大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于看待拼音，看管的拼音这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、看待的拼音
看待，读音为kàn-dài，汉语词语，指招待、款待、对待，出自《山居喜友人见访》。唐·李洞《山居喜友人见访》诗：“看待诗人无别物，半潭秋水一房山。”元·无名氏《合同文字》之一折：“多蒙这员外十分美意，并不曾将俺做那外人看待。”
元·关汉卿《谢天香．之一折》：不防事，哥哥看待我，比别人不同。明·冯梦龙《喻世明言》之一卷：“老身每遍去时，他当个尊长看待，更不怠慢。如今养了个儿子，愈加好了。”清·李渔《比目鱼·挥金》：“只是嫁过门来，须要好生看待。”
看待是指运用感知、理 *** 思考和价值观等因素，对于所面对的事物或问题进行观察、分析和评估的过程。它涉及到人们的主观认知和态度，通过对信息、经验和背景知识的整合，形成对事物的观点和看法。
看待的之一步是观察和感知。人类通过感官来接收外部信息，对事物的外部特征、属 *** 和关系进行感知。观察的精确 *** 和全面 *** 会对看待产生重要影响，而个体的感知能力也有差异，可能导致不同的看待结果。
1、我并不十分了解 *** 人看待 *** 的态度；我没有同先夫的家人讨论过这个问题。
2、他认为其著作对于全面考察和理解中国古代社会有重要启示，不能以 *** 的瑕疵完全否认结论的正当，同时对葛氏将不同时代的中国文献同样看待以及天马行空式的推断亦不以为然。
3、你的知识、你的求知渴望和阅读爱好，就是你个 *** 教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉，并引导 *** 前去这个源泉。
4、我提出需要超越被定义的过程，将现在和计划结合起来看待项目，而这取决于实施者是否留意于此。
二、看待的读音看待的读音是什么
看待的拼音是：kàndài。词 *** 是：动词。结构是：看(半包围结构)待(左右结构)。注音是：ㄎㄢ_ㄉㄞ_。
看待的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
⒈招待；款待。引唐李洞《山居喜友人见访》诗：“看待诗人无别物，半潭秋水一房山。”⒉对待。引元无名氏《合同文字》之一折：“多蒙这员外十分美意，并不曾将俺做那外人看待。”清李渔《比目鱼·挥金》：“只是嫁过门来，须要好生看待。”老舍《骆驼祥子》六：“_祥子_因为平日没拿她当作女人看待，骤然看到这红唇，心中忽然感到点不好意思。”
对待。元．关汉卿《谢天香．之一折》：「不防事，哥哥看待我，比别人不同。」《儒林外史．第四○回》：「我而今一乘轿子，抬到他家里去，看他怎模样看待我。」也作「看成」、「看承」。词语翻译英语tolookupon,toregard德语achten,aufpassen,inAchtnehmen(V)_法语regarder,traiter,passerpo *** ,considérer
看待看待，指招待；款待；对待。
看待诗人无别物把人看待灵峰看待足时还
看杀卫_另眼看待矮子看戏看风驶船看破红尘佛眼相看马上看花看朱成碧另眼看承刮目相看
佛眼相看打狗看主看杀卫_看破红尘另眼看承矮子看戏看朱成碧马上看花刮目相看看风驶船
1、老师叮咛我们用平常心去看待明天的冠亚军之争，不要患得患失，以免表现失常。
2、说得好听点，这是避重就轻看待事物的好 *** 。
3、我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。
4、 *** 对自己的 *** 总是同等看待。
5、婆婆若能把媳妇当女儿看待，不要一味地作威作福，婆媳关系就会好转。
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三、如何看待汉字拼音化问题
汉字拼音化是上个世纪国家语言 *** *** 会提出来的，它主旨是要让中国的汉字走上国际化的轨道，主要问题我看一是汉字是表意文字，一个汉字就是一个意思，而英文等语言是表音，它只表示读音。
汉语拼音方案中也用英文字母组成声母和韵母来拼写汉字，外加声调符号就可以完整地标出一个汉字的读音了，（英文字母中的V不表示任何读音）。
二是汉字的录入在当时是一个很繁琐的事，不知道那个时候的人笨还是受某种思维的束缚，大家不敢把汉字“怎么样”，到了上个世纪八十年代末， *** 民教授发明的五笔输入法，他用特别灵活的思维，总结归纳出汉字组成的规律，把汉字拆开成一个个“字根”，再由若干个字根组成汉字。
这个发明立即打破了汉字录入的僵局，创造 *** 地解决了汉字不能在计算机上录入的问题，所以现在大家可以 *** 地在计算机上录入汉字了，这样人们把汉字拼音化的问题就甩到脑子后去了。
但是汉字拼音现在在国际文字交流上仍然有重要作用，中国的地名、人名和专业术语，还用拼音来表示，如“北京”，在英文表达中写为“beijing”。
1、便于外国人学习中文。汉字作为表意文字，其结构复杂且笔画繁多对于非母语者来说学习难度较大。而汉字拼音化则将汉字转化为拼音形式，使得外国人可以更加方便地学习中文。通过拼音学习，可以更加快速地掌握中文的发音、拼写和用法，从而提高学习效率。
2、促进信息的传播。汉字的书写和识别需要一定的文化背景和语言能力，这对于信息的传播和交流带来了一定的困难。而汉字拼音化可以将汉字转化为拼音形式，使得信息的传播更加便捷和广泛。同时拼音也可以用于计算机输入和搜索引擎等方面，提高了信息处理的效率。
3、普及规范标准。汉字的书写和发音存在一定的差异和混乱，这给语言规范和标准化的推广带来了一定的困难。而汉字拼音化可以将汉字转化为统一的拼音形式，使得语言规范和标准化的推广更加容易和有效。
4、减少学习难度。汉字的学习需要掌握笔画、结构、含义等多方面的知识，对于初学者来说难度较大。而汉字拼音化可以将汉字转化为拼音形式，使得学习更加简单和直观。同时，拼音也可以用于计算机输入、 *** *** 等方面，使得学习和应用更加便捷和高效。
5、适应现代化发展。随着现代化的发展，计算机技术和互联网的普及对于语言处理和应用提出了更高的要求。汉字的输入和处理需要借助特定的软件和硬件设备，而汉字拼音化则可以更加方便地实现计算机输入和互联网应用。
四、怎样看待汉语拼音化道路
1、汉语拼音化是用拼音文字书写汉语，创造一种新的汉语书写体系。这种汉语书写方式可以与汉字共存、与汉字混用，也可以代替汉字。
2、这里的拼音文字不仅指拉丁字母，也可以是其他任何记音符号。
3、在20世纪初，近代科技文明传入中国之后，中国人发现汉字学习困难，学习时间长，同时汉字难以使用电报和打字机等方式进行传递，铅字印刷书刊也很困难。因此当时的有识之士认为，为解决这一问题就要简化汉字甚至 *** 汉语的书写体系。
4、在白话文代替了文言文之后，汉语书写的 *** 也逐渐展开。学者们提供出过一些方案，也曾经出版过完全用拼音拼写的书，但都没有试行。
5、新中国成立后， *** *** 指出汉语拼音化 *** 要分为两步走，之一步研究出辅助汉语拼读的方案，第二步再考虑拼音化。
6、“汉语拼音方案”1955～1957年中国文字 *** *** 会“汉语拼音方案 *** 会”研究制订，1958年2月11日 *** 批准公布，完成了之一步。
7、在这一时期，也先后为一些少数民族创制了拉丁字母的拼音文字。
8、汉语拼音化并非是中国独有的 *** ，在二战后，日本和韩国相继颁布文件，减少了通用汉字的数量，且进行了完全采用拼音的试验； *** 则废除了汉字； *** 废除了喃字而改用拼音。这一切说明汉字拼音化是当时世界的趋势。
9、随着计算机的发展，人们开始研究用计算机进行文字处理。我们要感谢汉字编码 *** ，感谢王码五笔 *** 的汉语输入法和激光照排技术，正是他们使得我们的汉字能适应在计算机时代并且发扬光大；同时教育的普及，也使得汉字拼音化不再那么必要了。
10、汉字是形、音、义的结合体，同时汉语的词语常用词语是单音节或双音节的。这决定了汉语完全用语音分辨难度较大。正是因为汉字，汉语的表达更加简洁，汉字已深深植入我们的汉语中，难以和语音分离。
看待拼音和看管的拼音的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
