老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于缀的拼音怎么拼和律的拼音怎么拼的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享缀的拼音怎么拼以及律的拼音怎么拼的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
一、缀字用拼音怎么拼
（1）缀合[zhuì hé]：连缀；组合。
（2）缀文[zhuì wén]：组句成文，即作文。
（3）缀连[zhuì lián]：组合；连属。
（4）点缀[diǎn zhuì]：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
（5）前缀[qián zhuì]：加在词根前面的构词成分，如“老鼠、老虎”里的“老”，“阿姨”里的“阿”。也叫词头。
缀，会意兼形声字。从叕，从糸，叕亦声。是“叕”的后起字，“缀”字最早出现于战国时期，这种写法未能传之后世。小篆中作“缀”，楷书作“缀”。
1、 *** 并不会只限于原词进行考查，并且会出现这些词汇的衍生词、同根词，因而 *** 需要同时积累一些词 *** 变形规律和词根词缀，以便灵活识别。
2、在该领域具有 *** *** 的学者从构词法、语法和翻译的角度对此类词缀及其派生词组的研究业已取得丰硕成果，但还存在研究的盲区。
3、春回大地，草地上点缀着无数朵五颜六色，千姿百态的花儿，真是“满园 *** 关不住”！只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也跟着它们伴奏。
4、星期五的早晨，灿烂的阳光碎片在叶影里跳跃、摇摆。湛蓝的天空上点缀着慵懒飘游的洁白云朵，它们微微地笑着，低声浅唱着童话里的歌谣。空气中弥漫着玉兰花的馥郁芬芳，三五成群的小鸟儿扑棱着翅膀，愉悦地发出清脆的啼叫。
二、缀拼音怎么读
缀字两个常读音，分别是zhuì和chuò。
缀（zhuì）：本义为缝补、缝合。表示在一定的规则或顺序下，依次安排或排列某些事物，或者为了美感或装饰 *** 而将物品或元素组合在一起。这个读音通常与装饰、排列、组合等相关。例如：缀满鲜花的花篮。珠宝被精巧地缀在礼服上。
缀（chuò）：表示修补或修复。由连结引申出拘系、牵制、停止等意思。这个读音通常用于与修复、修补、维修等相关的情境。可以根据上下文来确定“缀”字的正确读音和含义。
（3）缀满：表示某物被填充或覆盖，通常用于描述布满或装饰有某种元素的情况。
（4）缀补：指对物品进行修复或修补，通常用于修补衣物或织物。
（5）缀文：指文学作品中的修辞手法，如修辞或修辞表达。
（6）缀金：指在物品上添加金属元素，通常用于珠宝 *** 或工艺品 *** 。
（7）缀花：指在织物、衣物上进行刺绣或装饰的过程。
（8）缀以：表示在某物上添加或装饰以提高其吸引力。
1、为避免出差错，独具匠心的她便有了自己的小发明， *** 各式各样的小标签，有胶布式、缀字式、字条式。
2、尔后留长安弘福寺译经，由朝廷供给所需，并召各地名僧20余人助译，分任证义、缀文、正字、证梵等职，组成了完备的译场。
3、不远处，一朵 *** 绽放在墨色的空中，突然就点缀了黑暗，染出斑斓的色彩，就如同此时姬泽月的心是开满了花的树，心跳的声音要溢出那名为动情的温馨。
4、生活中需要一些特别的事来点缀才更有意义。
5、河岸上有几座陈旧的 *** 帐篷，点缀着一两处篝火。
三、缀文的拼音
1、缀文的详细解释：犹作文。谓连缀词句以成文章。晋葛洪《抱朴子·尚博》：“然则缀文固为馀事，而吾子不褒崇其源，而独贵其流，可乎？”南朝梁刘勰《文心雕龙·声律》：“属笔易巧，选和至难，缀文难精，而作韵甚易。”唐杜甫《醉歌行》：“陆机二十作《文赋》，汝更小年能缀文。”元辛文房《唐才子传·岑参》：“博览史籍，尤工缀文，属词清尚，用心良苦。”
2、缀（缀）ì缝：补缀。缀上几针。连接：连缀。缀文（即作文章）。缀辞。缀集。缀辑。笔不停缀。装饰：点缀。笔画数：；部首：纟；笔顺编号：
3、文é事物错综所造成的纹理或形象：灿若文锦。刺画花纹：文身。记录语言的符号：文字。文盲。以文害辞。用文字记下来以及与之有关的： *** 。文艺。文体。文典。文苑。文献（指有历史价值和参考价值的图书资
四、缀合的拼音
1、拼音是中华人民 *** 国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字 *** 时被原中国文字 *** *** 会（现国家语言文字工作 *** 会）汉语拼音方案 *** 会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的 *** 批准公布该方案。
2、20世纪初期中文主要的音译 *** 是由19世纪中叶时英国人威妥玛创建的威妥玛拼音 *** ，该 *** 是一应用于拼写中文普通话的罗马拼音 *** 。中 *** 族知识分子采用拉丁字母设计汉语的注音，
3、最早可以追溯到1906年朱文熊的《江苏新字母》和1908年刘孟扬的《中国音标字书》，还有1 *** 6年的国语罗马字和1931年的拉丁化新文字。所有这些汉字拉丁化方案都为汉语拼音的制定提供了基础。
4、汉语拼音方案草案，经中国文字 *** *** 会提出后，两年来，由中国人民 *** 协商会议全国 *** 会和各地方协商 *** 会组织了广泛的讨论，并且由 *** 组织汉语拼音方案审订 *** 会加以审核修订，
5、最后又由中国人民 *** 协商会议全国 *** 会常务 *** 会召开扩大会议加以审议，现在由 *** 全体会议通过，准备提请 *** 下次会议讨论和批准，并且决定登报公布，让全国人民事先知道。
6、应用汉语拼音方案为汉字注音来帮助识字和统一读音，对于改进学校语文教学，推广普通话，扫除文盲，都将起推进作用。对于少数民族制定文字和学习汉语方面，也有重大意义。
7、因此，这个方案草案在提请 *** 讨论和批准之后，可以在师范、中小学校， *** 补习学校，扫盲教育和出版等方面逐步推行，并在实践过程中继续求得完善化。具体办法，将由 *** 、 *** 及其他有关单位会同中国文字 *** *** 会分别拟定，报告 *** 批准施行。
五、缀的拼音怎么拼写
1、“缀”是一个汉字，其意思主要是指用线将物品连接起来，形成装饰或加强物品的结实度。这个字的构造非常直观，左边是“糸”（与丝线、纺织有关的部首），右边是“辍”（意为止息、中断）。因此，“缀”可以理解为用丝线等连接，使物品不再中断或散落。
2、在日常生活中，“缀”常用于描述物品的装饰和修补。比如说，我们可以说一件衣服上缀满了亮片，意思是这件衣服上有很多亮片装饰；又或者，一个包因为破损，用线缀起来，表示这个包被修补过。
3、除了在物品上的应用，“缀”还可以用于形容语言或文字的连接。例如，我们常常说“字缀字”，意思是一个字接着一个字，形容文章的连贯 *** 或诗句的流畅 *** 。
4、总的来说，“缀”主要通过其拼音“zhu&igr *** e;”来表达其连接、装饰或修补的多种含义，并在不同的语境中展现出其灵活 *** 和应用广泛 *** 。
六、拼音的拼怎么组词
1、拼的意思是一个多义词，表示缀合；连合。豁出去；舍弃。
2、拼字的历史可以追溯到古老文明的时期。拼字表示强调对规范“文字”的确定。早期的拼字，像汉字，希腊字母和罗马字母，旨在帮助人们记住单词和组合语句。随着古代文明的进步，拼字有了更多的用途，比如学习和书写，以及记录人们的历史和日常生活。
3、拼字的发展推动了古老文明的发展，使人们可以记录和传播信息。拼字的发展以不同的方式发生，但一些文明越早就有了拼字，比如中国人发明汉字，希腊人发明希腊字母，罗马人发明罗马字母，以及印度人在斯拉夫字母中发展出许多新字符，比如梵文字母。
4、由于语言和文化的发展，拼字也不断发展，并不断被修改和改变。现代拼字一般指定义清楚，语法规则正确的文字，以确定正确的语言结构和正确的意义，以更好地传达思想和情感。
5、拼常见词组，拼音，汉字拼音的出现对中文的教学和学习具有重要意义，它拓宽了汉语的学习途径，可以让人们更容易地掌握汉字的发音，从而使他们更容易地学习汉语。
6、此外，汉字拼音也有助于推动中国传统文化在世界范围内的传播和发展，从而使得中文拥有更加广阔的发展空间。
7、汉字拼音对文化交流具有重要的作用。汉字拼音可以极大地简化中文的学习过程，让外国人更容易地了解中文文化，从而促进中外文化交流。
8、汉字拼音的推出让我们深刻地认识到，中国传统文化不仅积淀深厚，而且同时也是活泼发展的。
9、在当今的中国，汉字拼音的使用不仅拓宽了汉语学习的途径，还促进了中国传统文化在世界范围内的传播。这也解释了为什么中文总是会发挥出它特殊魅力的原因所在。
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