大家好，关于缊拼音很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于牍怎么读拼音的知识，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、缊详细解释
1、缊字，也写作緼，其拼音为yūn。它在古代文献中常常被用来指代“氤氲”这个词，象征着烟气或云气的缭绕上升。在字形上，它由“糸”和“昷”组成，本义是指新旧混合的绵絮，即乱絮。
2、在古代衣物 *** 中，缊特指用新旧混合的棉絮制成的衣物，如《汉书·东方朔传》中的“衣缊无衣”，这里的“缊”即是指乱絮 *** 的冬衣。在《礼记·玉藻》中，纩指新绵，缊则指新旧混杂的棉絮，用于 *** 袍子。在《汉书·蒯通传》的典故中，缊也被用来比喻贫穷者所穿的粗陋衣物。
3、此外，缊还常用来形容 *** 、不安或 *** 乱的状态，如《法言·孝至》中的“齐桓之时缊”。同时，它在某些情况下也可以表示深奥、蕴藏的意思，如“乾坤其《易》之缊邪”。在动词意义上，缊可以理解为积聚或收藏，如《易·系辞上》中的“蕴蓄”或“含蓄宽容”之意。
4、总的来说，缊字不仅 *** 了一种物质材料，更承载了丰富的文化内涵和象征意义，体现了古代人们的生活智慧和哲学思考。
二、缊袍敝衣读音是什么意思是什么
1、缊袍敝衣的读音是yùn páo bì yī。
2、缊袍敝衣，名词作动词，意思是:穿着旧棉袄、破衣服。编：旧絮；敞：破。这句话出自《送东阳马生序》：“余则温袍敞衣处其间，略无慕艳意”。
3、《送东阳马生序》是明代文学家宋廉创作的一篇赠序。此篇赠序是宋廉写给他的同乡晚生马君则的。作者赠他这篇文章是以勉励他勤奋学习。
4、原文节选：同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍敞衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若 *** 。盖余之勤且艰若此。
5、译文：同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人。
6、我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。
7、敝衣，汉语词汇，拼音bì yī，破旧的衣服，亦指穿戴破旧。《史记·范雎蔡泽列传》：“范雎闻之，为微行，敝衣闲步，见须贾”。
三、缊袍敝衣怎么读
1、缊袍敝衣的读音是yùn páo bì yī。
2、缊袍敝衣，名词作动词，意思是:穿着旧棉袄、破衣服。编：旧絮；敞：破。这句话出自《送东阳马生序》：“余则温袍敞衣处其间，略无慕艳意”。
3、《送东阳马生序》是明代文学家宋廉创作的一篇赠序。此篇赠序是宋廉写给他的同乡晚生马君则的。作者赠他这篇文章是以勉励他勤奋学习。
4、原文节选：同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍敞衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若 *** 。盖余之勤且艰若此。
5、译文：同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人。
6、我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。
7、敝衣，汉语词汇，拼音bì yī，破旧的衣服，亦指穿戴破旧。《史记·范雎蔡泽列传》：“范雎闻之，为微行，敝衣闲步，见须贾”。
四、纷缊怎么读
快速学拼音的 *** 有掌握声韵母和多读多练。
拼音学习的之一步是掌握20个基本的声母和24个韵母。这些字母在拼音中起着非常重要的作用，掌握了就可以开始拼音学习了。
学习声母时，要掌握发音特点，如唇形、舌位、气流等。要练习发音，以便能够准确地发出每个声母的音。
学习韵母时，要掌握发音特点，如口腔形状、舌位、嘴唇形状等。要练习发音，以便能够准确地发出每个韵母的音。
除了掌握声母和韵母的发音，还要学习声调。声调是拼音中非常重要的一个元素，会影响到整个拼音的发音和意义。在学习拼音时，要特别注意声调的标注和发音。
拼音学习需要大量的实践和练习。只有通过不断地读和写，才能够熟练掌握拼音的规则和技巧。
在练习拼音时，可以从简单的词组开始，逐渐增加难度。可以先从基本的日常用语开始，如“早上好”、“晚上好”等，然后逐渐学习一些复杂的词汇和句子。
同时，还可以通过阅读和写作来提高拼音水平。在阅读时，可以注意观察每个字的拼音和发音，并尝试拼读出来。在写作时，可以尝试用拼音来写作，并注意拼写和语法错误。
拼音在语言学习和文字处理中的应用：
拼音是一种语言学习的工具，可以帮助人们正确地发音和拼写汉字。在外语学习中，拼音可以辅助记忆单词的发音和拼写；在中文学习中，拼音可以帮助人们正确地发音和书写汉字。
拼音还可以用于信息检索和文字处理等工作。在搜索引擎中输入拼音，可以快速地找到相关的信息；在文字处理软件中输入拼音，可以快速地进行文本编辑和处理。因此，拼音在语言学习和文字处理中都扮演着重要的角色。
五、屈原《橘颂》的拼音标注
1、后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。
2、hòu huáng jiā shù，jú lái fú xī。shòu mìng bú qiān，shēng nán guó xī。
3、深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。
4、shēn gù nán xǐ，gèng yī zhì xī。lǜ yè sù róng，fēn qí kě xǐ xī。
5、曾枝剡棘，圜果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。
6、céng zhī yǎn jí，huán guǒ tuán xī。qīng huáng zá róu，wén zhāng làn xī。
7、精色内白，类任道兮。纷缊宜脩，姱而不丑兮。
8、jīng sè nèi bái，lèi rèn dào xī。fēn wēn yí yǒu，kuāér bú chǒu xī。
9、嗟尔幼志，有以异兮。 *** 不迁，岂不可喜兮？
10、jiēěr yòu zhì，yǒu yǐ yì xī。dú lì bú qiān，qǐ bú kě xǐ xī？
11、深固难徙，廓其无求兮。苏世 *** ，横而不流兮。
12、shēn gù nán xǐ，kuò qí wú qiú xī。sū shì dú lì，héngér bú liú xī。
13、闭心自慎，终不失过兮。秉德无私，参天地兮。
14、bì xīn zì shèn，zhōng bú shī guò xī。bǐng dé wú sī，cān tiān dì xī。
15、愿岁并谢，与长友兮。淑离不 *** ，梗其有理兮。
16、yuàn suì bìng xiè，yǔ zhǎng yǒu xī。shū lí bú yín，gěng qí yǒu lǐ xī。
17、年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。
18、nián suì suī shǎo，kě shī zhǎng xī。háng bǐ bó yí，zhì yǐ wéi xiàng xī。
六、纷缊宜修拼音
纷缊宜修的拼音是fēn yūn yíxiū。
纷缊宜修是一个形容词短语，描述的是一种美好且富有吸引力的氛围或状态。其中纷缊指的是一种纷繁复杂、丰富多彩的状态，类似于纷繁复杂、丰富多彩的意思。而宜修则是指适宜的修饰或整理，可以理解为将事物打理得井井有条、恰到好处。
纷缊宜修这个成语可以用来形容某些文艺作品或者场景氛围等。比如，一个园林、一盆花卉、一幅画作或一张照片等，都可以用纷缊宜修来形容，意味着它们具有多姿多彩、赏心悦目的美好意境和美感。
1、言简意赅地表达意思：成语通常用简洁的四个字或更少的词语来表达一个完整的概念或情境，这使得人们在使用成语时可以更加简洁明了地表达自己的意思，避免了语言冗长和繁琐。
2、增强语言的生动 *** 和形象 *** ：成语通常具有生动的形象或比喻，可以使人们在表达时更加生动形象地描述事物或情感。使用成语可以让文字更具有表现力和感染力，帮助读者更好地理解和感受到所表达的内容。
3、体现文化传统和历史背景：成语往往承载着丰富的文化传统和历史背景，它们反映了中华民族深厚的历史文化底蕴。使用成语可以传递更多的文化信息，让人们感受到传统文化的魅力。
4、帮助人们更好地沟通和交流：使用成语可以缩短人们在交流时的语言距离，使沟通更加顺畅。在特定的场合或语境下，使用适当的成语可以引起人们的共鸣和情感共振，增强交流的效果。
5、提高语言表达的艺术 *** 和美学价值：成语是一种具有高度艺术 *** 和美学价值的语言表达形式。使用成语可以使文字更加优美、和谐、韵律感强，使人们在阅读时享受到美的愉悦。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
