだん」(阶段);陳述「ちんじゅつ」(陈述)。
伝達「でんたつ」(传达);鈍感「どんかん」(感觉迟钝)。
難問「なんもん」(难问题);忍耐「にんたい」(忍耐)。
燃焼「ねんしょう」(燃烧);反対「はんたい」(反对);
犯罪「はんざい」(犯罪);番号「ばんごう」(号码);
品質「ひんしつ」(品质);敏感「びんかん」(敏感)。
憤慨「ふんがい」(愤慨)。文明「ぶんめい」(文明);
編集「へんしゅう」(编辑);弁解「べんかい」(辩解)。
奔走「ほんそう」(奔走)。盆地「ぼんち」(盆地)。
満足「まんぞく」(满足);民族「みんぞく」(民族);
面積「めんせき」(面积);問題「もんだい」(问题);
乱暴「らんぼう」(粗暴;蛮横);臨時「りんじ」(临时)。
連絡「れんらく」(联络)。論文「ろんぶん」( *** );
湾岸「わんがん」(海湾的沿岸)。
二、
算法口诀第十三行练习
对下列形容词进行词尾变化
青い
赤い
明るい「あかるい」(明亮、明朗)
浅い
暖かい
新しい
熱い
危ない
甘い「あまい」(甜的、宽松的)
有難い
淡い
忙しい
痛い「いたい」(痛的)目が痛い
薄い
美しい
旨い
羨ましい
うるさい(讨厌的、吵闹的)
嬉しい「うれしい」(高兴愉快的)
偉い
美味しい
多い
大きい
おかしい
幼い
惜しい
遅い
恐ろしい
大人しい
重い
面白い「おもしろい」(有趣的)
喧しい
易しい
優しい
安い「やすい」(便宜的)
柔らかい
緩い
よろしい
弱い
若い
悪い
輝かしい
賢い
固い
悲しい「かなしい」(悲伤的)
痒い
辛い
軽い
可愛い
*** い
汚い
厳しい
臭い味
悔しい
苦しい「くるしい」(痛苦的、艰难地)
暗い「くらい」(黑暗的)
黒い
詳しい
濃い
細かい
怖い
寂しい
寒い
騒がしい
仕方ない
親しい「したしい」(亲密的)
白い
少ない
すごい(可怕的、了不起的)
涼しい
酸っぱい
すばらしい
ずるい
鋭い
狭い「せまい」(狭窄的)
高い
正しい
楽しい
だるい
小さい
近い
力強い
つまらない
冷たい「つめたい」(冰凉的、冷淡的)
強い
辛い
遠い「とおい」(远的)
とんでもない
長い
情けない
懐かしい「なつがしい」(令人怀念的)
苦い
温い
眠い
激しい
恥ずかしい
早い
速い「はやい」(快速的)
低い
ひどい
等しい
広い
深い
ふさわしい
太い
古い
欲しい
細い
まずい(难吃的、不佳的)
貧しい
丸い
短い「みじかい」(短的)
蒸し暑い
難しい
珍しい
めでたい
*** 预习卡 1 大青树下的小学
课题 | 大青树下的小学 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.带着对学校的喜爱之情朗读课文三遍。 | ||
预习字词 | 1.给加点字补全音节,再把词语正确地读两遍。 b____ ____ónɡ y____ b____ ____uāi y____ j____ 坪坝 绒球 飘扬 打扮 摔跤 鲜艳 洁白 2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。 3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。 飘扬 鲜艳 热闹 安静 朗读 招引 (1)( )的 *** 高高地( )在学校的上空。 (2)下课了,同学们在 *** 场上做游戏,( )来许多小动物看( )。 | |||
内容感知 | 本文先写了同学们在______________和来到______________时的情景,然后写同学们课上______________和课下______________的情景,最后进一步赞美了这所边疆小学。 | |||
资料搜集 | 搜集有关作者吴然的资料。 | |||
阅读质疑 | 在预习中,我遇到了下面的问题: ___________________________________________________________ |
*** 预习卡 2 花的学校
课题 | 花的学校 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.借助工具书写出或补全加点字的音节,再把词语正确地读两遍。 h____ ______ k____ ___āi sh____ ɡ____ y____ 荒野 跳舞 狂欢 猜得出 衣裳 能够 扬起 2.读一读下面的多音字,写出读音并组词。 假 ______( ) ______( ) 3.根据书写提示,工整地描一描下面的生字,每个字描两遍。 “舞”注意上部的三个横画中第三横最长,四个竖画向中心聚拢;下部宽松舒展。“假”第三、四、五画的笔顺是横折、横、竖。“臂”上半部分写得舒展些,略扁;下半部分之一笔是竖,要写直。 4.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并口头造句。 荒野:_____________________________________________________ 狂欢:_____________________________________________________ | |||
内容感知 | 课文描写了( )在绿草上跳舞,狂欢的情景。 A.孩子们 B.一群一群的花 | |||
资料搜集 | 搜集关于泰戈尔的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.这篇诗歌有什么特点? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ___________________________________________________________ |
*** 预习卡 3* 不懂就要问
课题 | 不懂就要问 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.将本课的生字与读音连线,再读一读。 chǔ dāi jiè duàn lì 例 段 戒 呆 楚 2.查字典,给加点的多音字选择正确的读音。 A.bēi B.bèi 背米( ) 后背( ) 背诵( ) A.quān B.juàn 圆圈( ) 羊圈( ) 圈画( ) 3.借助工具书或联系上下文理解下面的词语,并选词填空。 照例 流利 厉声 戒尺 挨打 清楚 糊里糊涂 鸦雀无声 (1)老师走进教室,教室里立刻( )了。 (2)为了弄( )道理,就是( )也值得。 (3) *** 想:这样( )地背,有什么用呢? | |||
内容感知 | 1.课文写了( )的事。 A. *** 求学问 B. *** 挨打 2.为了__________________, *** 宁可__________也要站起来提问。 | |||
资料搜集 | 搜集关于 *** 的资料。 | |||
阅读质疑 | 1. *** 为什么要向先生提出问题? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ___________________________________________________________ |
*** 预习卡 4 古诗三首
课题 | 古诗三首 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 默读两遍,朗读三遍,读通、读顺古诗。 | ||
预习字词 | 1.先借助工具书给加点字补全音节,再把词语正确地读两遍。 x____ ____uānɡ ____ènɡ y____ h____ 石径斜 霜叶 赠刘景文 犹有 寒山 2.根据提示,把本课的生字工整地描一描。 3.查字典,根据语境给加点字选择正确的读音。 A.tiǎo B.tiāo (1)妈妈在超市挑( )选了许多新鲜水果。 (2)哥哥用树枝小心地挑( )起了地上的毛毛虫。 | |||
内容感知 | 1.课文中的三首诗写的是( )季的景色。 A.春 B.夏 C.秋 D.冬 2.《山行》这首诗作者所描写的事物有_______________________________________________________。 | |||
资料搜集 | 1.《夜书所见》的作者是_______朝诗人_______。 2.《赠刘景文》的作者是_______朝诗人_______,他是“_______”之一。 | |||
阅读质疑 | 1.哪首诗描写了儿童生活的情景? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ________________________________________________________ |
*** 预习卡 5 铺满金色巴掌的水泥道
课题 | 铺满金色巴掌的水泥道 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.借助工具书给加点字补全音节,再把词语正确地读两遍。 p____ n____ ____ōnɡ ɡ____ ____iè ____í 铺满 水泥 棕色 规则 排列 迟到 2.根据本课的生字进行判断,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“凌”的读音是línɡ,可以组词为“凌乱”。( ) (2)“迟”是半包围结构的字,第四笔是“ ”。( ) (3)“铺、院、排”都是左右结构的字。( ) 3.工整地抄写下面的生字,并写出读音。 铺 晶 墙 印 规 棕 迟 4.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。 一片片 亮晶晶 铺上 地毯 规则 增添 (1)秋天,郊外的景色十分迷人,草地像是( )了金 *** 的( )。 (2)( )梧桐树叶粘在水泥道上,排列得并不( )。 | |||
内容感知 | 1.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片( )的、( )的叶子。 2.“我”觉得水泥道是一块( )的、( )的地毯。 | |||
资料搜集 | 搜集关于梧桐树的象征含义的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.“我”为什么觉得门前的水泥道很美? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ___________________________________________________________ |
*** 预习卡 6 秋天的雨
课题 | 秋天的雨 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.借助工具书给生字补全音节,再把词语正确地读两遍。 y____ b____ ____ēnɡ f____ l____ q____ 钥匙 缤纷 争着 丰收 喇叭 歌曲 2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。 3.在课文中找到下列词语,联系上下文理解词语的意思。 留意 清凉 五彩缤纷 颜料 钥匙 小喇叭 | |||
内容感知 | 1.课文中写的是( )季的雨中景色。 A.春 B.夏 C.秋 2.下列属于文中的雨的特点的有( )。(多选) A.是一把钥匙 B.有一盒五彩缤纷的颜料 C.藏着非常好闻的气味 D.吹起了金色的小喇叭 | |||
资料搜集 | 搜集关于作者陶金鸿的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.为什么说秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ___________________________________________________________ |
*** 预习卡 7* 听听,秋的声音
课题 | 听听,秋的声音 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这首诗共有( )个小节。 2.带着对大自然的热爱之情朗读课文两遍。 | ||
预习字词 | 1.借助教材,将加点字与读音连线。 zhèn dǒu shuài lüè kuò yín yùn 发抖 蟋蟀 振动 歌吟 掠过 辽阔 歌韵 2.借助工具书,选词填空。 振动 震动 辽阔 宽阔 ( )天地 ( )翅膀 ( )的大地 ( )的公路 3.联系上下文或借助工具书理解下面的词语,并选词填空。 叮咛 歌吟 掠过 饱满 匆匆 (1)妈妈接到老师的 *** 后就( )地赶来了。 (2)秋天到了,田野里长满了( )的稻穗。 (3)每次爸爸出差前,奶奶总要再三( )。 | |||
内容感知 | 课文是一首__________,描写了秋天里__________的声音、蟋蟀的声音、__________的声音、__________的声音……从这些声音里,我们感受到了大自然的变化。 | |||
资料搜集 | 1.搜集关于作者毕国瑛的资料。 2.搜集描写秋天的诗句。 | |||
阅读质疑 | 1.题目“听听,秋的声音”有什么含义? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ______________________________________________________________ |
*** 预习卡 8 卖火柴的小女孩
课题 | 卖火柴的小女孩 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.根据本课的生字判断,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“燃”的读音是rán,可以组词为“燃烧”。( ) (2)“几”是多音字,在“几乎”一词中读jī。( ) (3)“怜、饿、挣”都是左右结构,部首都在字的左边。( ) 2.选一选,在能组成词语的字后面的括号里画“√”。 怜 饿 蜡 3.在课文中找到下列词语,圈一圈,读一读。 火柴 围裙 可怜 暖和 痛苦 清晨 | |||
内容感知 | 1.小女孩在____________(时间)____________(做什么),最后冻死在街头。 2.小女孩之一次擦燃火柴,在幻象中看到了____________。 | |||
资料搜集 | 搜集安徒生的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.例:小女孩为什么不敢回家? _________________________________________________________________ 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: _________________________________________________________________ |
*** 预习卡 9* 那一定会很好
课题 | 那一定会很好 | 时间建议 | 10~15分钟 |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍、朗读三遍,读通、读顺课文。 | |
预习字词 | 1.给加点字补全音节,再把字词正确地读两遍。 ____uō n____ j____ ____uī zh____ ____āi 缩成 努力 茎 手推车 吱 拆了 2.查字典,把加点的多音字的正确读音写在括号里。 钻出( ) 背包( ) 砍倒( ) 3.借助工具书或联系上下文解释下列词语。 舒服:______________________________________________________ 满意:______________________________________________________ | ||
内容感知 | 1.课文中写的是( )。 A.农夫的经历 B. *** 的经历 2. *** 一生的经历变化: *** →( )→( )→( )→( )。 | ||
资料搜集 | 搜集与树木有关的诗句。 | ||
阅读质疑 | 1.大树为什么想做一棵会跑的树? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ___________________________________________________________ |
*** 预习卡 10 在牛肚子里旅行
课题 | 在牛肚子里旅行 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.抄写下面的生字,并写出读音。 旅 咱 救 胃 算 2.查字典,写出多音字的读音,并组词。 3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。 要好 作声 可怜 贮藏 悲哀 细嚼慢咽 知觉 旅行 (1)( )的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 (2)红头在牛肚子里作了一次惊险的( )。 | |||
内容感知 | 本文主要写了两只小蟋蟀,一只叫( ),另一只叫( )。它们在玩捉迷藏的时候,( )被牛卷到了肚子里,后来在( )的帮助下顺利脱离危险的事。 | |||
资料搜集 | 搜集关于作者张之路的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.蟋蟀脱险的过程是怎样的? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: _______________________________________________________________ |
*** 预习卡 11* 一块奶酪
课题 | 一块奶酪 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.给下列字选择正确的读音。 A.yòu B.xuān C.fàn D.jù E.tiǎn F.duò 宣( ) 诱( ) 舔( ) 犯( ) 跺( ) 聚( ) 2.查字典,给加点的多音字选择正确的读音。 A.chǔ B.chù 教导处( )的老师告诉同学们要和睦相处( )。 3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。 纪律 毅力 偷懒 *** 可惜 (1)春天到了,小朋友们精心 *** 的雪人要和大家说再见了,真是太( )了。 (2)我们要遵守学校的( )。 | |||
内容感知 | 1.课文写了( )的事。 A.蚂蚁搬运奶酪 B.蚂蚁偷吃奶酪 2.这篇童话故事的主人公是( ),我( )(填“喜欢”或者“讨厌”)它。 | |||
资料搜集 | 搜集和蚂蚁有关的天气谚语。 | |||
阅读质疑 | 1.为什么蚂蚁队长最终没有偷吃奶酪渣? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: _____________________________________________________________ |
*** 预习卡 12 总也倒不了的老屋
课题 | 总也倒不了的老屋 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.借助工具书写出或补全加点字的音节,再把词语正确地读两遍。 f____ ________ ________ ____ài 孵小鸡 吃饱 偶尔 晒太阳 2.工整地描一描下面的生字。 3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。 门板 准备 暴风雨 吃饱 晒太阳 偶尔 (1)这几天,大家都在精心( )春游的节目。 (2)天阴沉沉的,眼看一场( )就要来了。 | |||
内容感知 | 根据课文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。 1.小猫求老屋不要倒下,是为了躲避暴风雨。( ) 2. *** 鸡求老屋不要倒下,是为了孵小鸡。( ) 3.小蜘蛛求老屋不要倒下,是为了有地方住。( ) | |||
资料搜集 | 搜集关于本文作者慈琪的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.为什么老屋总也倒不了? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: _________________________________________________________________ |
*** 预习卡 13* 胡萝卜先生的长胡子
课题 | 胡萝卜先生的长胡子 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.给下面的字选择正确的读音。 A.bo B.luó C.zhān D.liànɡ E.chóu 萝( ) 卜( ) 愁( ) 沾( ) 晾( ) 2.选一选,在能组成词语的生字后面的括号里画“√”。 3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。 继续 飘动 牢固 风筝 匆匆忙忙 浓密 (1)森林里一只小鹿( )地跑了过来。 (2)胡萝卜先生长着( )的胡子。 (3)小男孩用胡子来放( )。 | |||
内容感知 | 1.课文中的主人公是( )。 A.胡萝卜先生 B.小男孩 C.鸟太太 2.根据课文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。 (1)小男孩剪下胡萝卜先生的胡子做了风筝线。( ) (2)鸟太太可能会剪下胡萝卜先生的胡子做晾衣绳。( ) | |||
资料搜集 | 搜集关于本文作者王一梅的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.为什么胡萝卜先生的胡子会越长越长? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: _____________________________________________________________ |
*** 预习卡 14* 小狗学叫
课题 | 小狗学叫 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.本文共( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.给下列字选择正确的读音。 A.ɡǎo B.yàn C.mò D.nù E.fǎnɡ 厌( ) 怒( ) 访( ) 默( ) 搞( ) 2.查字典,给加点的多音字注音。 3.读课文,在括号里写出相应的词语。 (1)受到不应该有的指责或待遇,心里难过。( ) (2)觉得奇怪。( ) (3)形容笑声。( ) | |||
内容感知 | 根据课文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。 1.小狗跟小公鸡学叫,结果引来了狐狸。( ) 2.小狗和 *** 学叫,结果引来了猎人。( ) 3.小狗遇到了小母牛,学会了汪汪叫。( ) | |||
资料搜集 | 搜集关于本文作者罗大里的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.故事的第三种结局是什么? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ______________________________________________________________ |
*** 预习卡 15 搭船的鸟
课题 | 搭船的鸟 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.写出或补全加点字的音节,再把词语正确地读两遍。 q____ ____ c____ ____uǐ ____ǔ 母亲 鹦鹉 翠鸟 长嘴 捕鱼 2.查字典,给加点的多音字选择正确的读音。 A.lɑ B.lā (1)“沙啦( )沙啦( )……” (2)下雨啦( ),鱼儿乐得摇尾巴。 3.根据课文内容填一填,并认真读一读。(填序号) ①吞 ②飞 ③冲 ④站 ⑤衔 我正想着,它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会儿,它( )起来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头,一口把小鱼( )了下去。 4.工整地描写下面的生字。 5.借助工具书或联系上下文理解下列词语。 船篷 蓑衣 翠绿 漂亮 静悄悄 | |||
内容感知 | 本文写的是__________和__________在坐船去外祖父家的过程中,看到了一只彩色的__________停在船头、捕鱼吃的场景。 | |||
资料搜集 | 搜集关于作者郭风的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.文中的翠鸟是什么样的? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: _______________________________________________________________ |
*** 预习卡 16 金色的草地
课题 | 金色的草地 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.带着对蒲公英的喜爱之情,朗读课文三遍。 | ||
预习字词 | 1.给加点的字选择正确的读音。 A.shuǎ B.pú C.diào D.lǒnɡ E.qiàn 蒲公英( ) 玩耍( ) 哈欠( ) 钓鱼( ) 合拢( ) 2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。 3.联系上下文或借助工具书解释下列词语。 观察:___________________________________________________________ 合拢:___________________________________________________________ 一本正经:_______________________________________________________ | |||
内容感知 | 根据课文内容填空。 时 间: 早上 中午 傍晚 草地颜色:( )→( )→( ) 花的状态:( )→( )→( ) | |||
资料搜集 | 搜集关于作者普里什文的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.草地为什么会变成金色? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: __________________________________________________________________ |
*** 预习卡 17 古诗三首
课题 | 古诗三首 | 时间建议 | 15~20分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 默读两遍,朗读三遍,读通、读顺古诗。 | ||
预习字词 | 1.给加点字补全音节,再把词语正确地读两遍。 t____ ____ǔ w____ y____ f____ 洞庭 楚江 未磨 相宜 孤帆 2.根据提示,把本课的生字工整地描一描。 3.查字典,写出加点的多音字的读音。 磨刀( ) 磨盘( ) 打磨( ) 抺墙( ) 抹布( ) 淡妆浓抹( ) 4.结合书中注释解释下列词语。 潋滟:__________________________________________________ 空蒙:__________________________________________________ 洞庭:__________________________________________________ | |||
内容感知 | 1.本课的这三首诗依次写的是( )、( )、( )。 A.天门山 B.洞庭湖 C.西湖 2.《望天门山》这首诗中,作者所描写的事物有:________________________________________________________________________。 | |||
资料搜集 | 《望天门山》的作者是__________代伟大的浪漫主义诗人______________,被后人誉为“____________________”。 | |||
阅读质疑 | 1.哪些诗句运用了比喻的修辞 *** ? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ________________________________________________________ |
*** 预习卡 18 富饶的西沙群岛
课题 | 富饶的西沙群岛 | 时间建议 | 15~20分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.本文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.给加点字选择正确的读音填在括号里。 A.ɡuī B.yán C.shè D.ráo 富饶( ) 瑰丽( ) *** ( ) 建设( ) 2.给下列形近字组词。 3.读一读本课的多音字“参”,借助工具书完成练习。 “参”表示“人参,草本植物”时,读________,可以组成词语:________。表示“参加,加入”时,读________,可以组成词语:________。用于“参差”一词时,读________。 4.工整地描一描下面的生字。 | |||
内容感知 | 1.本文从________、________、________等方面介绍了西沙群岛,写出了西沙群岛______________、______________的特点。 2.西沙群岛海底的动物有( )。(多选) A.海参 B.大龙虾 C.鱼 D.企鹅 | |||
资料搜集 | 搜集关于西沙群岛的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.怎样理解“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ______________________________________________________________ |
*** 预习卡 19 海滨小城
课题 | 海滨小城 | 时间建议 | 15~20分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.给本课生字选择正确的读音。 A.fénɡ B.zài C.cǎi D.ɡē E.ōu F.bīn 滨( ) 鸥( ) 胳( ) 睬( ) 载( ) 逢( ) 2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。 3.查字典,给下面的多音字注音并组词。 臂:________( ) ________( ) 4.联系上下文或借助工具书解释下列词语。 满载:_______________________________________________________ 交界:_______________________________________________________ 来来往往:___________________________________________________ | |||
内容感知 | 1.作者描写小城时抓住了三处景物,分别是:__________、__________、__________。 2.“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这句话是全文的__________,点明了小城的特点,总结了全文。 | |||
资料搜集 | 搜集关于作者林遐的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.作者是按照什么顺序描写海滨小城的? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ______________________________________________________________ |
*** 预习卡 20 美丽的小兴安岭
课题 | 美丽的小兴安岭 | 时间建议 | 15~20分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.怀着对大自然的热爱之情朗读课文三遍。 | ||
预习字词 | 1.给加点的生字选择正确的读音,画“√”。 侧身(cè chè) 欣赏(xīn xīnɡ) 乳白(rǔ lǔ) 木材(cái chái) 膝盖(xī qī) 临时(lín línɡ) 2.工整地描一描带有生字的词语。 3.查字典,写出加点的多音字的正确读音。 兴奋( ) 高兴( ) 振兴( ) 舍得( ) 宿舍( ) 取舍( ) 4.借助工具书或联系上下文理解下列词语的意思,并选词填空。 抽出 葱葱茏茏 密密层层 树梢 严严实实 飞舞 (1)春天,树木( )新的枝条,长出嫩绿的叶子。 (2)秋风吹来,落叶在林间( )。 | |||
内容感知 | 本文按照____________顺序,写了小兴安岭是一座美丽的___________,也是一座巨大的____________。 | |||
资料搜集 | 搜集关于小兴安岭的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.什么季节的小兴安岭会向人们献出酸甜可口的山葡萄? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: _________________________________________________________________ |
*** 预习卡 21 大自然的声音
课题 | 大自然的声音 | 时间建议 | 15~20分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.怀着对大自然的热爱之情朗读课文三遍。 | ||
预习字词 | 1.给加点的字补全音节。 z____ j______ h______ n______ ______ā 演奏 打击 汇聚 呢喃 叽叽喳喳 2.根据本课的生字判断,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“击”共五画,第三笔是“丨”。( ) (2)“敲”可以组词为“敲打”“敲击”。( ) (3)“演”和“滴”都是左右结构的字,部首都是“氵”。( ) 3.根据书写提示,工整地书写下面的生字,每个字写两个。 “奏”上边部分三个横之间的距离匀称,撇先竖直后略平,下边最后一点略长一些。“器”上中下三个部分要写得扁些,中间的“犬”的撇起笔穿 *** 上面两个“口”之间。 4.在课文中找出下面的词语,并补充完整,再试着写出两个同样的词语。 ( )( )咚咚 轻轻( )( ) ( )( )答答 敲敲( )( ) ______________________ ______________________ | |||
内容感知 | 1.课文中写了大自然中的( )的声音。(多选) A.风 B.水 C.动物 D.人类 2.大自然有许多______________________的声音。(按原文填空) | |||
资料搜集 | 本文有很多拟声词,积累一些常见的拟声词。 | |||
阅读质疑 | 1.怎样理解“当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌”的情景? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ___________________________________________________________________ |
*** 预习卡 22 读不完的大书
课题 | 读不完的大书 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.借助工具书写出或补全加点字的音节,再把词语正确地读两遍。 m______ p______ ______ī t______ x______ 麻雀 敬佩 姿态 高空盘旋 s______ c______ f______ sh______ 春笋 几寸 一副 秋高气爽 2.读一读下面的多音字,写出读音并组词。 3.根据书写提示,工整地描一描下面的生字,每个字描两遍。 “读”注意右上之一个横画短,最后一笔是点。“栽”的笔顺是横、竖、横、横、竖、撇、点、斜钩、撇、点。 4.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并口头造句。 遐想:___________________________________________________________ 超凡脱俗:_______________________________________________________ | |||
内容感知 | 课文中的“一部永远读不完的大书”是指( )。 A.故事书 B.大自然 | |||
资料搜集 | 搜集关于朱维之的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.课文中作者找到了哪些好玩的东西? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ________________________________________________________________ |
*** 预习卡 23 *** 、树林和鸟
课题 | *** 、树林和鸟 | 时间建议 | 15~20分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.怀着对 *** 的崇敬之情朗读课文三遍。 | ||
预习字词 | 1.给加点的字选择正确的读音,打“√”。 雾蒙蒙(ménɡ mēnɡ) 黎明(ní lí) 翅膀(chì cì) 瞬间(sùn shùn) 凝神(nín nínɡ) 舒畅(cànɡ chànɡ) 2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。 3.联系上下文或借助工具书理解下列词语。 幽深 雾蒙蒙 茫茫然 凝神静气 舒畅 惊动 | |||
内容感知 | 一个__________(填“季节”)的黎明, *** 带“我”走过一片树林。在和 *** 的谈话中,“我”感受到了 *** 对__________和__________的喜爱之情。 | |||
资料搜集 | 搜集关于本文作者牛汉的资料。 | |||
阅读质疑 | 1. *** 是怎么知道“林子里有不少鸟”的? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: __________________________________________________________________ |
*** 预习卡 24 司马光
课题 | 司马光 | 时间建议 | 15~20分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )句话。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.给生字写出或补全音节,再正确地读两遍。 ______ d____ j____ q____ ______ 司 跌 皆 弃 持 2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。 3.借助书中注释理解下列词语。 庭:______________________ 瓮:______________________ 皆:______________________ 光:______________________ | |||
内容感知 | 1.课文主要写了( )的事。 A.司马光学习 B.司马光砸瓮救小伙伴 2.群儿戏于( )。 A.庭 B.厅 | |||
资料搜集 | 司马光,__________(朝代)著名的__________家、文学家、史学家,编写了著名的史书《________________》。 | |||
阅读质疑 | 1.这个故事表现了司马光的什么品质? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ___________________________________________________________________ |
*** 预习卡 25 灰 雀
课题 | 灰 雀 | 时间建议 | 15~20分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.带着对灰雀的喜爱之情把课文朗读三遍。 | ||
预习字词 | 1.给加点的生字选择正确的读音,画“√”。 安宁(nín nínɡ) 胸脯(pú pǔ) 招惹(rě yě) 残渣(zā zhā) 或者(zě zhě) 诚实(cénɡ chénɡ) 2.工整地抄写下面的生字,并写出读音。 3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。 婉转 惹人喜爱 仰望 严寒 可惜 诚实 (1) *** 的两根小辫子向上翘着,真是( )。 (2)老师教导我们要做( )的孩子。 | |||
内容感知 | 1.课文中描写了( )在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。 A.小男孩 B.三只灰雀 2.课文写了__________和__________的对话,说明他们都很喜欢_________。 | |||
资料搜集 | 搜集关于 *** 的资料。 | |||
阅读质疑 | 1. *** 怎么知道男孩是诚实的? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ___________________________________________________________________ |
*** 预习卡 26 手术台就是阵地
课题 | 手术台就是阵地 | 时间建议 | 15~20分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.怀着对白求恩大夫的崇敬之情把课文大声朗读三遍。 | ||
预习字词 | 1.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“速”是平舌音,组词为“速度”。( ) (2)“血”在本课的读音是xuè。( ) (3)“离、匆”都是半包围结构的字。( ) 2.给下列多音字注音并组词。 斗:________( ) ________( ) 大:________( ) ________( ) 3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。 陆续 连续 继续 (1)伤员( )从火线上被抬下来。 (2)白求恩大夫在手术台旁,( )工作了六十九个小时。 (3)周围 *** 不断 *** ,白求恩却( )为伤员做手术。 | |||
内容感知 | 本文讲了 *** 战争时期,______________不顾个人安危,坚持为 *** 军伤员做手术,把______________当成自己的阵地的事。 | |||
资料搜集 | 搜集关于白求恩的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.白求恩大夫为什么如此努力救人? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: _______________________________________________________________ |
*** 预习卡 27* 一个粗瓷大碗
课题 | 一个粗瓷大碗 | 时间建议 | 15~20分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.课文共有( )个自然段。 2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.给下面的字补全音节。 ______én ɡ______ l______ d______ ______ēn 陈 缸 粱 顿 侦 2.根据语境,给加点字选择正确的读音。 huán hái (1)我今天去图书馆还( )书。 (2)今天的早饭不仅有鸡蛋,还( )有米粥。 | |||
内容感知 | 根据课文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。 1.这个粗瓷大碗赵一曼只用了一次。( ) 2.赵一曼叫小通讯员把这个粗瓷大碗“哪里拿来的”“还到哪里去”,是因为她以为这个碗是小通讯员从老百姓那里拿来的。( ) | |||
资料搜集 | 搜集赵一曼的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.课文围绕“一个粗瓷大碗”写了几个感人的故事? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ___________________________________________________________________ |