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本文目录
一、程门立雪的故事原文
1、杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”
2、四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
二、程门立雪成语故事
1、“程门立雪”是一个成语，意为 *** 在寒冷的冬天前来拜访老师，老师感到十分感动，便走出门口，站在雪地里接待 *** 。这个成语的故事源于东晋时期一个叫做王羲之的书法家。
2、王羲之是东晋时期的一位著名书法家，他的书法家善于用笔的飘逸、遒劲和协调统一而著称。王羲之刚刚参加工作时，到了一所名师黄门侍郎程颐门前拜访，但门卫称老师正在午睡，没有接待他。翌日，王羲之又来拜访，程颐仍未接见，但门卫却告诉他：“他听说你来了，就在门内等候你。你这样的人，就应该穿过门户，闯进大堂。”
3、王羲之当即脱去鞋袜，光着脚在寒风中踏雪前行，径直走到程颐门前，程颐了然于胸，便走出门口，迎接王羲之。程颐的这番做法，深深地打动了王羲之，吸取了程颐的言行，从此一心向学，终于成为卓越的书法家。
4、此事传颂开去，后人历代传颂，竟成了“程门立雪”的佳话和成语，用来形容 *** 对恩师的尊重和感激之情。
三、七步成诗程门立雪
1、七步成诗是曹氏弟兄的故事。曹 *** 的两个儿子，曹丕，曹植。相传，曹丕刚继位不久，心里总怕弟弟曹植有异心（曾经曹 *** 很看好曹植），这让曹丕心里很膈应，好不容易抓了个茬，在朝堂上发威了。
2、曹丕：你不是才华出众吗？今天我也不为难你，你走七步作出诗来，赦免你的罪，作不出来就地 *** 。
3、曹植微微皱眉，就作出了名扬千古的七步诗：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
4、曹丕当场愣了，只得兑换承诺放过曹植。
5、程门立雪：（只记得大概） *** 去拜访老师，老师年龄大了易疲惫，正在休息中，门口书童要去通报老师，有人拜访，被 *** 拦住，说是等老师醒来，这一等没等到老师醒来，却等来了雪。
6、 *** 依然在门外等着，一直等到老师醒来，醒来的老师看到了 *** ，也知道了 *** 对自己的尊重和求知若渴的心。
四、程门立雪，的意思
1、“程门立雪”是指古代士人拜访老师或重要客人时，即使天气刮风下雪，也要站在门外等候，用自己的身体保护门前的雪地不被踩烂，以示对长者的尊重和敬意。
2、程门是指老师或贵宾的门，古时人们将其视为至高无上的人物，即使是徒弟、 *** 进门，也要站在门口等候，等到老师或贵宾邀请进入后方可进入。立雪则是指即使天气非常恶劣，也要站在门前等待，不得踏入门前的雪地。这种行为是中国传统文化中非常重要的礼仪和道德准则，体现了古人重礼尚往、尊敬师长的思想传统。
五、程门立雪的文言文和凿壁偷光的文言文
1、匡衡，字稚圭，匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑 *** 姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
2、杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰:“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
六、程门立雪成语故事简短
1、《程门立雪》的故事简介：北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。
2、在杨时四十岁的时候，有一次他和他的 *** 游酢一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们还在大雪中等待。这时候，游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”
七、成语故事程门立雪
1、这是一则关于程门立雪的成语故事。
2、故事发生在南北朝时期，当时有一位叫程颢的大儒，他在北魏朝廷受到了很高的荣誉和地位。然而，他觉得当时的 *** 渐渐 *** ，社会风气逐渐败坏，于是他决定辞官回乡。
3、后来，程颢在家乡创办了一所私塾，传授儒家经典。他的教学理念非常高妙，深受当地人的尊敬和爱戴。其中一个 *** 就是朱熹，他后来也成为了一位儒学 *** 。
4、有一天，程颢正在上课，突然下起了大雪。一位门客进来向程颢报告说，“您的门外有两位年轻人，穿着单薄，淋雨受寒，恳请您收留。”
5、程颢听了之后，立刻让门客将两个年轻人请进来，为他们备好热茶热食，还为他们挪开教室正中间的课桌，让他们暂时休息。在教室里，程颢、朱熹和这两个年轻人谈天说地，用茶水来招待他们。
6、这时，朱熹问程颢：“老师，您平日里讲课时用的课桌，为何今天移了开来？”
7、程颢回答道：“道德经中有言：‘大音希声，大象无形，’儒家的教学也应该如此。”他的意思是说，传授儒家经典的过程本来就是一种无声的修行，而这两个年轻人的到来，证明了他们需要关注的是人而非课桌。
8、当宿雪停止后，这两个年轻人向程颢道谢并告辞。然后，程颢站在门口，对他们说：“人之将死，其言也善。这句话是出自《论语》的，意思是说无论什么时候都要珍惜人与人之间的言谈。”
9、这件事很快就传遍了整个乡村，人们对程颢的尊敬愈加深厚。因为他们知道，在程颢的心中，每一位陌生的旅人都被看作是同胞一样对待，而那一年，所有住在程颢家前的旅居者都看到了程门外矗立的一片洁白雪光，仿佛是对程颢为人师表、风雨不改的认可和褒奖。从此以后，“程门立雪”这个流传至今的成语也就诞生了。
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