各位老铁们好，相信很多人对时间研究都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于时间研究以及泰勒时间研究的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
一、时间研究的时间研究的基本 *** 和步骤
为了方便阐述，结合一个茶杯包装的例子（将一套6个茶杯装入纸盒，封口，码放）来具体说明时间研究的基本 *** 、步骤和要注意的事项。
1、步骤1：将工作分解成单元。例如，在茶杯包装事例中，可将这一工作分解成4个工作单元：①取两个纸盒；②将衬垫放入纸盒；③将茶杯放入纸盒；④?縁盒封口、码放。将相关的数据纪录到数据纪录表中.
分解工作单元时要注意的几个问题是：之一，为了测量工作单元所花费的时间，每一工作单元都应该有明确的开始和结束标志第二，工作单元的划分不应是不到三秒就可完成的动作，因这种动作难以用秒表测量。例如，上述事例中的动作单元②如果再细分，还可分成三个单元：①左手拿起衬垫；②将衬垫打开（将放每个茶杯的网眼撑开）；③将衬垫放入纸盒。因为这几个动作的每一个都非常快，所以难以精确测量各自所需的时间。最后，如果这项工作已经进行了一段时间，已经有约定俗成的工作 *** ，那么动作单元的划分应与这样的工作 *** 保持一致。有些非正常的，偶然发生的动作（如：衬垫失手掉在地上）不应计算在工作时间内。
2、步骤2：测量各工作单元的时间。时间记录表的形式如下表1所示。
表1时间研究中的数据记录表（分钟）
选择一名训练有素的人员作为研究对象，测量其每个工作单元所需的时间。常用的测量 *** 是连续测量法，即研究人员在每个工作单元的动作结束时，记下该时刻，列在表中的r行中，然后根据两个工作单元结束时刻的差即可得出之一个单元所花费的时间。
第2个工作循环中无之一个工作单元，因为之一个循环中一下取了两个，所以每两次循环中发生一次这个动作。假设这项试验共观察了10个工作循环，全部记录数据的表格如上表1所示。还应当注意的是，如果所观察测量的数值中有明显偏离于大多数其它数值的，就应分析它是不是由偶然因素引起的，例如工具失手，机器故障等。如果是的话，应将这样的数据排除在外。
将这样观察得到的数据取其平均，记在上表1中的t列内。
2、步骤3：决定样本的大小。上面表1的观察数是10个工作循环，这么多数是否够？通常，时间研究得出的工作时间估计值如果能达到实际工作平均时间的95%左右，就基本上满意（可定出更高的要求，但样本数会急剧变大）。可以按以下一个根据正态分布推出来的公式来决定样本数n：
二、历时的研究和共时的研究指的是什么
1、历时研究和共时研究是语言学的两种研究 *** 。
2、从研究对象的时间看，语言学分为历时语言学和共时语言学。
3、历时语言学又称历史语言学，它是就语言从一个时代到另一个的发展过程进行纵的历史的研究，如：汉语史；也可以以语言 *** 中的某一个构成要素为对象进行研究，如汉语语法史等。
4、共时语言学又称描写语言学，它是截取语言的某一时代的横断面，加以描写和研究，客观反映言语中存在的现象和规律，如：对《论语》的语言进行研究。
三、时间研究的目的是什么
时间作为人类认知和文化的基石，渗透到了人们的社会、文化和价值观念中。从物理学的角度来看，时间是一个基本的物理量，与空间一起构成了时空的概念。时间不仅是我们所熟知的线 *** 流逝，还受到物理世界的各种力量和条件的影响。在人类文明的发展中，时间的概念也始终发挥着重要的作用。
四、时间研究的定义
时间研究又称“作业测量”或“工作测量”，其主要内容是通过科学 *** 测定工作的实际时间，以此作为制定工作定额、核算成本、计划生产以及检验工作 *** 效率等的基础。时间研究的主要发明者是F.W.泰勒。在F.B.吉尔布雷斯从事动作研究的同时，F.W.泰勒在美国伯利恒钢铁厂进行了著名的“铁铲试验”。在该研究中，他比较了工人铲煤与铲矿砂间的差异，对工人的铁铲进行了改进，并制定相应的劳动定额及奖励 *** ，从而在短短的三年半时间内，使该厂原需400-600人的工作降低到只需140人即可完成。F.W.泰勒在时间研究上的最主要贡献之一是指出了时间研究的过程。他认为时间研究包括工作分析和工作建立两大范围。
五、时间研究的时间研究的目标和目的
1、时间研究是指将某种作业分解成几个要素作业，用秒表等将要素作业所要花费的时间进行测定并记录，然后在这个结果的基础上将标准作业所要花费的时间设定为标准时间，并对作业进行改善的 *** 。
2、进行时间研究的目的，我们视其为时间研究的用途的话，有以下几种。
3、1)进行流水作业编制中的作业分配
4、分工进行流水作业时，最重要的一点是，向 *** 作者分配均等时间的工作量。流水 *** 作就像似流水一样。如果所有的工序所需时间是相同的话，流水 *** 作就不会停滞，这样就能顺畅地进行下去，确保稳定的生产量。相反，如果途中流水线停滞的话，各个工序的产量就会出现不平衡。
5、如果某些工序的工作量过多的话，产品就会滞留在那个工序处，造成流水线停滞，使后面的工序无法进行。相反，如果工作量太少的话，也会产生等待工序的时间。不管怎么说，这两种情况生产效率都不会很好
6、在作业分配的阶段时，各个工序所需要的时间是不一样的，而且不同工人 *** 作的时间也是不同的。这个用于流水作业中，把加工时间作为目标对各个工序进行平均分配而对作业进行改善是非常必须的，仅凭管理者的感想和经验来做是不行的。
7、我们向您推荐如下的作业分配 *** 。
8、在 *** 样品时，要明确工序顺序，加工时间， *** 工序分析表。利用已完成的工序分析表，计算出1件产品的加工时间。算出加工时间后，再除以 *** 作的人数，计算出1个人平均所应当被分配的时间。以这个加工时间为标准，管理者可根据 *** 作者的适应 *** 和经验再来分配工作。
9、●1个人平均所应当被分配的时间的计算 ***
10、1个人平均所应当被分配的时间=总加工时间（1件产品的加工时间）÷ *** 作人员
11、 *** 作人员的工资体系，如果是计件工资的话，一般是以加工时间为标准来决定工序单价，它的问题点在于， *** 作内容与其支付的工序单价的决定 *** 是很含糊的。
12、对于难度较高的工序来说，如果设定了较容易工序的单价的话， *** 作者就会讨厌接受这样的工作。相反，如果是难度较低的工序设定了较高工序的单价的话， *** 作者就会很期望接受这样的工作。像这样，工序单价设定含糊的话，在接受工序时就会出现供求不平衡。钱拿少了的 *** 作者持有不平衡的心态进行 *** 作时，就会较容易产生品质 *** 的问题。
13、如何设定平衡的工序单价是左右生产 *** 能的重要因素，设定的根据就是使用的时间， *** 作者也就能够理解工序单价的设定。以下向大家介绍的是以加工时间为标准设定工序单价的 *** 。
14、工序的纯粹加工时间÷产品的纯粹总加工时间=工序的单价比率
15、原工资（加工工资内、相当于人工费的金额）×工序的单价比率=1个工序的金额
16、即使是进行同一工序的 *** 作，不同的 *** 作者其加工时间也是不同的。这是因为 *** 作者的 *** 作 *** 不同而影响了加工时间所致。在时间值方面如果个人差异大的话，要分别测定「拿?缝?放」这些要素作业的时间，改善浪费的动作，设定标准动作。特别是，经验年数少的 *** 作者，由于 *** 作中含有一些多余的动作，可分析其动作，尽量减少其多余的动作，能让他在最短的时间内接近熟练工的 *** 作。通过时间值的比较，如果将工序单位和要素作业单位划分开来研究的话，可以尽早发现动作中的多余 *** 作。
17、在工厂内进行的是少品种多数量的生产时，接受订单次数少，订单批量大的话，即使无法制定周密的计划，流水线也不会停滞，照样可以进行生产。但是如果订单次数增加的话，如果不计算出「哪一个工作必须在什么时间出货」的话，要遵守交货期就会变得很困难。
18、生产计划一般是根据过去花在「裁剪、缝制、后整理」等各个部门的标准时间数据进行推测，然后可以 *** 从接受订单到出货必须要花费多少时间的估算表。营业部门则根据这个数据，来确定交货期。在这个数据的基础上决定交货期，可以防止接受超过自己能力范围的订单以及交货误期的发生。
时间研究和泰勒时间研究的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
