大家好，关于模拟的拼音很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于朦胧怎么拼音的知识，希望对各位有所帮助！
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一、模拟的读音模拟的读音是什么
模拟的拼音是：mónǐ。注音是：ㄇㄛ_ㄋ一ˇ。词 *** 是：动词。结构是：模(左右结构)拟(左右结构)。
模拟的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
⒈亦作“_拟”。模仿，仿效。引《晋书·文苑传·袁宏》：“公琰殖根，不忘中正。岂曰模拟，实在雅 *** 。”唐柳宗元《上裴行立中丞撰訾家洲亭记启》：“累奉游宴，窃观物象。涉旬模拟，不得万一。”宋程大昌《演繁露·浑仪浑象》：“至於浑象也者，设为圆_而_拟天度，以日星傅__上。”明谢榛《四溟诗话》卷四：“过称誉，岂其中心，专模拟，非其 *** 。”沙汀《困兽记》三：“他模拟着如坐针毡的神气。”
模仿。如：「他善于模拟各种鸟兽的声音。」也作「摹拟」。
模拟词目：模拟拼音：mónǐ模拟是对真实事物或者过程的虚拟。模拟要表现出选定的物理 *** 或抽象 *** 的关键特 *** 。模拟的关键问题包括有效信息的获取、关键特 *** 和表现的选定、近似简化和假设的应用，以及模拟的重现度和有效 *** 。可以认为 *** 是一种重现 *** 外在表现的特殊的模拟。模拟在计算机体系中的概念：模拟：用软件的 *** 在一台现有的计算机（称为宿主机）上实现另一台计算机（称为虚拟机）的指令 *** 。
一再经模拟时人不识竞模拟诗人好模拟
mockreplicateLOCSsimulateADAPTSJessup *** ogue *** og
血肉模糊装模做样拟于不伦人模人样拟非其伦模模糊糊拟规画圆模山范水
拟于不伦拟规画圆拟非其伦人模狗样连模拟物模山范水连模拟事无可比拟装模做样拟不于伦
2、模拟成功就是为自己设计未来。
3、 *** 的拓扑结构以及它和动态学的相互作用，可以用来模拟各种复杂的自然与人类社会体系的结构和发展演变的过程。
4、坚持扎实的基础复习，模拟 *** 的 *** 。
5、一旦进入我们的模拟经营游戏，就表示你默认同意我们的游戏规则。
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二、模拟的拼音是什么
1、结论是，"模拟的拼音"写作"mó nǐ"，它源自汉字"模仿"或"仿效"的意思。在地质研究中，例如在沾化凹陷馆陶组油气成藏的研究中，学者们运用二维模型来模拟断层开启时，断层如何影响馆陶组石油的迁移和 *** 过程。这种 *** 有助于理解和预测地下的油气分布情况。
2、具体来说，"摹拟"这个词在学术语境中，是指通过构建模型来 *** 或再现现实中的某种现象或过程。在地质学领域，这种模拟技术至关重要，它帮助科学家们更好地理解复杂地质构造对石油资源形成和分布的影响，为油气勘探和开发提供了科学依据。
三、染怎么读 语文必会的拼音汇总含模拟题
●形声字：多数情况仍读声母，少数已经变音
未变：粗犷 guǎng舐犊情深 shì
●前后鼻音：一般与声旁的前后鼻音是一致的，少数例外
艮gen：垠yín恳kěn跟gēn坙jing：经jīng径jìng刭jǐng
亘gèn：垣yuán桓huán恒héng令lìng：岭lǐng伶líng邻lín拎līn
●平翘舌音：也基本与声旁一致，少数例外
仓cāng：沧cāng疮chuāng怆chuàng
寺sì：侍shì峙zhì恃shì真zhēn：镇zhèn缜zhěn臻zhēn
多音字：（空的为用法多的一项）
1．语体色彩：（上面为口语，下面为书面语）
露 lòu露头出头露面露脸露马脚露丑
哄 hōng（许多人同时发出声音）哄堂大笑哄抢
qiǎng（勉强）强颜欢笑强词夺理
zháo（感受；受到）着凉着急着慌
chèn（适合；相当）称职称体裁衣
差 chā（书）差别差价差强人意（qiáng）
禁 jīn（禁受；忍住）弱不禁风忍俊不禁
gòng（迷信；办案）供认供奉供职
丧 sāng（与死了人有关）丧钟丧乱
jué角斗角逐角色口角（争吵）角力
创 chuāng创伤重创创巨痛深创痍
zhòng（正对上；受到）中肯中意中伤
应 yīng（答应；应该）应当应许应允应届
载 zǎi（记载；年）登载一年半载
萎靡wěi呆板dāi摇曳yè粗犷guǎng粳米jīng *** zhà
愆伏qiān感喟kuì倨傲jù城垣yuán氛围fēn痉挛jìng
卓越zhuó脂肪zhī剽窃piāo档次dàng祛除qū褒贬bāo
挑衅xìn暂时zàn绯闻fēi扉页fēi根茎jīng装帧zhēn
潜力qián包庇bì栖身qī嫉妒jí发酵jiào掣肘chè
船舷xián荫蔽yìn *** jū追溯sù朔风shuò即使jí
徇私枉法xùn高屋建瓴líng惩前毖后chéng怏怏不乐yàng汗流浃背jiā
韦编三绝wéi返璞归真pú锲而不舍qiè针砭时弊biān弦外之音xián
匡正kuāng箩筐kuāng诓骗kuāng框架kuàng眼眶kuàng
通缉jī缉边qī逻辑jí戢怒jí舟楫jí
教诲huì晦涩huì侮辱wǔ悔悟huǐ草莓méi
嗔怪chēn缜密zhěn谨慎shèn镇定zhèn颠倒diān
刽子手guì脍炙人口kuài荟萃huì市侩kuài狡狯kuài
泥淖nào悼念dào飞棹zhào绰绰有余chuò卓越zhuó
41．下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是
A．镌刻（juān）悭吝(jiān)一曝十寒(pù)歃血为盟（shà）
B．炮制(páo)拮据（jū）鳞次栉比(zhì)寡廉鲜耻(xiān)
C．卓越（zhuó）校对(xiào)不肖子孙(xiào)喟然长叹(wèi)
D．机械(xiè)内讧(hòng)言简意赅(gāi)病入膏肓（huāng）
42．下列词语中没有 *** 的一组是
A．记账敲竹杠惹是生非此时无声胜有声
B．沉浸势利眼老太龙钟凭君传语报平安
C．必竟大杂烩悬粱刺股出师未捷身先死
D．豁达跑龙套破釜沉舟落霞与孤骛齐飞
43.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
①他把家里受苦的情况都讲了出来。
②到记者发稿时，在这次 *** *** 事件中已有16人 *** ，4人失踪，及善后工作仍在紧张有序地进行。
③中国交响乐团向海内外中国作曲家发出征集交响乐、管弦乐的：作品题材、内容不限，只求风格、手法为更多的听众喜闻乐见。
44．下列各句中，加点成语使用最恰当的一句是
A.最近,印度 *** 瓦杰帕伊率大型 *** 团访华,中印两国终于结为 *** 之好。
B.虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。
C.中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。
D.一些超市经营者不讲诚信，为了销售过期食品，他们往往在包装上改弦更张，随意改变出厂日期。
45．下列各句中表达得体的一句是
A．竭诚欢迎不吝来稿，我们一定鼎力相助。
B．我们邀请著名作家余华先生赴我校开设讲座。
C．酒店大堂设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
D．你荣幸地被我单位聘为顾问，请届时与会。
46．填入下面横线处，与下文衔接恰当、音节和谐的一项是
，人人都像塌了架，丢了魂，一声长叹接着一声长叹。
①孩子不哭了②狗不叫了③鸡不啼了④女人不笑了
阅读下面文言文，完成47—50题。
建陵侯卫绾者，代大陵 *** 。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”及文帝崩，景帝立，岁余不诮呵绾，绾日以谨力。
景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎？”绾曰：“臣以车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问曰：“吾为太子时召君，君不肯来，何也？”对曰：“死罪，实病。”上赐之剑。绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。”上曰：“剑，人之所施易，独至今乎？”绾曰：“在。”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。
其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾为长者，不忍。乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏。既已，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。
为丞相三年，景帝崩，武帝立。建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐无辜者，而君不任职，免之。其后绾座，子信代，坐酹金失侯。
47．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是
D．天子以为敦厚，可相少主相：辅佐
48．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
A．文帝且崩时臣死且不避，卮酒安足辞
B．君知所以得参乘乎臣所以去亲戚而事君者
C．乃拜绾为河间王太傅而陋者乃以斧斤考击而求之
D．久之，迁为御史大夫不知将军宽之至此也
49．以下句子分别编为四组，全部表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是
①召上左右饮，而绾称病不行②有功，常让他将
③将河间兵击吴楚，有功④代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏
⑤绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将
⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐无辜者，而君不任职，免之
A．①②④ B．②③⑤ C．①⑤⑥ D．③④⑤
50．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．卫绾历任文、景、武三朝，为人醇厚谨慎。文帝时，有一次太子召请文帝左右近臣宴饮，卫绾借口生病推辞。
B．景帝曾想赐予卫绾一把宝剑，被卫绾回绝。卫绾从不与人争功，景帝认为他品行端正。后因平叛有功得以提升，又因军功而被封为建陵侯。
C．卫绾曾做太子太傅，后来代替桃侯刘舍做了丞相，他在朝廷上奏事，只举职分内例行的事上奏。从他开始做官直至官居丞相，始终没有提出过什么议论。
D．武帝即位后，卫绾因在景帝卧病时滥杀无辜而被免去了官职。
51．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（6分）
（1）多情自古伤离别，！（柳永《雨霖铃》）
（2），泉涓涓而始流。（陶渊明《》）
（3），长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）
（4），不拘一格降人才。（《己亥杂诗》）
阅读下面的文字，完成52～54题。
从起点到终点，其间的距离就是途中。
感觉生命总是在途中。就像候鸟，总是从南飞到北，又从北飞到南。就像泉水，总是从溪流人河，又从河流人海；就像花草，总是从春长到夏，又从夏长到秋。
自从离开起点以后，生命就总是在途中。在时间与空间的途中。而且不管情愿与不情愿，总是日渐靠近某个可知和未可知的终点。
有花开就有花谢，有日出总有日落，有起点当有终点，这很自然。每一个具体的生命也都难逃此劫。
但对一些具体的生命而言，似乎出发就是为了抵达，似乎付出就有结果，于是必经的过程成了漫长的等待，总是在途中成了生命更大的煎熬和无奈。
然而抵达真的那么重要吗?终点就那么美好吗?等待或许会是一种煎熬，然而生命总是在途中就真的只有无奈吗?
水气抵达天空或许就成了彩虹，蛹到了生命的尽头或许就成了蝴蝶。但并不是所有的抵达和终点都具有终极辉煌。花朵的终点是凋谢，道路的终点是绝境，生命的终点是死亡。即使水气是因为对天空的抵达而成为彩虹，即使蛹是因为到了生命的尽头才成为蝴蝶，它们也是分别经历了一定的转化和蜕变过程，才各自化水为虹和化蛹为蝶的。是过程成就了它们最终的美。(5分)
52.“这些”指的是？ 53.原因是？
54．作者为何说每一个生命首先要做到“安于途中”?(5分)
55.下面是一副对联的上联，请对出下联。（5分）
56.下面是一则消息，请改写成一句话新闻，不得超过15个字。(4分)
好了，关于模拟的拼音和朦胧怎么拼音的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
