各位老铁们好，相信很多人对安徽工业大学军训时间都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于安徽工业大学军训时间以及安徽工业大学开学时间的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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一、安徽工业大学的材料类专业怎么样 就业怎样 要学哪些课程
恩,材料类在安工大还是很不错的专业,到大二的时候会具体的分专业.
根据安徽工业大学教务处教便字［2003］10号文件和校教学计划领导小组2003年4月29日关于“制定新一轮教学计划的通知”的内容，我专业制定了新一轮的教学计划。
招生本个班，每班一个方向，以具有适用 *** 、灵活 *** 、可变 *** 。
金属材料工程专业与无机非金属材料专业前二年教学计划全部打通，重新整合课程：材料学概论、材料科学基础Ⅰ、材料科学基础Ⅱ、材料的分析法。
教学计划中建立了三个平台：公共基础课、学科基础课、金工实习等各种实习。
三、业务培养目标，业务培养要求以加强基础、实用、创新为方向。
见方框图，从基础-专业基础-专业课（三个方向）；
主干课与枝叶课最后汇总毕业设计（ *** ）。
3.结合实践进行综合训练和创新能力培养。
一、专业特色及确定专业特色的依据
1、确定本专业特色的依据有以下方面：
（1） *** 关于一般本科院校培养素质要求与人才培养模式。
（2）安徽工业大学办学指导思想及学校 *** 。
（3）国家 *** 新颁布的专业目录。
无机非金属材料专业的前身系硅酸盐材料专业。该专业主要培养无机非金属材料方面生产管理和产品研究开发的专门人才。无机非金属材料专业涉及范围极其广泛，不同院校的无机非金属专业所从事教学及研究工作的侧重点有所不同。水泥、陶瓷和耐火材料是无机非金属材料最主要的形式，其中水泥制品业目前已成为全球第二大制品业；耐火材料生产厂矿也成为大型钢铁联合企业的骨干企业，并随现代钢铁技术的发展，愈显重要；同样陶瓷在建材、化工、高新技术领域起着非常大的重要作用。我校地处华东地区，华东地区经济发达，尤其是水泥及水泥产品支撑的房地产业、和金属冶炼配套的耐火材料业、以及现代化的陶瓷工业在全国占有极其重要的地位。这些企业需要大量的从事无机非金属材料专业的高级技术人才。在华东地区高校中，尽管其他院校也开设有无机非金属材料专业，但缺少耐火材料为主的专业方向设置。我校无机非金属材料工程专业教研室长期从事水泥、耐火材料方向的教学与研究工作，尤其在水泥和耐火材料方向有较强的教学和科研力量。因此，创办无机非金属材料工程专业，以不定型和功能型耐火材料为其主要特色，可以弥补华东地区该专业方向的空白。在立足华东地区的基础上，还可面向华中及沿海地区，为国家培养急需的紧缺人才。
近几年来，新型陶瓷工业在高新技术领域日益兴起。这些企业在本专业上涉及较多的是功能陶瓷和新型无机非金属材料等内容。因此，应增设有关功能陶瓷和新型无机非金属材料等方面的课程，拓展专业方向，扩大毕业生就业渠道，进一步增强专业活力。
（1）本专业教学计划兼顾了无机非金属材料领域的主要内容，并设置两个个专业方向。其一为水泥及新型建材，水泥是无机非金属材料中产需量更大的建材产品。水泥方向的特色会满足我省及沿江地区分布的全国水泥主体及骨干企业对该专业方向人才的需求。其二是陶瓷及耐火材料方向，增加了新型耐火材料及结构材料方面的课程，使专业方向进一步拓宽，满足我国从钢铁大国向钢铁强国转化中对掌握功能型耐火材料技术的人才需求。
（2）无机非金属材料的组成、结构、 *** 能是必需考虑的三大内容。本专业加强了这方面内容的学习，使 *** 的知识结构更为合理，能更有效地处理和解决工程实践中的问题。
（3）本专业教学计划更强调对前沿新材料研究应用知识的掌握。除设置基本的材料科学基础，要求掌握无机非金属材料加工及 *** 能表征知识外，在专业课教学中，还设置了新型耐火材料、结构材料、功能陶瓷、水泥生产新技术、纳米材料等课程，使毕业生可面向科研、设计单位、现场企业，从事无机非金属材料科学研究、设计、技术改造及新材料开发等工作。
本专业课程由公共基础课、学科基础课、专业特色课和公共选修课组成。
公共基础课21门（其中3门不计总学时），1174学时。
专业特色课5门，216学时。方向Ⅰ，5门，216学时；方向Ⅱ，5门，216学时。
选修课共11门，分为学科基础及专业方向2个模块。在学科基础类中必须修满4学分，专业方向选修6学分。
必修环节理论教学平均周学时数分别为：
周学时 20.2 23.2 15.3 19.5 18.8 16.8 9.5
注：第4学期因为要外语强化训练准备4级 *** ，第5、6、7学期安排相应的学科基础及专业方向选修课，故学时安排较少。
(1)高等数学→线 *** 代数→概率论与数理统计→无机非金属材料工程（无机非金属材料工艺学、无机非金属材料工厂设计概论）→毕业设计。
(2)大学物理→物理试验→结构材料（先进机构材料、材料物理 *** 能、新型耐火材料）→毕业设计。
(3)机械制图→机械设计基础→粉体工程及设备→热工基础及设备→无机非金属材料工程（无机非金属材料工艺学、无机非金属材料工厂设计概论.
(4)计算机文化基础→计算机语言→计算机技术基础→无机非金属材料工程（无机非金属材料工艺学、无机非金属材料工厂设计概论）→毕业设计。
(5)无机化学→物理化学→材料学概论→材料科学基础→材料分析 *** （分析化学）→材料力学 *** 能→材料学实验→无机非金属材料工程（无机非金属材料工艺学、无机非金属材料工厂设计概论）→毕业设计。
（6）电工学→电工学实验→无机非金属材料工厂设计概论→毕业设计
（7）基础英语→先进结构材料（双语教学）→毕业设计（查阅外文资料、翻译并撰写毕业设计英文摘要等）。
（注：无机非金属材料工艺学分水泥工艺学和耐火材料及陶瓷工艺学两门课程、无机非金属材料工厂设计概论分水泥和耐火材料工厂设计两门课程）
加强基础，拓宽专业方向。对原有课程内容进行了调整，并增加了拓展专业面所必需的课程内容。
1、根据需要，将原部分整合课程重新进行调整
陶瓷和耐火材料工艺学是在原硅酸盐工艺学、碳质耐火材料和不定型耐火材料三门课程的基础上整合而成。由于华东地区有许多大型钢铁公司所属的耐火材料厂矿，并且每年都来我专业要耐火材料方向的毕业生，故在上述内容的基础上，增加普通耐火材料工艺学和结构陶瓷工艺学内容，合并为陶瓷和耐火材料工艺学。
材料科学基础是在原硅酸盐物理化学基础上将部分固体物理基础和固体化学的内容加在一起整合而成。这样的课程设计突出本专业毕业 *** 对材料基础理论的掌握，以便能更好的从事更大范围的无机非金属材料生产和科研工作。
（3）将原部分专业基础课和专业课调整为专业选修课
本着尽量精简必修内容，强化专业特色，根据专业方向的需要设置课程，扩大 *** 个 *** 发展空间的原则，将原硅酸盐工艺学的水泥工艺学部分分离出来，加上特种水泥工艺部分，成为新的水泥工艺学，和陶瓷/耐火材料工艺学一起，放在专业类中；将分析化学、分析化学实验，一起放在学科基础类中；将新型耐火材料、纳米材料、水泥新技术、水泥质量分析与控制、以及新开设的仪表与自动调节A和计算材料学（双语教学）放在专业方向基础课类中供同学自主选修。
（4）组成两个专业方向的选修模块：将复合材料学、新型耐火材料、功能材料研究新进展、纳米材料放在一起组成方向Ⅰ（陶瓷和新型耐火材料），将新型建筑材料、水泥新技术、水泥质量控制、纳米材料方面的课程放在一起组成方向II（水泥及新型建材），以供同学选择不同的方向。
材料力学 *** 能是各类结构材料所追求的主要目标和使用 *** 能。根据所确定的专业发展方向，决定在学科基础课中增设材料力学 *** 能课程，其学时数为56。
为突出材料学科之间的相互交叉，掌握材料学研究的基本知识，决定在学科基础课中增设材料学实验课程（48学时）。
钢铁冶炼等传统技术发展使耐火材料向先进结构陶瓷的方向扩展，因此决定在专业特色课中增设先进结构材料（40学时）、材料制备与合成（40学时）、材料物理 *** 能等课程（40学时）。
根据所确定的专业拓展方向，强化英语语言在无机非金属材料领域的应用，决定在专业特色课中增设先进结构材料（方向选修,40学时）和计算材料学课程（任意选修）采用双语教学（48学时），取得经验后，再逐步推广到其它课程。
工程实践能力是工科院校 *** 所必需具备的基本素质。为培养 *** 的工程实践能力，教学计划在课程设置、实践时间安排、教学内容的确定和教学 *** 上都采取了一系列的措施。
在实践时间的安排上，四年的总实践周数达54.2周（课内44.2周）。在一年级安排了3周金工实习。二年级安排了2周的人文社科社会实践、2周的认识实习。三年级安排了1周的机械零件课程设计、1周的热工窑炉及设备课程设计、2周的电工电子实习、2周的课外科技活动和1.2周的体育兴趣选项。四年级安排了3周的生产实习、16.5周毕业设计（含3周毕业实习）。
通过上述各类实习、课程设计、课外科技活动及实践、毕业设计等，使 *** 有充分的实践锻炼机会，得到良好的工程实践能力的培养。
在课程内容的设置上，根据本专业 *** 所必需具备的知识结构，实践 *** 较强的重要课程都安排了一定数量的实习和课程设计。机械设计基础有金工实习和课程设计，计算机有相应的电工电子实习和实验课程等。在毕业设计中，一般有三周的毕业实习。毕业设计的选题一般密切联系工程实践，密切结合当前科技和生产的发展，毕业实习场所一般选择先进的生产厂家，使先进的技术在毕业设计中能够得到充分体现。此外，广泛开展课外科技活动，根据教师的科研课题，吸收 *** 参与教师的科研实践，使 *** 的工程实践和科研能力得到锻炼。
在教学内容和教学 *** 上密切联系实际，使理论教学和实践教学相结合。实践 *** 较强的课程，还充分利用实习的时间或到附近的工厂现场讲授一定的内容。引导 *** 在现场发现问题，提出问题，带着问题学习。使理论教学更有针对 *** ，使实践环节充分发挥其作用，逐步使 *** 的工程实践能力得到增强。
五、注重 *** 全面发展，培养 *** 创新意识
按一般本科培养素质要求与人才培养模式，本教学计划设置了徳育、智育、体育课程体系，以培养 *** 徳智体全面发展。此外，通过教学内容、教学 *** 、教学形式、实习形式、 *** 形式的 *** ，通过课内理论教学与各种形式课外活动的结合，多方面、多渠道培养 *** 的创新意识。
本专业设置了 *** 主义、 *** 思想、 *** 理论等课程，还设置了徳育教育、形势政策教育以及自然科学基础，外语、体育、法律及经济管理基础课程。另外在外语、计算机的课程安排中，保证了外语四年不断线，计算机四年不断线的学习和提高。此外，还开设了人文社科类的大量选修课程，不定期地开展学术报告和科技讲座，再辅之于大 *** 文化节、社会实践、军训、公益劳动等，为 *** 徳、智、体全面发展打好基础，还特别设置了课程设计、毕业设计以及课外科技活动等，为培养 *** 的创新意识提供了实践的场所。
六、提供足够发展空间，促进 *** 个 *** 发展
四年的必修课理论教学时间为2110学时，理论教学时间为120周，平均周学时为20.1。这为 *** 自我选修所喜爱的课程提供了时间，同学们还可以有时间到图书馆、网上获取知识和发展。另外，还有42周的假期为 *** 的个 *** 发展提供时间保证。
从课程安排上，形成了二个选修方向，即：陶瓷及耐火材料方向（块体材料）和水泥及新型建材（粉体材料）方向。这为 *** 个 *** 发展提供了较全面的选择空间。
七、各类课程学时占总学时的百分比，课内时间教学环节周数（包括实验、上机折合周数）占教学总周数的百分比，实验、上机学时数
必修课总学时：2110(没有计入人文素质120学时)
教学总周数145.5周，课外10周，机动2周，总计157.5周。
课内实践27.5周+折合13.2周=40.7周，占课内教学总周数145.5周的28.0%。
实验和上机为278学时（不含课外业余计算机训练和选修的分析化学实验学时）。
同学科辅修专业所需课程及学分见下表。
无机材料非金属材料热工基础与设备 4.5
无机非金属材料（水泥或陶瓷）工艺学 4.5
无机非金属材料（水泥或陶瓷）工厂设计概论 1.5
不同学科辅修专业所需课程及学分见下表。
无机非金属材料热工基础与设备 4.5
无机非金属材料（水泥或陶瓷）工艺学 4.5
无机非金属材料（水泥或陶瓷）工厂设计概论 1.5
二、大学班级 *** ***
建立一支有良好工作作风和具有示范作用的班干部队伍，作为团结和教育全体 *** 的核心力量，并依靠这支力量形成正确的 *** ，去影响、调动其他 *** 参与班级管理。以下是我为你整理的，希望大家喜欢!
为了推进信管0802班班委选拔 *** 的 *** 化、 *** 化，形成班级干部能上能下的执行机制，提高班级干部同学的学习意识、责任意识、工作意识和竞争意识，为每位同学都提供一次锻炼自我、完善自我、认识自我的机会，经研究，特制定此班级干部 *** *** ：
一、班级干部 *** 领导小组成员：辅导员 ***
二、班级干部的指数：8人，具体包括：
班长1人;团支书1人;生活 *** 1人;学习 *** 1人;
文体 *** 1人;宣传 *** 1人;组织 *** 1人;心理 *** 1人。
三、报名条件：原则上要求学习成绩好，工作能力强，有奉献精神。
1、竞选只对有竞争的职务进行竞选，对于没有竞争的职务直接任用，不再进行 *** 。
2、参加竞选者要进行3分钟的脱稿演讲，并回答同学的提问;
3、竞选以无记名 *** 方式在班级进行，现场唱票，票多者当选，票数相同时进行第二轮 *** ;
4、每人一次只能选一人，投一张票，选票多于参加 *** 的人数无效;
五、每轮 *** 时，参加本轮竞选的同学要回避，唱票时方可返回。
1、由不参加竞选的一名本班同学担任
3、记票人：由不参加竞选的一名本班同学担任，直接在黑板上用“正”字记票。
1、主持人宣布 *** 大会开始，对 *** 办法做简要说明;
2、公布存在竞争的职务及竞争者名单;
1演讲及提问，演讲次序由主持人决定;
2发选票，由主持人和唱票人负责;
3收选票，由主持人和唱票人负责;
4由主持人提名，举手 *** 监票人和记票人;
八、 *** 时间：由辅导员老师与班级协商确定。
大 *** 的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:
⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
2.有事不能上课要按照有关程式请假,获得批准方可。
3.积极配合相应科 *** 的工作,认真完成作业,按时上交。
4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大 *** 应有的风度。
宿舍是大 *** 活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：
1.宿舍内部要制定相应的卫生 *** 周一按军训标准,其他必须保持整洁,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。
2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定
1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。
2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。
1、评优、评先依据《安徽工业大学 *** 手册》进行评选。
2、推荐 *** 校学员采取 *** 与集中相结合的原则进行评选。
3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。
4、因个人原因使班级受到院级以上包括院级通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
5、凡 *** 中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。
6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。
7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩需要点到的班级活动处理方式同上。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。
8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。
9、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。
10、课堂会议上应把自己的 *** 调成振动或关机。
1、班干部由 *** *** 产生，并每学期总评换届 *** 。
班长纪检 *** ：负责班级全面工作，及班级对外事宜;召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案;做好班委会会议记录;协调各班委之间工作;做好和团 *** 的交流工作;定期检查其他班委记录。
副班长生活 *** ，心理咨询：协助班长做好工作，在班长不在时， *** 负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤每周上课抽查点名一次，做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查 *** ，做好班级工作总结和学年计划。
生活 *** ：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。
学习 *** ：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿资讯;负责沟通师生之间的资讯交流，向学术部反映 *** 对教学的意见，组织班级 *** 开展各类学习活动和基本技能训练;按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作;负责收取学习方面的费用。
三、安徽师范大学怎么样
1、安徽师范大学（Anhui Nor *** l University），简称安师大（AHNU），学校坐落在安徽省芜湖市，创办于1 *** 8年，与 *** 时期的国立安徽大学相承一脉，是安徽省高等教育史上之一所综合 *** 大学。
2、学校是安徽省人民 *** 与中华人民 *** 国 *** 共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目高校，安徽省高等教育振兴计划首批四所“地方特色高水平大学建设项目”和“高水平大学奖补资金项目”支持高校之一，入选 *** “卓越教师培养计划”。
3、学校现有教职工2400余人，其中专任教师1410余人，副高以上专业技术职务者810余人，拥有国家级教学团队3个，“百千万人才工程”国家级人选6人， *** “新世纪优秀人才”支持计划7人。
4、“皖江学者”特聘教授5人、讲席教授7人，省学术与技术带头人28人、省学术与技术带头人后备人选47人，5个省级教学团队，10个省级教学名师，12个省级教坛新秀。
5、参考资料来源：百度百科-安徽师范大学
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