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一、遗迹的读音遗迹的读音是什么
遗迹的拼音是：yíjì。注音是：一_ㄐ一_。词 *** 是：名词。结构是：遗(半包围结构)迹(半包围结构)。
遗迹的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
遗迹yíjì。(1)前人留下的痕迹。
⒈亦作“遗_”。亦作“遗_”。⒉指留下的脚印。引《晋书·卫恒传》：“邕（蔡邕）作《篆势》曰：‘鸟遗_，皇_循。’”唐柳宗元《禅堂》诗：“心境本同如，鸟飞无遗_。”范文澜蔡美彪等《中国通史》之一编之一章第四节：“周公告诫成王说：‘整顿你的 *** ，踏着禹的遗迹，走遍天下，直到海外，没有人不降服。’”⒊指古代或旧时代的人和事物遗留下来的痕迹。引汉王粲《赠文叔良》诗：“先民遗迹，来世之矩。”《三国志·吴志·陆胤传》：“胤天资聪朗，才通行_，昔_选曹，遗迹可纪。”北魏郦道元《水经注·洹水》：“今池林_灭，略无遗_矣。”宋苏轼《渚宫》诗：“谁能为我访遗迹，草中应有湘东碑。”宋苏辙《中秋见月寄子瞻》诗：“黄楼未成河已退，空有遗_令人看。”元虞集《舒城县学明伦堂记》：“昔贤名人遗_，足以风动其人。”明谢肇_《五杂俎·物部二》：“此木殊方不可知，以余所经他处，未有见之者，亦圣贤之遗_也。”明沉德符《野获编·历法·日圭同异》：“登封县有观象、测景二_，乃周公营洛邑时，手建遗_，其土圭表漏尚存。”清曾国藩《金陵湘军陆师昭忠祠记》：“乃遍行营垒，周视所开地道，览战争之遗_。”杨朔《永定河纪行》：“在翠微峰下，有一处古代遗迹，题做‘冰川擦痕’。”⒋犹遗墨。引《北史·崔宏传》：“_崔宏_尤善草隶，为世摹楷，行押特尽精巧，而不见遗迹。”《南史·陈始兴王伯茂传》：“时军人於丹徒盗发晋郗_墓，大获晋右军将军王羲之书及诸名贤遗_。”唐李肇《唐国史补》卷中：“_杜羔_忽_屋柱烟煤之下，见字数行，拂而视之，乃其父遗_。”宋王谠《唐语林·伤逝》作“遗迹”。宋苏轼《墨宝堂记》：“毗陵人张君希元，家世好书，所蓄古今人遗_至多。”明田汝成《西湖游览志馀·艺文赏鉴》：“国亡，遗_悉归上都，流传人间者不过残_片幅耳。”清王士_《香祖笔记》卷七：“唐李石《续博物志》：陶隐居书自奇，世传画板帖及焦山《_鹤铭》，皆其遗迹。”⒌谓行人遗弃脚印，毫不在意。比喻极端鄙视。引《国语·楚语下》：“灵不顾於民， *** 弃之，如遗迹焉。”韦昭注：“灵王不君，罢弊楚国，三军叛之，如行人之遗弃其迹。”《古诗十九首·明月皎夜光》：“不念_手好，弃我如遗_。”北魏杨_之《＜洛阳伽蓝记＞序》：“王侯贵臣，弃象马如脱屣；庶士豪家，_资财若遗_。”《北史·隋宗室诸王传论》：“变本宗如反掌，弃慈母若遗迹。”⒍谓忘乎形迹。一本作“遗迹”。见“遗迹”。引《文选·刘孝标＜广绝交论＞》：“寄通灵_之下，遗_ *** 之上。”李善注：“《庄子》曰：‘鱼相忘於 *** ，人相忘於道术。’郭象曰：‘各自足，故相忘也。’今引‘ *** ’，唯取‘相忘’之义也。”张铣注：“遗_，谓心相知而_相忘也。”
遗迹（遗留下来的痕迹）遗迹是一个汉语词汇，拼音是yíjì，指古代人类通过各种活动遗留下来的痕迹。语见明·归有光《项脊轩志》：“瞻顾遗迹。”
《题灵岩寺（寺即吴馆娃宫，鸣_廊砚池采香径遗迹在焉）》《和邝湛若苍梧访太真绿珠遗迹》《临江仙·闻周采臣观察 *** 遗迹》
遗迹东门外遗迹白云隈百年事过无遗迹
ruinsre *** insre *** inmonumentrelicvestigetraces
梗迹蓬飘遁迹黄冠浪迹天涯流风遗迹匿迹 *** 恶迹昭著
匿迹 *** 梗迹蓬飘恶迹昭著人迹罕至驾肩接迹比肩叠迹遗迹谈虚闭门扫迹流风遗迹浪迹天涯
1、战乱后，圆名园遗迹荡然无存，他不禁感慨系之。
2、开封是七朝古都，有许多的历史遗迹，值得一看。
3、中国的长城是举世无双的历史遗迹。
4、成大事以小心，一生谨慎。仰 *** 于遗迹，万古清高。
5、习惯了陪你孤单陪你寂寞陪你不说话。陪你站在山坡上看着荒草蔓延成遗迹一样的大海。
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二、遗迹的拼音是什么
【解释】：1.亦作“遗迹”。亦作“遗迹”。指留下的脚印。2.指古代或旧时代的人和事物遗留下来的痕迹。3.犹遗墨。4.谓行人遗弃脚印，毫不在意。比喻极端鄙视。5.谓忘乎形迹。6.见“遗迹”。
【例句】：明健飞)峥嵘岁月,留下了哪些 *** 遗迹;抚今思昔,红色景区经历了何等巨变——寻访红色地标,宣传 *** 历史。
三、迹字的拼音
1、足迹：当人们走路或跑步时，会在地面上留下足迹。迹字可以用来形容这些脚印，如足迹踏地。这些足迹可以用来 *** 一个人的行动轨迹，或者用来研究野生动物的迁徙模式。在 *** 侦查中，通过对现场遗留的足迹进行比对分析，可以帮助侦查人员确定作案人的身份。
2、墨迹：当人们写字或画画时，会在纸上留下墨迹。迹字可以用来形容这些墨水留下的痕迹，如书法遗迹。这些墨迹可以用来欣赏和学习古代的文化遗产，或者用来研究历史事件和人物。
3、历史遗迹：历史遗迹是指古代文明或历史事件留下的痕迹。迹字可以用来形容这些遗迹，如古 *** 遗迹。这些历史遗迹可以用来了解古代文明和历史事件的发展过程，或者用来进行考古学研究。通过对历史遗迹的研究，我们可以更好地了解历史，探索文明的演进过程。
1、他在沙滩上留下了清晰的足迹。
3、古 *** 遗迹是历史事件的见证。
4、他的墨迹苍劲有力，独具风格。
5、 *** *** 的事迹激励着我们不断前行。
6、这本传记记录了他的生平事迹。
7、她在画布上留下了自己的艺术痕迹。
8、他的足迹遍布世界各地，留下了独特的旅行痕迹。
9、这座城市的历史遗迹吸引了无数游客。
10、他对历史的贡献留下了不朽的痕迹。
11、他的文学作品留下了丰富的文化痕迹。
12、他在科学领域的研究成果留下了永恒的痕迹。
13、他的工作成果为公司的发展留下了坚实的足迹。
14、这座城市的古迹见证了历史的沧桑和岁月的变迁。
15、他对科学的贡献为人类进步留下了光辉的痕迹。
四、遗址的拼音
1.遗址，从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以及考古 *** 等地方。遗址是指人类活动的遗迹，属于考古学概念，领域。遗址的特点表现为不完整的残存物，具有一定的区域范围，很多史前遗址、远古遗址多深埋地表以下。
2.如河南舞阳贾湖遗址（距今8000年）、河南渑池仰韶村遗址（距今7000年）、宝鸡北首岭遗址（距今7100_+140年）、西安半坡遗址（距今6000多年）、素有最早中国之称的洛阳偃师二里头遗址，烽火台等。
3.遗址是指人类活动的遗迹，属于考古学概念，既包括人类为不同用途所营建的建筑群体，也包括人类对自然环境利用和加工而遗留的一些场所。遗址的特点表现为不完整的残存物，具有一定的区域范围，很多史前遗址、远古遗址多深埋地表以下。
4.埋藏地下的遗址的发现多与人类活动有关，如：农业生产、建筑工地施工等；很多古代遗址属于探险发现。古代城市、古代建筑遗址多为残垣断壁，各种生活用品表现为残破和不完整，但可以通过考古和人类学研究寻找人类生活轨迹。很多遗址属于战争、灾难之后的遗存。遗址为文物，属于文化古迹。因而在文物保护与考古研究工作中备受重视。
人类在史前生活的遗存称为“史前遗址”；
人类文明以后，历史年代久远的遗存称为“古代遗址”；
历史年代不久远的遗存多属于具有特殊文化意义为纪念地。
用于命名整个史前文化的遗址，被称作命名遗址。
五、废的拼音是什么
废的拼音是fèi。其详细内容如下：
1、 *** 利用： *** 利用是指将废弃物或废旧物品进行再利用，通过加工、改造等方式使其重新具有使用价值，达到节约资源、减少污染的目的。 *** 利用可以降低生产成本，提高经济效益，同时也有利于环境保护和可持续发展。
2、废话连篇：废话连篇是指说话或写作中不断重复、冗长、没有实际意义的话语，缺乏重点和内容。这种语言表达方式不仅浪费时间和资源，而且容易引起听众或读者的反感和不耐烦。废话连篇通常是由于缺乏思考、表达能力不足、或者是故意夸张、装腔作势等原因造成的。
3、废止 *** ：废止 *** 是指取消或废除原有的法律、规章、政策等 *** 。废止 *** 通常是由于原有 *** 的不合理、不适用或者存在 *** 等原因，需要对其进行修改或废除。废止 *** 需要经过一定的程序和程序，通常需要经过 *** 机关的审议和批准。
4、 *** 遗址： *** 遗址是指曾经存在过的城市、建筑、文化等被毁坏后留下的残骸和遗迹。这些遗址通常具有历史、文化、艺术等价值，是研究人类文明发展的重要资料。 *** 遗址也常常成为旅游景点，吸引着众多游客前来参观和探索。
1、拼音的构成和应用：拼音由声母、韵母和声调组成。声母是一个汉字音节的开头部分，韵母是汉字音节的中间和结尾部分，声调表示汉字音节的高低升降。拼音在汉语教学中起着重要的作用，可以帮助学习者正确发音和记忆汉字。此外，拼音也是输入法中常用的输入方式之一。
2、声母表：声母是汉字音节开头的辅音，是音节的首要成分。普通话有21个声母，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
3、韵母表：韵母是汉字音节中声母后面的部分，是音节的核心成分。普通话有39个韵母，分为单韵母和复韵母两类。单韵母有6个，分别是a、o、e、i、u、ü；复韵母有33个，如ai、ei、ui等。
4、声调：声调是汉字音节的高低升降变化，是汉语语音的重要特征。普通话有四个声调，分别是之一声（ā）、第二声（á）、第三声（ǎ）、第四声（à）。
5、拼音的基本规则和变体：拼音的基本规则包括声母和韵母的组合规则，以及声调的变化规则。例如，“b”和“a”组合成“ba”，“b”和“i”组合成“bi”。除了普通话拼音外，还有其他方言和少数民族语言的拼音 *** ，如粤语拼音、闽南语拼音等。
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